1、 熟了的苹熟了的苹果总是向地果总是向地面下落面下落第三章第三章 相互作用相互作用1 1 重力重力 基本相互作用基本相互作用一、一、力力 的的 概概 念念二、二、力的图示与力的示意图力的图示与力的示意图三、三、重重 力力四、四、四种基本相互作用四种基本相互作用1 1、观看视频观看视频，注意观察：足球的运动状态，注意观察：足球的运动状态一、力的概念一、力的概念结论结论1 1：物体：物体(足球足球)的运动状态发生了改变，是的运动状态发生了改变，是由于由于_力的作用力的作用。2 2、请做如下实验：观察它们的形状变化、请做如下实验：观察它们的形状变化(1)(1)用力压直尺用力压直尺(2)(2)把物理书卷
2、起来把物理书卷起来结论结论2：物体发生形变，是由于：物体发生形变，是由于_力的作用力的作用3 3、从结论、从结论1 1和结论和结论2 2可以总结出：可以总结出：力是改变力是改变_和使和使_的原因。的原因。物体的运动状态物体的运动状态物体产生形变物体产生形变4 4、学生实验、学生实验1）坐在座位上，用手推桌子）坐在座位上，用手推桌子 说明：力的作用是说明：力的作用是_，即，即力是力是_之间的相互作用之间的相互作用。相互的相互的物体与物体物体与物体2）用力的去捏手中的笔）用力的去捏手中的笔速度的大小速度的大小速度的方向速度的方向1 1）力能够离开物体而独立存在吗？）力能够离开物体而独立存在吗？2
3、2）两个物体一定要相互接触才能产）两个物体一定要相互接触才能产生力吗？生力吗？练习练习不能，必须要有施力物体和受力物体不能，必须要有施力物体和受力物体不一定不一定.F1F2F1=10NF2=10N5 5、如下图，小车受两个力作用，这两个力有、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？什么不同？力是矢量，用力是矢量，用_测测量力的大小量力的大小，力的单位是，力的单位是_,_,简简称称_,_,用字母用字母_表示。表示。测力计或弹簧秤测力计或弹簧秤牛顿牛顿牛牛N力的作用力的作用不但与不但与力的力的大小有关大小有关,还与还与力的方力的方向有关向有关:如果作用在物如果作用在物体上的力与物体的运体上的
4、力与物体的运动方向相同动方向相同,则将加快则将加快物体的运动物体的运动;相反相反,则则减缓物体运动减缓物体运动.1 1）阅读课本）阅读课本P 51P 51第六段后，做如下练习。第六段后，做如下练习。二、力的图示与力的示意图二、力的图示与力的示意图2 2）、如图，绳对物体竖直向上的拉力大小）、如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为为100N100N，用力的图示法表示拉力。，用力的图示法表示拉力。要将作用在要将作用在物体上的一物体上的一个力表达出个力表达出来，有什么来，有什么方法呢？方法呢？50NF.F3）力的图示法作图步骤）力的图示法作图步骤4 4）、一物体静止在斜面上，受到的支持力为）、一物体静止
5、在斜面上，受到的支持力为20N20N，用力的示意图表示出这个力。，用力的示意图表示出这个力。F线段的长度和力的大小线段的长度和力的大小关系不严格对应关系不严格对应用一根用一根带有箭头的线带有箭头的线段段表示力的表示力的三要素三要素力的图示力的图示力的示意图力的示意图只画出力的只画出力的作用点作用点和和方向方向三、重力三、重力1、重力产生的原因：、重力产生的原因：_由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力2 2、大小：可由弹簧秤测出、大小：可由弹簧秤测出 G=mg g=9.8 N/kg 3 3、方向、方向 竖直向下竖直向下思考：思考：G=mg G=mg 同一物体在赤道上重力最
6、同一物体在赤道上重力最_；在两极最在两极最_。小小大大4 4、注意注意:重力不等于地球的吸引力，它只是地重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分球吸引力的一部分.1 1、关于重力，下列说法中正确的是（、关于重力，下列说法中正确的是（）A A、重力的方向总是垂直于接触面、重力的方向总是垂直于接触面B B、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球C C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用、地球上的物体只有静止时才受到重力作用D D、物体只有落向地面时才受到重力作用、物体只有落向地面时才受到重力作用B练习练习有时候可以将物体看作质量集中有时候可以将
7、物体看作质量集中于重心的质点于重心的质点6 6、重心、重心定义定义:一个物体的各一个物体的各部分都要受到重力部分都要受到重力的作用，的作用，从效果上从效果上看看，我们可以，我们可以认为认为各部分受到的重力各部分受到的重力集中作用于一点，集中作用于一点，这一点叫做物体的这一点叫做物体的重心重心.G1G2G3GiGi+1GnG等等效效阅读课本阅读课本P52 三、四段，思考：三、四段，思考：物体的物体的重心跟什么有关重心跟什么有关？重心跟物体的形状和质量分布有关重心跟物体的形状和质量分布有关什么情况下，物体的重心在几何中心上？什么情况下，物体的重心在几何中心上？形状规则，质量分布均匀形状规则，质量分
8、布均匀是不是所有物体的重心都在物体上呢？是不是所有物体的重心都在物体上呢？注意：注意：重心不是物体上最重的地方，也重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用不是只有重心处才受重力作用 悬挂法测重心悬挂法测重心悬挂法测重心的原理是什么？悬挂法测重心的原理是什么？二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上上，重心必然在这条直线上ABCDABCD把一个边长为把一个边长为L的正方形薄板绕的正方形薄板绕C点缓点缓慢转动慢转动45，则物体的重心位置升高了，则物体的重心位置升高了多少？多少？存在于存在于一切物体一切物体之间，相互作用的强度
9、之间，相互作用的强度随距离的增随距离的增大而减小。大而减小。存在于存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。律与万有引力相似。存在于原子核内存在于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与质子与质子、质子与中子、中子与中子中子之间，它是之间，它是短程力短程力，作用范围只有约，作用范围只有约1015m。在放射现象中发现的，也是在放射现象中发现的，也是短程力短程力。强度只有强相。强度只有强相互作用的互作用的10121 1、产生的原因、产生的原因：由于地球的
10、吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力3 3、大小、大小（1）、）、G=mg（2）、）、用弹簧秤测量用弹簧秤测量4 4、方向：、方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）竖直向下（即垂直于水平面向下）5 5、作用点（重心）、作用点（重心）（1 1）、质量分布均匀，形状规）、质量分布均匀，形状规则的物体，重心就在物体的几何则的物体，重心就在物体的几何中心。中心。（2 2）、质量分布不均匀的物体，）、质量分布不均匀的物体，重心位置跟质量分布及物体的形重心位置跟质量分布及物体的形状都有关。状都有关。注意：注意：重心可能在物体上，也可重心可能在物体上，也可 能在物体之外。能在物体之外。重重力力2 2、定义、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力重力小结小结
