1、2021年语文版三年级语文下册句子全集一、 读一读,按要求完成句子练习。(1)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)_(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_(3)A湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。B树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这两句话都把事物当作_来写。我也会写这样的句子:微风吹拂,教学楼旁的翠竹_。夜空中的小星星_。二、 按要求完成句子练习。1小燕子飞来飞去。(把句子写具体)(_)小燕子(_)飞来飞去。2清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句。)_3瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅
2、,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)_4独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)_5这一幅图画很有趣。(改为反问句)_三、 句子加工厂。1七点,睡莲开花了。(把物当作人来写)_2我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(不改变句子的意思,将句子换成带句号的句子)_3我令年九岁,读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外,并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好,而且数学成绩也很棒哟!(修改病句)_4这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(照样子写一种生活中的现象,然后提出问题。)_四、 按要求写句子。1小蜘蛛立刻马上爬过去
3、把虫子吃掉了。(修改病句)_2翠鸟捕捉到了一条小鱼。(改为“被”字句)_3湖的旁边有一所美丽的学校,学校里有几栋漂亮的房子,房子里每天传出琅琅的读书声。(仿写句子,注意加点的词语)抬头望见前面的高山,_,_。4用下面的句子开头,写一段话。下课了,同学们在操场上,_五、 陈述句变成疑问句。小提示:把语气词(怎么、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。1你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句)_2我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)_3在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)_六、 按要求完成句子练习。1黄黄的银杏树叶好像一
4、把把小扇子。(仿写句子)_2笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。(修改病句)_3这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_4列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。(改为“把”字句)_七、 按要求完成句子练习。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)_岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用上划线词语写句子)_春天的小兴安岭是个美丽的季节。(修改病句)_八、 按要求写句子1.森林爷爷战胜了妖魔。(改成被字句)_2.蚂蚁吃了一条大虫。(改成被字句)_3.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(句子改变人称)_4.小明高兴地告诉妈妈,他
5、在新华书店买了一本雷锋日记。(句子改变人称)_5.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”(改为第三人称转述)_九、 按要求完成句子练习。1你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)_。2赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并成一句话)_。3在这次比赛中,得了第一名。(修改病句)_。4请你用下面的开头写一句话。今天天气真好。_,_。十、 按要求完成句子练习。1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)_3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句)_4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句)_5.在
6、鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)_十一、 按照要求完成下面句子练习。1藏在石块下的一只小虾被我捉到了。(改成“把”字句)_2那么长的头发,洗起来是很麻烦的。(改成反问句)_3植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成“被”字句)_4那些泡泡轻轻地飞起,是那么圆满那么自由,那么美丽。(用加点词造句)_5海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句)_6这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)_十二、 按要求完成句子。(1)种子被泥土紧紧地包裏着。(改成“把”字句)_(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(以“稻谷”为对象,写一个拟人句)_(3)我们穿着整洁的校服和红领巾参
7、加升旗仪式。(用修改符号修改病句)_十三、 按要求改写句子。1用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。(用加点词仿写句子)_,所以_。2赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。(修改病句)_3麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句) _4难道清明上河图不是一幅名扬中外的画吗? (把句子换一种说法,保持句意不变)_十四、 按要求完成下面的句子练习。1秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)_2小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句)_3在括号中给句子加上合适的标点符号。列宁问(_)会飞回来吗(_
8、)4小强穿着棉衣和围巾上学去了。(修改病句)_5沙滩上有贝壳。(扩句,至少两处)_十五、 按要求写句子。1这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)_2这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。(用关联词语合并句子)_3兔不可复得,而身为宋国笑。(翻译句子)_4我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。(修改病句)_答案一、 大家在大青树下做游戏,许多小鸟被招引来了。 孙中山想:这样糊里糊涂地背,没什么用。 人 摇头晃脑,快乐地唱起歌来 快乐地眨着眼睛 二、 聪明机灵的 在空中自由自在地 上课铃响了,老师一走进教室就开始上课。 树缝里也漏着一两点路灯光,没
9、精打彩的,是渴睡人的眼。 独角仙的力气一定很大。 这一幅图画难道不有趣吗?三、 七点,睡莲从梦中醒来。 我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。 我今年九岁,读三年级。我对语文很感兴趣。我特别喜欢看课外书,并且作文写得很精彩。我不但语文成绩好,而且数学成绩也很棒哟! 有些同学成绩很优秀,有些同学的成绩却很不理想。同一个班级,相同的老师,差别却这么大,到底是什么原因呢? 四、 小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。 一条小鱼被翠鸟捕捉到了。 高山上有许多高大的树 树上长着茂密的枝叶 有的在打篮球,有的在做游戏,还有的在跳绳。 五、 你的声音这么小,我不能能听清。 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
10、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。 六、 蓝蓝的天空像大海。 笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 这样糊里糊涂地背,没有用。 列宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。七、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。 小兴安岭的春天是个美丽的季节。八、 妖魔被森林爷爷战胜了。 一条大虫被蚂蚁吃了。 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本雷锋日记。” 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。九、 你不敢和我相提并论。 赵州
11、桥不但坚固,而且美观。 在这次比赛中,我得了第一名。 太阳公公微笑着出来了 他把温暖洒向大地 十、 小虾被我和阿成哥从河里带回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。 难道我捉了蜜蜂。法布尔不是法国著名的昆虫学家吗? 十一、 我把藏在石块下的一只小虾捉到了。 那么长的头发,洗起来难道不麻烦吗? 花圃被植物学家修建得像钟面一样。 一片桃林,树上结满了桃子,那么大,那么红,那么诱人。 海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。十二、 泥土把种子紧紧地包裹着。 稻谷在秋风里笑弯了腰。 我们穿着整洁的校服,戴着红领巾参加升旗仪式 十三、 他需要一瓶酒 让孩子去买酒 赵州桥是隋朝的石匠李春设计的。 因为麻纸比较粗糙,不好书写,所以用麻来造纸的方法没有普及 清明上河图是一幅名扬中外的画。 十四、 冬天的雪,是一床棉被。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。 :“ ?” 小强穿着棉衣,戴着围巾上学去了。 金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。十五、 这是一幅多么有趣的图画呀! 这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 兔子不会再得到了,而自己却被宋国人嘲笑。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。