部编七年级语文上册课件第三单元课外古诗词诵读.pptx

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1、课外古诗词诵读峨眉山月歌1 走近作者 2 背景资料3 整体感知 4 精读细研 5 疑难探究 目 录CONTENTS主旨归纳6 李白李白 (701762701762),字太白,号青),字太白,号青莲居士。唐代杰出的浪漫主义诗人,被莲居士。唐代杰出的浪漫主义诗人,被后人誉为后人誉为“诗仙诗仙”。与杜甫齐名,世称与杜甫齐名,世称“李杜李杜”。其作品风格豪放飘逸,想象。其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品有奇特。代表作品有静夜思静夜思春夜洛春夜洛城闻笛城闻笛将进酒将进酒蜀道难蜀道难等。等。走近作者峨峨眉山月歌是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他眉山月歌是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游,向

2、三峡进发的途中出蜀远游,向三峡进发的途中。他怀着建功立业的政治抱负他怀着建功立业的政治抱负和生活理想,扬帆东下,辞亲远游。然而这个青少年生活过和生活理想,扬帆东下,辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地,又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情的山清水秀的蜀地,又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。绪。背景资料yy qingqing 峨眉山月歌峨眉山月歌李白李白峨眉峨眉/山月山月/半轮秋,半轮秋,影入影入/平平羌羌/江水流。江水流。夜发夜发/清溪清溪/向三峡,向三峡,思君思君/不见不见/下下/渝渝州。州。整体感知峨眉山月半轮秋,峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。影入平羌江水流。译文:译文:秋高

3、气爽,峨眉山上半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映秋高气爽,峨眉山上半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那清澈的水面,伴随着在平羌江那清澈的水面,伴随着“我我”顺流而下。顺流而下。诗从诗从“峨眉山月峨眉山月”写起写起,点出了远游的时令是在秋天。此句不仅点出了远游的时令是在秋天。此句不仅写出了月映清江的美景,同时还暗点秋夜行船之事。写出了月映清江的美景,同时还暗点秋夜行船之事。精读细研夜发清溪向三峡,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。思君不见下渝州。末句抒写依依惜别的无限情思末句抒写依依惜别的无限情思,可谓语短情长。可谓语短情长。第三句中人已露面第三句中人已露面:他正连夜从清溪驿出发进入岷江他正连

4、夜从清溪驿出发进入岷江,向三向三峡驶去。峡驶去。译文:译文:夜里我从清溪出发奔向三峡夜里我从清溪出发奔向三峡,到了渝州就看不到了渝州就看不到你(峨眉山上的月亮或友人)了,多么想念你啊!到你(峨眉山上的月亮或友人)了,多么想念你啊!精读细研1.1.这首诗连用五个地名这首诗连用五个地名“峨眉山峨眉山平羌江平羌江清溪清溪渝州渝州三峡三峡”有何作用?有何作用?这样精巧地点出行程,既有这样精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游仗剑去国,辞亲远游”的的豪迈,也有思乡的情怀。豪迈,也有思乡的情怀。疑难探究2.2.峨眉山月歌峨眉山月歌借哪两个景色写尽对故乡故人的借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的?运用了怎样

5、的写作手法?眷恋的?运用了怎样的写作手法?诗人借诗人借“山中月山中月”和和“江水流江水流”两个意象来传送眷念两个意象来传送眷念之情,这样寓情于景,使情景交融之情,这样寓情于景,使情景交融 。另外,诗歌意境清朗。另外,诗歌意境清朗秀美,风致自然天成,语言浅近,音韵流畅,写尽对故乡秀美,风致自然天成,语言浅近,音韵流畅,写尽对故乡故人的眷恋。故人的眷恋。疑难探究 这首诗通过对月夜行船所见的描写,描绘这首诗通过对月夜行船所见的描写,描绘了一幅优美的峨眉山夜景图,抒发了诗人行江了一幅优美的峨眉山夜景图,抒发了诗人行江思友之情。思友之情。主旨归纳江南逢李龟年1 走近作者 2 背景资料3 整体感知 4 精

6、读细研 5 疑难探究 目 录CONTENTS主旨归纳6 杜甫杜甫(712770712770),字),字子美子美,自号,自号少陵野老少陵野老,世称杜工部、,世称杜工部、杜少陵等,河南巩县(今河南巩义西)人。唐代伟大的杜少陵等,河南巩县(今河南巩义西)人。唐代伟大的现实主义现实主义诗人。杜甫被后人尊称为诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣诗圣”,与,与“诗仙诗仙”李白并称为李白并称为“李李杜杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇,被称为。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇,被称为“诗史诗史”,风格沉郁顿挫。代表作有风格沉郁顿挫。代表作有“三吏三吏”“”“三别三别”,茅屋为秋风所破茅屋为秋风所破歌歌闻官军收河

7、南河北闻官军收河南河北春夜喜雨春夜喜雨等。等。走近作者 此诗大概作于公元此诗大概作于公元770770年杜甫在长沙的时候。安史年杜甫在长沙的时候。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一带,和流落他乡的宫廷歌之乱后,杜甫漂泊到江南一带,和流落他乡的宫廷歌唱家李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府第频繁相唱家李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千,于是写下了这首诗。见和听歌的情景而感慨万千,于是写下了这首诗。背景资料江南逢李龟年江南逢李龟年杜甫杜甫岐岐王宅里王宅里/寻常见,寻常见,崔九堂前崔九堂前/几几度度闻。闻。正是江南正是江南/好风景,好风景,落花时节落花时节/又又逢逢君。君。fn

8、g fng qqd d 整体感知江南逢李龟年江南逢李龟年 唐唐 杜甫杜甫 岐王宅里寻常见,岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。崔九堂前几度闻。译文:译文:歧王府第里经常看见您,也在崔九的家里多次听到歧王府第里经常看见您,也在崔九的家里多次听到您唱歌。您唱歌。题解题解:这首诗,描写这首诗,描写和流落的宫廷乐师李和流落的宫廷乐师李龟年重逢,回忆当年龟年重逢,回忆当年频繁相见和听歌的情频繁相见和听歌的情景而感慨万千。景而感慨万千。赏析:一、二句追忆赏析:一、二句追忆李龟年出入达官贵人李龟年出入达官贵人之家,间接说明当时之家,间接说明当时的太平繁盛。的太平繁盛。精读细研正是江南好风景,正是江南好风景,落花

9、时节又逢君。落花时节又逢君。译文:译文:现在正好是江南风景秀美的时候,(我)在这暮春现在正好是江南风景秀美的时候,(我)在这暮春季节再次遇见了您。季节再次遇见了您。赏析:第三句特意提起江南的好风景,大有赏析:第三句特意提起江南的好风景,大有“风景不殊,风景不殊,河山有异河山有异”之叹。第四句以之叹。第四句以“落花时节落花时节”隐写世乱时艰。隐写世乱时艰。用一用一“又又”字将前后两相对照,有风光不再,和字将前后两相对照,有风光不再,和“同是天涯同是天涯沦落人沦落人”的感慨。的感慨。精读细研1.1.“落花时节落花时节”有什么特殊含义有什么特殊含义?落花的寓意很多,人衰老飘零,社会的凋弊丧乱都在其落

10、花的寓意很多,人衰老飘零,社会的凋弊丧乱都在其中。诗中中。诗中比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。疑难探究2.2.江南逢李龟年江南逢李龟年后两句诗运用了什么表现后两句诗运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?手法?表达了作者怎样的思想感情?表现手法:表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。慨之情。疑难探究 这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年的相逢,流露出诗人及

11、书写现实中与李龟年的相逢,流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。状的悲叹。主旨归纳行军九日思长安故园1 走近作者 2 背景资料3 整体感知 4 精读细研 5 疑难探究 目 录CONTENTS主旨归纳6 岑参岑参(约(约715-770715-770年),唐代年),唐代边塞诗人边塞诗人,南,南阳人。岑参工诗,长于七言歌行,代表作是阳人。岑参工诗,长于七言歌行,代表作是白白雪歌送武判官归京雪歌送武判官归京。现存诗三百六十首。对边。现存诗三百六十首。对边塞风光、军旅生活,以及少数民族的文化风俗有塞风光、军旅生活,以及少数民族的文化风俗有亲切的感

12、受,故其边塞诗尤多佳作。风格与高适亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近,后人多并称相近,后人多并称“高岑高岑”。走近作者 唐玄宗天宝十四载(唐玄宗天宝十四载(755755年),安禄山起兵叛乱,年),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(757757年)二月肃宗年)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说“时时未收长安未收长安”。因史书载时年九月唐军收复长安,此诗可。因史书载时年九月唐军收复长安,此诗可能是能是他他当年重阳节在凤翔写的。当年重阳节在凤翔写的。背景资料cncnqingqing

13、linlin行军九日思长安故园行军九日思长安故园 岑岑参参强强欲欲/登高去,无人登高去,无人/送酒来。送酒来。遥遥怜怜/故园菊,应故园菊,应傍傍/战场开。战场开。bngbng整体感知 强强 欲欲 登登 高高 去,去,无无 人人 送送 酒酒 来。来。译文:译文:(九月九日重阳节)我勉强登上高处远眺,(然而在(九月九日重阳节)我勉强登上高处远眺,(然而在这战乱的行军途中),没有谁能给我送酒来。这战乱的行军途中),没有谁能给我送酒来。赏析:赏析:劈头一个劈头一个“强强”字字,表现了诗人在战乱中的凄清景况。表现了诗人在战乱中的凄清景况。“登登高高”二字紧扣题目中的二字紧扣题目中的“九日九日”,次句化用

14、陶渊明的典故,次句化用陶渊明的典故,暗寓题暗寓题目中目中“行军行军”的特定环境。的特定环境。精读细研遥遥 怜怜 故故 园园 菊,应菊,应 傍傍 战战 场场 开。开。译文:译文:我心情沉重地遥望我的故乡长安,那菊花大概靠近这战场我心情沉重地遥望我的故乡长安,那菊花大概靠近这战场开放了。开放了。赏析:赏析:第三句开头一个第三句开头一个“遥遥”字字,渲染了自己和故园长安相隔之远渲染了自己和故园长安相隔之远,而更见思乡之切。第四句是想象之语而更见思乡之切。第四句是想象之语,扣住诗歌题目中的扣住诗歌题目中的“行军行军”二二字字,结合安史之乱和长安被陷的时代特点结合安史之乱和长安被陷的时代特点,写得新巧自

15、然写得新巧自然,真实形象真实形象,使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图,表现了诗人对国事的忧虑和对表现了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。战乱中人民疾苦的关切。精读细研2.2.“遥怜故园菊,应傍战场开遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想两句表达了诗人怎样的思想感情?感情?1.1.此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。这首诗写了哪一个中此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。这首诗写了哪一个中国传统节日,从哪些词语中可以看出?国传统节日,从哪些词语中可以看出?重阳节重阳节 “九日九日”“登高登高”后两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑后两句诗表达了

16、诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。和对早日平定安史之乱的渴望。疑难探究 这首五言绝句通过写诗人在九月九日重阳这首五言绝句通过写诗人在九月九日重阳节登高望远,表现了诗人对国事的忧虑和对节登高望远,表现了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。这是一首言简意深、战乱中人民疾苦的关切。这是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。耐人寻味的抒情佳作。主旨归纳夜上受降城闻笛1 走近作者 2 整体感知3 精读细研 4 疑难探究 5 主旨归纳 目 录CONTENTS 李益(李益(748-748-约约829829),字),字君虞君虞,陇西姑臧,陇西姑臧(今甘肃武威今甘肃武威)人,人

17、,唐代唐代诗人。他因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。诗人。他因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。其作品有以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。其作品有塞下曲三首夜上受降城闻笛等。塞下曲三首夜上受降城闻笛等。走近作者回乐回乐烽烽前前/沙似雪沙似雪,受降城外受降城外/月如霜。月如霜。不知何处不知何处/吹吹芦芦管管,一夜一夜征征人人/尽望乡。尽望乡。夜上受夜上受降降城闻笛城闻笛 李益李益xingxing fngfng 整体感知回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。赏析:赏析:前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色:举目远眺,蜿蜒前两句描写

18、了一幅边塞月夜的独特景色:举目远眺,蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,烽火台下是一片无垠数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,烽火台下是一片无垠的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原。近看,高城之外月光的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原。近看,高城之外月光皎洁,如同深秋的寒霜。皎洁,如同深秋的寒霜。译文:译文:回乐烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色犹如秋霜。回乐烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色犹如秋霜。精读细研不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。赏析:赏析:后两句则正面写情。在万籁俱寂中,夜风送来呜呜咽咽的后两句则正面写情。在万籁俱寂中,夜风送来呜呜咽咽的

19、芦笛声。这笛声使诗人想到:是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声芦笛声。这笛声使诗人想到:是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁?倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁?在这漫长的边塞之夜,他们一个个披衣而起,忧郁的目光掠过似在这漫长的边塞之夜,他们一个个披衣而起,忧郁的目光掠过似雪的沙漠,如霜的月地,久久凝视着远方雪的沙漠,如霜的月地,久久凝视着远方译文:译文:不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。精读细研1.1.诗中诗中“沙似雪沙似雪”、“月如霜月如霜”两个生动的比喻,两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?形象地描绘出边塞怎样的环境特点?描绘出边塞寒冷、凄凉的环境特点。描绘出边塞寒冷、凄凉的环境特点。表达了诗人怀念家乡的思想情感。表达了诗人怀念家乡的思想情感。2.2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想情感?怎样的思想情感?疑难探究 这是一首抒写戍边将士乡情的诗作,诗这是一首抒写戍边将士乡情的诗作,诗歌通过边塞月夜的独特景色,从多角度表现歌通过边塞月夜的独特景色,从多角度表现了戍边将士(包括吹笛人)浓烈的乡思和满了戍边将士(包括吹笛人)浓烈的乡思和满心的哀愁之情。心的哀愁之情。主旨归纳

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