1、 诗歌鉴赏之诗歌鉴赏之 鉴赏诗歌的思想情感鉴赏诗歌的思想情感 （一）（一）解读基本方略1、解读标题 明确类别 推断情志2、捕捉意象 形成画面 品味意境3、识别技法 表现手法方式与修辞 送别怀人诗送别怀人诗【知识讲解】【知识讲解】送别原因送别原因：赴考、出使、迁谪（宦游）、：赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。征戎、乡旅、归隐等。送别习俗：送别习俗：1、折柳送别、折柳送别“柳柳”与与“留留”谐音，因此谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。2、饮酒饯别、饮酒饯别3、唱歌送别、唱歌送别（骊歌、劳歌是离别时唱的（骊歌、劳歌是离别时唱的歌）歌）送别时间：清晨
2、送别时间：清晨 傍晚傍晚离别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非诗人喜欢傍晚时分送别，而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调（情景交融）。并且，傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪（反衬）。送别地点：送别地点：长亭、古道、江畔、渡口、南浦、灞桥等。送别环境：送别环境：晓风、雨雪、云雾送别景物：送别景物：杨柳、杨花或柳絮，芳草，流水，春色，远山，残月，夕阳 二、二、常见表现手法常见表现手法1 借景抒情 “暮霭沉沉楚天阔”2 反衬 乐景衬哀情 “烟花三下扬州”3 想象、虚实相生（想像分别后对方途中
3、所经见的特定环境或体验）“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”4 直接抒情“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”学生练习学生练习 2020 山东卷山东卷赠别郑炼赴襄阳赠别郑炼赴襄阳 杜杜 甫甫 戎马交驰际，柴门老病身。戎马交驰际，柴门老病身。把君诗过日，念此别惊神。把君诗过日，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高岘首春。地阔峨眉晚，天高岘首春。为于耆旧内，试觅姓庞人。为于耆旧内，试觅姓庞人。注注 把：握，执。岘首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。把：握，执。岘首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.
4、诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。D.全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。16.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。（6分）学生练习学生练习 2020 山东卷山东卷赠别郑炼赴襄阳赠别郑炼赴襄阳 杜杜 甫甫 戎马交驰际，柴门老病身。戎马交驰际，柴门老病身。把君诗过日，念此别惊神。把君诗过日，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高岘首春。地阔峨眉晚，天高岘首春。为于耆旧内，试觅姓庞人。为于耆旧内，试
5、觅姓庞人。注注 把：握，执。岘首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。把：握，执。岘首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。D.全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。15.D（“表达含蓄蕴藉表达含蓄蕴藉”错误。从本诗颔联可以看出诗人对朋友的错误。从本诗颔联可以看出诗人对朋
6、友的感情表达十分直接，并不含蓄。）感情表达十分直接，并不含蓄。）学生练习学生练习 2020 山东卷山东卷赠别郑炼赴襄阳赠别郑炼赴襄阳 杜杜 甫甫 戎马交驰际，柴门老病身。戎马交驰际，柴门老病身。把君诗过日，念此别惊神。把君诗过日，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高岘首春。地阔峨眉晚，天高岘首春。为于耆旧内，试觅姓庞人。为于耆旧内，试觅姓庞人。注注 把：握，执。岘首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。把：握，执。岘首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。16.诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。（6分）16.“峨眉”和“岘
7、山”分别是诗人和友人所在之处的两座山。通过两座山距离遥远，体现二人相隔遥远。从而表达作者对友人的深切思念。（从注释可知岘山在诗人朋友郑炼去往的襄阳，可以推知峨眉山在诗人所在之处。根据古代诗歌“一切景语皆情语”和此类诗歌的一般规律可以推知答案。）2018年高考语文江苏卷年高考语文江苏卷 寄和州刘使君寄和州刘使君张籍张籍别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?注刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。10根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。（5分）11尾联表
8、达了作者什么样的情感？（6分）2018年高考语文江苏卷年高考语文江苏卷 寄和州刘使君寄和州刘使君张籍张籍别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?注刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。10根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。（5分）表现：把酒当春，绕道送客，常去赏花。原因：长期得不到升迁，怀才不遇；喜欢自然山水。解析：诗题及注释交代和州为刘禹锡任职之地，颔联中的“沙口堰”“水心亭”均为和州之景，由此可以推知此诗中的细节描绘均为作者对友人举止的想象。刘禹
9、锡“闲”的表现根据前两联概括即可，“把酒当春”“常去赏花”概括的难度不大，“绕道送客”稍有难度。“闲”的原因由“别离已久犹为郡”可知刘禹锡常年在地方任职，远离朝廷中枢，不受重用，不得不“闲”。另外，刘禹锡饮酒、送客、赏花可知其情趣高雅，寄情于山川风物，可概括为志趣高洁，“喜爱自然山水”。2018年高考语文江苏卷年高考语文江苏卷 寄和州刘使君寄和州刘使君张籍张籍别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?注刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。11尾联表达了作者什么样的情感？（6分
10、）对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情；对刘禹锡目前境况的同情之感；对自己能感知对方心意的知音之许。解析：概括诗人的情感是诗词鉴赏的热点题，本题只要求概括并未要求分析，因此答题时要尽可能全面。“诗情更远”暗示作者对友人才华的赞誉；“醉中高咏”暗含作者对友人不受重用，不得不做闲人这一境遇的同情与关切，并有劝勉之意；“有谁听”表明友人身在和州知音难觅的孤单处境，并暗示远方的自己理解友人的心意，是友人的知音。羁旅思乡诗羁旅思乡诗【知识讲解】【知识讲解】古人思乡的主要缘由：古人思乡的主要缘由：战乱频仍；山长水战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归；漂泊在外；贬阔；久戍边关；宦游不归；漂泊在外；贬官异地；逢年过节
11、。官异地；逢年过节。常见意象常见意象1、易生发思乡怀人之情的人、易生发思乡怀人之情的人羁旅之人、宦游之人、久戍边关之人、独羁旅之人、宦游之人、久戍边关之人、独守深闺之人。守深闺之人。2、易勾起思乡怀人之情的时间、易勾起思乡怀人之情的时间佳节：中秋、重阳、春节、元宵、冬至；佳节：中秋、重阳、春节、元宵、冬至；季节：春季、秋季；季节：春季、秋季；一天中的时间段：夜（傍）晚一天中的时间段：夜（傍）晚3、易引起思乡怀人之情的景物、易引起思乡怀人之情的景物：月、燕、雁、归巢之鸟、杜月、燕、雁、归巢之鸟、杜鹃、笛、关山、尺素鹃、笛、关山、尺素、双鲤（家书）、杨柳、桑、梓、秋风、双鲤（家书）、杨柳、桑、梓、
12、秋风、鹧鸪鹧鸪表现表现“漂泊漂泊”之感的意象：之感的意象：如浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥如浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥、飘蓬飘蓬 双鲤：代指书信双鲤：代指书信。汉乐府饮马长城窟行诗云：。汉乐府饮马长城窟行诗云：“客从远客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双后来即以双鲤借代远方来信。鲤借代远方来信。桑梓：桑梓：家乡，表现怀乡之情家乡，表现怀乡之情。阳关：阳关：古地名，指代离别送行的歌。古地名，指代离别送行的歌。西楼西楼：排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼。关山：关山：指遥远的地方，多用以
13、表现怀乡、思人指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人。天涯、他乡、孤灯天涯、他乡、孤灯声音声音 常见的有常见的有笛声笛声（寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣）、寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣）、芦管声芦管声（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡）（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡），角声角声（故园黄（故园黄叶满青苔，梦后城头晓角哀）叶满青苔，梦后城头晓角哀），鸦鸣声鸦鸣声（月落乌啼霜满天，江（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）枫渔火对愁眠）捣衣声捣衣声（寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧）（寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧）等等常见情感常见情感1主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。次写思乡之情。2感念亲情之深
14、，主要表达对家乡亲人的思念。3抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨之情。4抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。学生练习（学生练习（2011年全国年全国卷）卷）关河令 周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！注 周邦彦（10561121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为雁能传书。（1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。学生练习（学生练习（2011年全国年全国卷）卷）关河令 周邦彦秋阴
15、时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！注 周邦彦（10561121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为雁能传书。（1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。学生练习（学生练习（2011年全国年全国卷）卷）关河令 周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！注 周邦彦（10561121）：字美成，号清真居士，钱塘（
16、今浙江杭州）人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为雁能传书。（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。奉使道中作奉使道中作欧阳修欧阳修客梦方在家，角声已催晓。客梦方在家，角声已催晓。匆匆行人起，共怨角声早。匆匆行人起，共怨角声早。马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。少贪梦里还家乐，早起前山路正长。少贪梦里还家乐，早起前山路正长。注注 至和二年（公元至和二年（公元10551055年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国年）冬天，宋
17、仁宗派欧阳修到契丹国去贺新君登位。前山，有的写作山前。去贺新君登位。前山，有的写作山前。1.1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5 5分）分）A.“A.“奉使道中作奉使道中作”总括全篇，下文用梦境、角声、行人、马蹄等意象加以照应。总括全篇，下文用梦境、角声、行人、马蹄等意象加以照应。B.B.前四句虚实结合，通过虚写梦中凄厉的角声、艰辛的行人，衬托出使的艰难。前四句虚实结合，通过虚写梦中凄厉的角声、艰辛的行人，衬托出使的艰难。C.C.行人行人“共怨角声早共怨角声早”，写出了行人匆忙起身，对角声惊梦和路途辛苦的不满。，写出了行人匆忙起身，对角声惊梦和
18、路途辛苦的不满。D.“D.“马蹄终日践冰霜马蹄终日践冰霜”一句写马蹄整天踩踏着冰霜，表现出了塞外冬天的苦寒。一句写马蹄整天踩踏着冰霜，表现出了塞外冬天的苦寒。E.“E.“还家乐还家乐”和和“路正长路正长”形成对比，表达了作者不愿旅途奔波劳苦的心情。形成对比，表达了作者不愿旅途奔波劳苦的心情。2.2.本诗前四句和后四句在情感、声韵上有明显的变化，请结合全诗作简要赏析。本诗前四句和后四句在情感、声韵上有明显的变化，请结合全诗作简要赏析。（6 6分）分）奉使道中作奉使道中作欧阳修欧阳修客梦方在家，角声已催晓。客梦方在家，角声已催晓。匆匆行人起，共怨角声早。匆匆行人起，共怨角声早。马蹄终日践冰霜，未到
19、思回空断肠。马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。少贪梦里还家乐，早起前山路正长。少贪梦里还家乐，早起前山路正长。注注 至和二年（公元至和二年（公元10551055年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国去贺新君登位。前山，有的写作山前。去贺新君登位。前山，有的写作山前。1.1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5 5分）分）A.“A.“奉使道中作奉使道中作”总括全篇，下文用梦境、角声、行人、马蹄等意象加以照应。总括全篇，下文用梦境、角声、行人、马蹄等意象加以照应。B.B.前四句虚实结合，通过虚写梦中凄厉的角声、艰辛的行人，衬托出
20、使的艰难。前四句虚实结合，通过虚写梦中凄厉的角声、艰辛的行人，衬托出使的艰难。C.C.行人行人“共怨角声早共怨角声早”，写出了行人匆忙起身，对角声惊梦和路途辛苦的不满。，写出了行人匆忙起身，对角声惊梦和路途辛苦的不满。D.“D.“马蹄终日践冰霜马蹄终日践冰霜”一句写马蹄整天踩踏着冰霜，表现出了塞外冬天的苦寒。一句写马蹄整天踩踏着冰霜，表现出了塞外冬天的苦寒。E.“E.“还家乐还家乐”和和“路正长路正长”形成对比，表达了作者不愿旅途奔波劳苦的心情。形成对比，表达了作者不愿旅途奔波劳苦的心情。1.BE【解析】B应为实写；E是劝告人们不要贪念返乡梦境，而应该“早起”赶路。（答对一个3分，答对两个5分
21、。）奉使道中作奉使道中作欧阳修欧阳修客梦方在家，角声已催晓。客梦方在家，角声已催晓。匆匆行人起，共怨角声早。匆匆行人起，共怨角声早。马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。少贪梦里还家乐，早起前山路正长。少贪梦里还家乐，早起前山路正长。注注 至和二年（公元至和二年（公元10551055年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国去贺新君登位。前山，有的写作山前。去贺新君登位。前山，有的写作山前。2.2.本诗前四句和后四句在情感、声韵上有明显的变化，请结合全诗作简要赏析。本诗前四句和后四句在情感、声韵上有明显的变化，请结合全诗作简要赏析。（6 6分）分
22、）2.（1）情感上，前四句写诗人出使途中思念家乡而梦里还家，却被角声惊醒，只能匆忙起身，表现了诗人对家乡的思念之情，以及角声惊梦和路途辛苦而产生的埋怨和伤感。（2分）后四句写路途艰难，未到目的地思家只能徒增伤感，劝告人们“早起”赶路，表达了不要贪念返乡梦境，争取早日完成使命的自我劝慰之情。（2分）（2）用韵上，前四句是仄声韵，有种压抑沉闷的感觉，和前四句的情绪一致。后四句改用平声韵，读起来昂扬向上，和后四句的基调相应。（2分）边塞征战诗边塞征战诗【知识讲解】【知识讲解】边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。边塞诗的意象：1、与战争有关的器物
23、，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等 2、与战争有关的地点和人、事、物，如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶、芦管，折杨柳、落梅花、关山月等。总结归纳】总结归纳】一、边塞诗常见的表现手法：1、借景抒情：从军行 王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。2、借事言志：塞下曲 李益伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。3、直抒胸臆：从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。二、边塞诗主要抒发的思想感情：二、边塞诗主要抒发的思想感情：1、有对建
24、功立业的渴望和报效祖国的激情从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。塞下曲 李白五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨夜上受降城闻笛 李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。杂诗 沈佺期闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷以及对帝王穷兵黩武的不满兵车行 杜甫君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，
25、天阴雨湿声啾啾。陇西行 陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！4、注意：不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。A：盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。”（少年行 四首 王维）B：中晚唐国势衰微，虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。逢病军人 卢纶行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。从军北征 李益天山雪后海风寒，横笛吹遍行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。夜
26、上受降城闻笛 李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。C：南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号！尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”（书愤 陆游）总结：总结：1主战思想。抒发保家卫国、建立军功、报效祖国的壮志豪情，讴歌奋勇杀敌、英勇无畏、无私奉献的英雄气概。或叙写投笔从戎，表现从军热情；或书写将军出塞，表现驰骋疆场的丰功伟绩；或描
27、写战争的激烈，表现勇敢顽强的英雄气魄；或描写豪迈从军，表现视死如归的无畏精神；或描写边塞的恶劣环境，表现不畏艰险的牺牲精神。2.反战情绪。抒写凄苦哀怨的怨战情绪，发出凄厉沉痛的反战呐喊。或描写战争的残酷场面，表现战争带给人民的痛苦与灾难；或控诉将领的腐败无能，表现朝廷的用人不当；或讽刺帝王的好大喜功，揭露统治者的穷兵黩武。3异域风光。歌颂祖国边塞的大好河山、描绘边塞的雄奇瑰丽、苍茫雄浑、奇异独特的塞外绝域风光与异于中原的边陲人民的生活状况。如大漠戈壁，玉塞萧关，冰川雪峰，火山热海等风景，充满昂扬雄壮的感情基调。4征人思乡。描写作战环境的恶劣、战争场面的酷烈，塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、边地
28、生活的单调，抒发征人思念亲人的悲伤和家中妻子的离恨。15全国卷全国卷 发临洮将赴北庭留别发临洮将赴北庭留别 岑参岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。闻说轮台路，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。勤王敢道远，私向梦中归。【注】临洮【注】临洮:在今甘肃临潭西。北庭在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一，唐六都护府之一，治所为庭州治所为庭州(今新疆吉木萨尔北今新疆吉木萨尔北)。轮台。轮台:庭州属县，庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。在今新疆乌鲁木齐。6.与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要
29、分析。7诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?【答案】6.本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。7.第一问:表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。第二问:使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。【解析】6.本题考查鉴赏诗歌形象和表达技巧的能力。题目要求将此诗与白雪歌送武判官归京对比，对诗歌描写景物的角度进行分析。白雪歌送武判官归京是正面描写壮丽雪景的，而此诗中，一个“闻说”，告诉我们描写的对象是听说，是侧面的。由此进行分析，可以得到正确
30、的答案。7.本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。题目要求对诗歌后两句所表达的情感及其在全诗中的作用进行分析，具体思考时，可以围绕作者的身份以及当时的环境进行。面对那种荒凉的环境，作者仍然是满怀报国之志的，这是作者英雄的一面;而对家乡的思念，又是人之常情。报国情怀重于思乡之愁，使诗歌多了一份豪迈，不至流于感伤，这种舍小为大的情怀也提升了全诗的格调。明确了这些，便可以得到准确的答案。15全国卷全国卷 发临洮将赴北庭留别发临洮将赴北庭留别 岑参岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。闻说轮台路，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，
31、私向梦中归。勤王敢道远，私向梦中归。【注】临洮【注】临洮:在今甘肃临潭西。北庭在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一，治所为唐六都护府之一，治所为庭州庭州(今新疆吉木萨尔北今新疆吉木萨尔北)。轮台。轮台:庭州属县，在今新疆乌鲁木庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。齐。6.与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同何不同?请简要分析。请简要分析。6.本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。解析：白雪歌送武判官归京是正面描写壮丽雪景的，而此诗中
32、，一个“闻说”，告诉我们描写的对象是听说，是侧面的。由此进行分析，可以得到正确的答案。15全国卷全国卷 发临洮将赴北庭留别发临洮将赴北庭留别 岑参岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。闻说轮台路，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。勤王敢道远，私向梦中归。【注】临洮【注】临洮:在今甘肃临潭西。北庭在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一，治所为庭州唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆今新疆吉木萨尔北吉木萨尔北)。轮台。轮台:庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。7诗的尾联表达了作者什么样的思想感
33、情诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用对全诗的情感抒发有怎样的作用?.第一问:表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。第二问:使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。【解析】7.本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。题目要求对诗歌后两句所表达的情感及其在全诗中的作用进行分析，具体思考时，可以围绕作者的身份以及当时的环境进行。面对那种荒凉的环境，作者仍然是满怀报国之志的，这是作者英雄的一面;而对家乡的思念，又是人之常情。报国情怀重于思乡之愁，使诗歌多了一份豪迈，不至流于感伤，这种舍小为大的情怀也提升了全诗的格调。明确了这些，便可以得到准确的答案。0
34、9全国二卷全国二卷 军城早秋军城早秋 严武严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。注：严武（726765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（4分）（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（4分）09全国二卷全国二卷 军城早秋军城早秋 严武严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。注：
35、严武（726765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（4分）（1）秋风再次吹进边关，寒云冷月笼罩着西山(1分)，描绘了一幅阴沉凝重的初秋边关夜景图（2分）。寓意边地局势的紧张（1分）。09全国二卷全国二卷 军城早秋军城早秋 严武严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。注：严武（726765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（4分）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀（2分）。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志（1分）；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心（1分）。
