2021年部编版六年级下册语文句子专项练习及答案.doc

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1、2021年部编版六年级下册语文句子专项练习及答案一、 按要求写句子。1鲁滨逊勇敢的冒险精神,让许多人趋之若鹜。(修改病句)_2维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)_3他走路很快。(运用夸张修辞手法把句子写生动)_4人们为姑娘们俊俏的容貌,婀娜的舞姿,优美清新的唱腔赞叹不已。(缩句)_5汤姆索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)_二、 按要求写句子。1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(变成陈述句)_2.在南极考察队员面前,任何困难都能克服。(改为双重否定句)_3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)_4.贝多芬说:“我是

2、来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”(改为转述句)_5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_三、 按要求改写句子。1照样子,补写句子。(1)例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。过年的时候吃红枣_。贴春联时“福”要倒着贴,_。(2)例:生气 他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。喜 他又获得了作文比赛的一等奖,_。害怕 他一个人走夜路,_。2院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?改成陈述句:_3明明不爱读书,不爱学习,整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句(或诗句)劝告他。_4写出下面诗句的意思。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语

3、。_四、 按要求写句子。1李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句) _2父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)_3老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)_5大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。(缩句)_6请用“举世无双”写一句话。_五、 按要求改写句子。1这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)_2伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改为反问句)_3那天临走的时候,伯父送我两本书。(改成“把”字句)_4你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句

4、)_5闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话)_六、 按要求写句子。1.三十万人的目光一齐投向主席台。(缩句)_2.有的宅院里伸出半树银妆,星星般的小花开满枝头,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。(改为拟人句)_3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_4.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(仿写比喻句)_七、 按要求写句子。1我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。(仿写排比句)_2妈妈说:“我下午要去你外婆家。”(改为转述句)_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉

5、旁补一张破帆。(缩句)_4车厢里一片寂静,静的可怕。(1)改为反问句:_(2)改为感叹句:_5听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)_6有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)_八、 把下列句子改成陈述句。1大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?_2雷锋精神怎么会过时呢?_3冬天来了,春天还会远吗?_4这么重的东西,我怎么拎得动呢?_九、 按要求写句子。1写一句描写大自然的诗句。_2这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?(改为陈述句)_3我怎么也忘不了发生在过去的往事。(修改病句)_4我的母亲生养了我。 我的母亲教给我做人的道理。(用关联词语合成一句话)_5走进这片树林,鸟儿呼唤

6、我的名字,露珠与我交换眼神。(仿写句子)走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_,鲜花对我_。6同学们能办到的事,我也一定能办到。(改成反问句)_十、 按要求写句子。1.听到贝多芬的琴声,盲姑娘深受感动。(改为双重否定句)_2.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器。”(改为转述句)_3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)_4.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一句话写下来。一望无际的西瓜地 一望无际的大海 一望无际的字宙_十一、 按要求完成句子练习。1贝多芬问盲姑娘爱听吗,他要再给她弹一首。(改为直述句)_ 2他凑到我

7、的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)_ 3我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)_ 4年轻而富有才华的音乐家肖邦,只好离开了祖国。(改为双重否定句)_十二、 按要求该写句子。1这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)_2游行队伍走出会场。(改为比喻句)_3渔夫问安娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)_4汹涌的海浪拍击着海岸。(改为被字句)_十三、 句子加工厂。1我把我养的花赠给朋友们一些。(改为“被”字句)_2人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?(改为陈述句)_3田老师每讲一节课,都要编一个引人入胜的故事。(用加横线

8、词语写句子)_4他的教学方法很独特,常常有出人意料的。(修改病句)_十四、 按要求完成句子练习。1低头唉声叹气。振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)_2安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。(改为直接引述句)_3马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。(修改病句)_十五、 遣词造句,掌握句式。1仿造例子写句子。(提示:先观察例句,想清楚要求再完成。)天安门广场成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。_2人生中的问题使解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)_3请把下面的

9、句子改一改,换一种形式替代“说”。妈妈说:“这件事既然是你做错了,就必须自己想办法弥补。”_4我饮着朝露和琼浆,听着小鸟的歌唱和人们的表演。(修改病句)_答案一、 1鲁滨孙勇敢的冒险精神,让许多人十分敬佩。 2维吾尔姑娘很漂亮,像一朵朵鲜花。 3他走起路来大步流星。 4人们赞叹不已。 5汤姆索亚叹了一口气,问妈妈可不可以帮他把门关上。 二、 1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有什么用。 2.在南极考察队员面前,没有什么困难不能克服。 3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。 4.贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。 5.我看到了脸。三、 1.(1)寓意生活甜甜蜜蜜

10、寓意希望幸福到家 (2)心里就像吃了蜜一样甜 心里如同装了一只兔子,一会儿上,一会儿下 2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 3.少壮不努力,老大徒伤悲。 4.这银河看起来又清又浅,两岸相隔并没有多远。他们虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。四、 1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。 2.父母对我的用心良苦,我怎么能忘记? 3.老太太对小红说,谢谢小红给她的帮助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。 5.颜色会变化。 6.故宫的宫殿群连绵不绝,座座恢弘大气,金碧辉煌,实在是举世无双的建筑瑰宝。五、 1.这么冷的天,那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。 2.难道伯父不是这样一个为

11、自己想得少,为别人想得多的人吗?(或:伯父不就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人吗?) 3.那天临走的时候,伯父把两本书送给我。 4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁的。 5.虽然闰土见人很害怕,但是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。六、 1.目光投向主席台。 2.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花从墙上窥着行人,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。 3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗? 4.树上的叶子上的露珠像一颗颗闪闪发光的钻石。七、 1.爱心是天上的星星,闪闪发光,爱心是彩虹,永远最漂亮,爱心是快乐,能助人为乐,爱心是太阳,照亮了全世界。 2.妈妈说,她下午

12、要去我外婆家。 3.桑娜补帆。 4.车厢里一片寂静,难道不静的可怕吗? 车厢里一片寂静,静的真可怕啊! 听了英雄的报告,我深受感动。 5.有一段时间,我们没有一个不迷上斗竹节人。八、 1.大家都能办到的事,我一定能办到。 2.雷锋精神不会过时。 3.冬天来了,春天也不会远了。 4.这么重的东西,我拎不动。九、 1.水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。 2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。 3.我怎么也忘不了发生在过去的事。 4.我的母亲不仅生养了我,还教给了我许多做人的道理。 5.频频挥手 微微点头 6.同学们能办到的事,我难道办不到吗?十、 1.听到贝多芬的琴声,盲姑娘不能不深受感动。 2.他便对

13、父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器。 3.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 4.一望无际的大海上有着几只小帆船,忽淡忽明,时不时有着几条小鱼跃出了水面。十一、 1.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。” 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。 3.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。 4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,不得不离开了祖国。十二、 1.这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗? 2.游行队伍像两股洪流走出会场。 3.渔夫问安娜,他不在,安娜在家里做些什么。 4.海岸被汹涌的海浪拍击着。十三、 1.我养的花被我赠给朋友们一些。 2

14、.人们希望车子能停下来,时间能停下来。 3.这本书情节曲折,内容丰富,十分引人入胜。 4.他的教学方法很独特,常常有出人意料的举动。十四、 1.与其低头唉声叹气,不如振作精神发奋努力。 2.安安兴奋地说:“妈妈的眼睛里有我。” 3.马老师多么和蔼可亲呀!上课时,他耐心教我们写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天,他给小林补了一天的课,小林非常感谢马老师。十五、 1.天上的星星闪烁着,像绸缎上镶嵌的宝石。 2.人生中的问题时解不完的,不然太平淡无味了。 3.妈妈语重心长地批评我:“这件事既然是你做错了,就必须自己想办法弥补。” 4.我饮着朝露和琼浆,听着小鸟的歌唱,观看人们的表演。

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