1、第三课 弘扬优秀家风第一单元第一单元 我们一家人我们一家人课时课时播放动画耕读传家太爷爷家的家风是什么？太爷爷家的家风是什么？01 注重礼仪、诗书治家是中国古代的好传统，好的家风注重礼仪、诗书治家是中国古代的好传统，好的家风对于一个家庭，甚至整个社会都起到的重要作用，所以更对于一个家庭，甚至整个社会都起到的重要作用，所以更要传承下去要传承下去。02活动一：辨析 有有的人说，时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快的人说，时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活，守旧的规矩落伍了，束缚我们的自由，应该抛弃。我们要创新，要放飞节奏的生活，守旧的规矩
2、落伍了，束缚我们的自由，应该抛弃。我们要创新，要放飞自我。自我。你同意这种观点吗？说说你同意这种观点吗？说说你的理由。你的理由。没有规矩，不成方圆，国有国法，家有家规。优秀的家风、家规引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。活动二：分享家风故事1.小组交流。2.你们家的家风是什么？通过交流倾听同伴的分享，你获得了哪些启示？优良家风对家庭成员来说，就像是土壤对优良家风对家庭成员来说，就像是土壤对禾苗。土壤肥沃，禾苗就会茁壮。生活在良好禾苗。土壤肥沃，禾苗就会茁壮。生活在良好的家庭，耳濡目染，潜移默化，必然会不知
3、不的家庭，耳濡目染，潜移默化，必然会不知不觉地受到家风的影响和熏陶，其思想、品行、觉地受到家风的影响和熏陶，其思想、品行、性格、气质，必定要带有这个家庭家风的特征性格、气质，必定要带有这个家庭家风的特征或痕迹。或痕迹。活动三：小小宣传员 家家庭是社会的重要细胞，家风也是社会风气的组成庭是社会的重要细胞，家风也是社会风气的组成部分，优秀的家风能引领社会的良好风气，祖辈的家风部分，优秀的家风能引领社会的良好风气，祖辈的家风家训；近几年来不断形成的新家风家训。这都离不开家训；近几年来不断形成的新家风家训。这都离不开“传承传承”。怎么才能更好地把优良的家风传承下去，发。怎么才能更好地把优良的家风传承下
4、去，发扬光大呢？扬光大呢？1.首先把我们每个同学家好的家风收集起来，动笔记录，整理成册。2.现在我们都是小小宣传员，想一想，你打算怎么实施宣传活动？说一说你的想法？活动三：小小宣传员家风故事、演讲制作宣传板报征集优秀家训互联网微信朋友圈书法比赛家风歌曲大赛活动三：小小宣传员活动形式：活动形式：1.举手表决选出两项你们都愿意参加的 项目。2.推选出组长，策划活动方案。活动三：小小宣传员拓展提高拓展提高布置课后任务：1.公布学生方案，利用两周时间完成以上两项活动。2.投票评出最佳宣传员5名。课堂总结课堂总结 传承和弘扬优秀家风，传承和弘扬优秀家风，从小事做起，从自身做起。从小事做起，从自身做起。每
5、个人每个人都都可以成为优秀家风可以成为优秀家风的传播者。让优秀的家风代的传播者。让优秀的家风代代相传。代相传。人教版小学语文第10册课件制作：陈柳娇你想用什么词语来形容看到的景物你想用什么词语来形容看到的景物?波光粼粼波光粼粼 银光闪闪银光闪闪 水平如镜水平如镜水天一色水天一色 迷迷蒙蒙迷迷蒙蒙 蒙蒙胧胧蒙蒙胧胧宁静和谐宁静和谐洞庭胜景妨碍妨害妨碍妨害都都含含有有“干干扰扰”的的意意思。思。“妨妨碍碍”强强调调造造成成障障碍；碍；“妨妨害害”强强调调损损害。害。1.路路上上随随意意停停车车会会妨妨碍碍他他人人通通行。行。2.公公共共场场所所吸吸烟烟会会妨妨害害他他人人健健康。康。辨辨析析词词语
6、语相相同同点：点：不不同同点：点：造造 句：句：点点击击听听朗朗读读【我国的传统节日我国的传统节日】春春节节(正正月月初初一一)；元元宵宵节节(正正月月十十五五)；端端午午节节(五五月月初初五五)；中中秋秋节节(八八月月十十五五)；重重阳阳节节(九九月月初初九九)；腊腊八八节节(腊腊月月初初八八)等。等。走走进进中中华华传传统统文文化化【除夕除夕】又又称称大大年年夜，夜，是是农农历历一一年年最最后后一一天天的的晚晚上。上。“除除夕夕”含含有有“旧旧岁岁到到此此夕夕而而除，除，明明日日即即另另换换新新岁岁”的的意意思。思。本本诗诗是是作作者者因因为为重重阳阳节节思思念念家家乡乡亲亲人人而而作，作，书书写写游游子子思思念念家家乡、乡、想想念念亲亲人人之之情。情。尤尤其其第第二二句，句，表表达达了了亿亿万万炎炎黄黄子子孙孙共共同同的的生生活活感感受。受。
