1、不要随便 我大班 安全活动摸摸一、设计意图一、设计意图二、活动目标二、活动目标三、活动重、难点三、活动重、难点五、教法、学法五、教法、学法六、活动过程六、活动过程说课说课四、活动准备四、活动准备设计意图设计意图大多数儿童性侵犯案件是由熟人所为,所以,只是对孩子们说“要当心陌生人”是不够的。发生在孩子们身上的性侵犯,可能来自他们崇拜的对象、熟悉的朋友,甚至家人。如果没有幼儿园和家庭教育的引导，儿童对他人接触身体敏感部位往往不会反对，一般最多是害羞。幼儿普遍缺乏系统的性安全知识。这种危害是隐蔽的，让幼儿了解性安全知识和掌握一些防范性侵犯的技巧是必要的。认知目标：认识隐私部位，知道自己的隐私部位不能
2、认知目标：认识隐私部位，知道自己的隐私部位不能让别人触碰。让别人触碰。能力目标：能想办法拒绝他人触碰自己的隐私部位能力目标：能想办法拒绝他人触碰自己的隐私部位,大大声说声说“住手住手”。情感目标：增强自我保护的意识。情感目标：增强自我保护的意识。活动目标：活动目标：(重点）重点）(难难点）点）pptppt课件、音乐、视频、绘本不要随便课件、音乐、视频、绘本不要随便摸我，笔，娃娃图片等材料摸我，笔，娃娃图片等材料活动准备：活动准备：l 趣味游戏法趣味游戏法l 小组合作法小组合作法l 故事迁移法故事迁移法教法教法学法学法u 游戏参与法游戏参与法u 材料操作法材料操作法u 交流讨论法交流讨论法具体的
3、活动过程关键性提问：关键性提问：刚才游戏中，你和小朋友碰了哪些身体部位？1.1.游戏导入，引出身体部位。游戏导入，引出身体部位。小组讨论、操作：小组讨论、操作：红色红色表示不能触碰、绿色绿色可以触碰、黄色黄色不确定。2.2.操作材料，认识隐私部位。操作材料，认识隐私部位。关键性提问关键性提问：哪些部位别人可以触碰、哪些不可以触碰?3.3.集体讨论，展示操作结果。集体讨论，展示操作结果。用红色笔标注的地方不能让别人随便触摸，用红色笔标注的地方不能让别人随便触摸，“身体隐私部身体隐私部位位”就是穿着背心，小裤衩或游泳衣所遮挡住的地方。就是穿着背心，小裤衩或游泳衣所遮挡住的地方。4 4、联系生活，增
4、强安全意识。、联系生活，增强安全意识。关键性提问关键性提问：如何保护我们的隐私部位？哪些是正常触碰？哪些是正常触碰？哪一种你觉得不舒服，你会怎么做？哪一种你觉得不舒服，你会怎么做？4 45 56 6小小结结5.5.儿歌熟记，加深幼儿印象。儿歌熟记，加深幼儿印象。安全宣言儿歌安全宣言儿歌：短裤和背心，保护着身体，别人要碰不可以大声的喊不可以，告诉爸比和妈咪，陌生人给的零食和玩具，全部都是坏东西。活动延伸活动延伸1.1.在图书角、美工区、表演区投放相关安全知识材料。在图书角、美工区、表演区投放相关安全知识材料。美工区美工区：彩色笔，穿小背心，小裤衩的小孩图片，为他们画上漂亮衣服。图书角图书角：不要随便摸我系列图书，故事播放器等。表演区表演区：各种衣服或头饰、糖果、玩具等道具，供幼儿表演时使用（教师监督指导避免出现不当行为）。2.2.家园联动，提升幼儿自护意识。家园联动，提升幼儿自护意识。
