部编五年级数学《分数的意义》-课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京.pptx

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1、人教版义务教育教科书五年级下册第四单元人教版义务教育教科书五年级下册第四单元数一数:数一数:1 盘盘 苹苹 果果1 串葡萄串葡萄1 叠书叠书1 箱苹果箱苹果1 袋袋 柚柚 子子说一说:它们分别把什么看作单位说一说:它们分别把什么看作单位“1”?把把10颗星看作单位颗星看作单位“1”把三本书看作单位把三本书看作单位“1”把一个班级看作单位把一个班级看作单位“1”把一束花看作单位把一束花看作单位“1”光明小学三(光明小学三(2 2)班集体照)班集体照涂色部分该如何表示?涂色部分该如何表示?14分物分物 人类历史上最早产生的数是自然数,后来大家在进人类历史上最早产生的数是自然数,后来大家在进行行测量

2、测量、分物分物或或计算计算时,往往时,往往不能不能正好正好得到得到整数整数的结果,的结果,这时常用这时常用分数分数来表示。来表示。测量测量:表示把(:表示把()平均分成()平均分成()份,取其中()份,取其中()份的数。)份的数。1414说一说分数的意义:说一说分数的意义:414141想一想想一想:这些这些 表示的意义相同吗?表示的意义相同吗?41:表示把(表示把()平均分成()平均分成()份,)份,取其中(取其中()份的数。)份的数。14451米长的绳子米长的绳子?57想一想分数,说一说意义:想一想分数,说一说意义:110151212分一分,说一说:分一分,说一说:把单位把单位“1”平均分成

3、若干份,表示其中一份平均分成若干份,表示其中一份的数叫的数叫分数单位分数单位。如如 的分数单位是的分数单位是 ,它,它里面有里面有2个个 。想一想:分数单位与想一想:分数单位与什么有关?什么有关?的分数单位是(的分数单位是()的分数单位是(的分数单位是()的分数单位是(的分数单位是()4951211912分数的分数单位:分数的分数单位:231313176785里有(里有()个)个 组成的。组成的。5的分数单位是(的分数单位是(),818581 1 1、用分数表示下面各图的涂色部分,并说说每个分、用分数表示下面各图的涂色部分,并说说每个分数的分数单位是多少?各含有几个这样的分数单位?数的分数单位

4、是多少?各含有几个这样的分数单位?()()()()5913712说一说:(说一说:()的分数单位是()的分数单位是(),),它有(它有()个这样的分数单位。)个这样的分数单位。13第一关第一关填一填、说一说填一填、说一说下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?为什么?下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?为什么?第二关第二关辨一辨辨一辨 1.1.把单位把单位“1”1”分成几份,表示这样的一份或几份的数叫做分成几份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。分数。()2.2.自然数自然数1 1和单位和单位“1”1”相同。相同。()3.3.把全班把全班4848人平均分成人平均分成3 3组,每组人数是全班的三

5、分之一。组,每组人数是全班的三分之一。()4.4.一条线段可以用单位一条线段可以用单位“1”1”来表示,一堆苹果也可以用单位来表示,一堆苹果也可以用单位“1”1”来表示,一车柚子也可以用单位来表示,一车柚子也可以用单位“1”1”来表示。(来表示。()5.5.把把3 3米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成5 5段,每段占全长的段,每段占全长的 。()35第二关第二关辨一辨辨一辨猜一猜!原来有多少朵红花?猜一猜!原来有多少朵红花?14第三关第三关猜一猜猜一猜猜一猜!原来有多少朵红花?猜一猜!原来有多少朵红花?14第三关第三关猜一猜猜一猜猜一猜!原来有多少朵红花?猜一猜!原来有多少朵红花?14第三关第三关猜一猜猜一猜 想一想、说一说想一想、说一说1.你是全班人数的(你是全班人数的()。)。2.你们小组的人数是全班人数的你们小组的人数是全班人数的()。)。3.你们小组的女生人数是你们小组总人数的(你们小组的女生人数是你们小组总人数的()。)。用今天学到的分数知识,用今天学到的分数知识,写一篇数学日记。写一篇数学日记。

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