1、“易丢分选择题”技能恶补系列课程 第一讲： “诗歌鉴赏”选择题技能恶补 一、一、 选项内容倾向选项内容倾向 【例】下列对本诗的理解，不正确的两项是（【例】下列对本诗的理解，不正确的两项是（5 分）分） A诗歌开篇“浮云”二句，见浮云而念游子，是诗家常用的比兴手法，以此喻李白的 漂游不定。 B “三夜”两句从频梦叙起，是诗人推己及人，从对方设想，体现着两人形离神合、肝 胆相照的情谊。 C诗歌以梦前、梦中、梦后的次序叙写，塑造了李白的真实形象，抒写对老友悲惨遭 遇的同情。 D 诗人因担心李白遭遇不测， 故语多凄惨， 忧思深重， 句句发自肺腑， 字字恻恻动人， 读来让人心碎。 E诗歌以诗
2、人自我为中心，哀叹李白的同时也是哀叹自己，流露出壮志难酬的怨怒和 对社会的担忧。 选项“内容”倾向总结：选项“内容”倾向总结： 艺术手法类（具体诗句或全诗运用的“修辞手法”、“描写手法”、“抒情手法”） 表达情感类（具体诗句或全诗表达的诗人情感或诗人所塑造的主人公的情感） 构思特点类（具体诗句或全诗行文的构思特点，如“时间与空间的转换”、“理想与现 实的穿越”、“用想象”、“设细节”、“移步换景”等） 语言特点类（具体诗句或全诗写作的语言特色，如“幽默讽刺”、“清新明丽”、“沉郁 顿挫”、“委婉哀怨”） 内容理解类（具体诗句的含义或全诗的主题概括） 形象特征类（诗人形象或诗人塑造的人物形象特征
3、、意象或描绘图景的特征） 二、二、 错因形式分析错因形式分析 “错因形式”汇总： 艺术手法分析错误 表达情感分析错误 内容含义理解错误 语言特点分析错误 形象特征概括错误 构思特征分析错误 艺术手法分析错误艺术手法分析错误 胡无人胡无人 （节选） （节选） 陆游陆游 丈夫出门无万里，风云之会立可乘。 追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。 铁衣度碛雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。 三更穷虏送降款，天明积甲如丘陵。 中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。 【注】胡无人,古乐府篇名,多表现边塞生活。 【选项】五、六句从听觉方面来写，身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作
4、战。 表达情感分析错误表达情感分析错误 晚次鄂州晚次鄂州 【唐】卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。 估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。 旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。 注： 鄂州；唐时属江南道，在今湖北武昌。 全唐诗于此篇题下注“至德中作“，时当在唐朝安史之乱的前期。 【选项】颔联写诗人旅途中的所见所闻，动静结合，衬托诗人此时平静的心情。 内容含义理解错误内容含义理解错误 早发剡中石城寺早发剡中石城寺 赵嘏赵嘏 暂息劳生树色间，平明机虑又相关。 吟辞宿处烟霞去，心负秋来水石闲。 竹户半开钟未绝，松枝静霁鹤初还。 明朝一倍堪惆怅，回首尘中见此山。 【选项】颔
5、联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去，他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。 语言特点分析错误语言特点分析错误 四月五日集陈园照山堂四月五日集陈园照山堂 范成大范成大 寻壑经丘到此堂，官闲聊作送春忙。 短篱水面残红满，团扇风前众绿香。 尽卷帘旌延竹色，深斟杯酒纳山光。 洞门无锁城门近，转午鸡啼日正长。 【选项】全诗四联皆对仗工整，用词造语也浓墨重彩，如“残红”与“众绿”就具有很强视 觉冲击力，整诗意境隽永，蕴含无尽诗意。 形象特征概括错误形象特征概括错误 水村闲望水村闲望 俞紫芝俞紫芝 画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。 翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。 溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩
6、露酒家。 可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。 【注】俞紫芝：笃信佛教，仕途失意后终身不娶不仕。 翡翠：翠鸟。 绷：布幅。 【选项】此诗描绘出一幅色彩浓丽、清新活泼的深秋水村图，抒发闲情逸致，有王维、孟浩 然田园诗的意味。 构思特征分析错误构思特征分析错误 临江仙临江仙 李煜李煜 樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。 子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。 炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。 【注】这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974 年）十月，宋兵攻金陵，次年 十一月城破。 樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。 【选项】上片自日
7、到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内转外：视线 变化拓宽了诗歌的意境。 三、三、 秒找易错点技巧秒找易错点技巧 “易错点”汇总 找到选项中的“不合逻辑” 找到选项中的“因果关系” 找到选项中的“负面否定词” 找到选项中的“字面解释义” 找到选项中的“极端绝对词” 找到选项中的“季节时间词” 找到选项中的“找到选项中的“不合逻辑”不合逻辑” 【选项】 “歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠”写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠，说明 歌舞和美酒让词人身心愉悦，得到了放松。 找到选项中的“找到选项中的“因果关系”因果关系” 【选项】 “自乐”写出乌鸢在夏日宁静的山间无拘无束、自
8、得其乐的情境，反衬出词人因公务 劳顿无暇消遣而对乌鸢生出的羡慕之情。 【对照原文信息】地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅 注 溧水，今江苏省南京市溧水区，周邦彦被贬至溧水，本篇为此间所作。 找到选项中的“找到选项中的“负面否定词”负面否定词” 【例】 颈联中， “雕”感受到秋风，睁开睡眼“眄青云” ，诗人通过写“雕”畏惧秋风，侧面 表现了秋风的神奇力量。 【对照原文信息】马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。 （眄，斜视） 找到选项中的“找到选项中的“字面解释义”字面解释义” 【例】 “楼上”，宴会之所，因人去楼空，则有高寒之意；“过尽征鸿”，写人如鸿飞离散；在 春山四面之凄寒与暮
9、烟冥漠中，见其内心的孤寂悲苦。 【对照原文信息】昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。 楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅 找到选项中的“找到选项中的“极端绝对词”极端绝对词” 【例】 尾联与首句遥相呼应， 风雨过后， 深秋的气候更加寒冷， 一个 “寒” 字交代了老翁 “未 起”的原因，只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性。 【对照原文信息】 秋雨夜眠 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温甁 火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。 【注】这首诗大约创作于 832 年（大和六年）秋，是白居易任河南尹时所作。诗人已六十 多岁，体衰多
10、病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。 瓶：烤火用的烘瓶。 找到选项中的“找到选项中的“季节时间词”季节时间词” 【例】首句写诗人进入红楼院后，看到眼前的柿林经霜后都已变红，给秋日的园林增添了绚 丽的色彩。 【对照原文信息】 柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。 隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩。 【注】户钩：打开窗户的工具 四、 魔鬼式训练技能四、 魔鬼式训练技能 意象特征与表达情感通常一致 蓦山溪蓦山溪 汪莘 金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻 渔父，问湘灵，拄杖斜阳里。 青春误我，白发今如
11、此。幸自识方壶，有个人、神通游戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾 浊酒，对黄花，又似东篱子。 【注】汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。 徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。渔父：屈原渔父中的形象。湘灵： 湘水之神。 下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是(4 分分) A.“金风玉露”指秋天的景象，常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。 B “渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。 C“涧边野鹤， 岩上忽孤云” 将个人情感融入对鹤的描写之中， 突出了鹤的沉
12、稳和意气风发。 D词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原渔父中的典故，下片用了陶渊明诗歌中 的典故。 答案：C 解析： 沉稳和意气风发错， 沉稳与岩上忽孤云不符， 意气风发与词的整体格 调不符。 小心比较 情诗情诗 曹植 微阴翳阳景，清风飘我衣。 游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。 眇眇客行士，徭役不得归。 始出严霜结，今来白露晞。 游者叹黍离 ，处者歌式微。 慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。 【注】黍离：出自诗经 ，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱 离、行役不已之意。 处者：指役夫的家人。 下列对本诗的理解不正确的两项是（下列对本诗的理解不正确的两项是（5 分）分）
13、 A.开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。 B.三、四句运用了“以乐景写哀情”与“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 ”所用手法一 致。 C.七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。 D.九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。 E.这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会。 答案：BC 解析： B梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 所用手法不是乐景写哀情 ； C 表现了游子有家难归的心情。 关注绝少数选项 苏秀道中【宋】曾几 一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床
14、湿，且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。 【注】苏秀道中：从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。 下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是（下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是（5 分）分） A.首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久己的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复 苏了。 B.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“床头屋漏无干处” “且喜 溪流岸岸深”引用杜甫春日江村五首 ： “春流岸岸深。 ” C.颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。 D.末联突
15、出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。 E.这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。 答案：BE 解析： B 项不是引用 ，而是化用 。 E 项语言风格不是诙谐风趣而是痢明洗练 。 语文资源共享，加群微信 ywgx6688 备注：语文 明晰易混淆概念 西江月 【宋】苏轼 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。 【注】 此词为苏轼被贬黄州作。 其春夜行蕲水边， 过酒家， 饮醉， 乘月至一溪桥上， 解鞍， 枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境
16、，书此词于桥柱上。弥弥：水波 翻动的样子。层霄：弥漫的云气。障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。琼瑶：美玉。 这里形容月亮在水中的倒影。 下列对本词的理解，不正确的两项是（下列对本词的理解，不正确的两项是（5 分）分） A “障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草” ，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯， 即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。 B “可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代 指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。 C “解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现
17、出词人的随意 豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。 D 本词写作者爱惜一溪风月， 不让马踏碎溪月， 解鞍酣眠直至春晓， 描写了一个醉心自然、 随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。 答案：BC 解析： B 是借喻，不是借代。 C喧闹和生机不对，应为表现了空山春晨的万籁俱寂 。 注意最小细节 长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 【注】 ：此诗歌是赵嘏举进士不第后客居长安时所作。云物：云雾。南冠： 左传记 载晋侯观于军府，见钟仪，问之曰：“南冠而絷者，谁也？”有司对曰
18、：“郑人所献楚囚也。” 后以南冠、楚囚为囚徒的代称。 对这首诗的赏析，不正确的两项是（对这首诗的赏析，不正确的两项是（4 分）分） A首联“凄清”二字，既写秋意的清冷，亦指心境的凄凉；既属客观，亦属主观。正是这 二字为全诗奠定了感情基调。 B颔联描绘的是秋暮时分的场景， “残星几点”是目见， “长笛一声”是耳闻，耳闻与目见 相结合，饶有情致。 C颈联运用了拟物手法，以“静”赋菊，以“愁”状莲，使得这深秋花事不仅形象传神， 而且主观色彩浓厚。 D 诗中的景物不仅有广狭、 远近、 高低之分， 而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。 全诗意境深远和谐，风格峻峭清新。 答案：BC 解析： B 当为拂
19、晓时分， C 应为拟人手法。 魔鬼式训练技能总结：魔鬼式训练技能总结： 意象特征与表达情感通常一致 小心比较 关注绝少数选项 明晰易混淆概念 注意最小细节 课后“最新模拟题”实战课后“最新模拟题”实战 题桐庐李明府官舍题桐庐李明府官舍 崔峒 讼堂寂寂对烟霞，五柳门前聚晓鸦。 流水声中视公事 ，寒山影里见人家。 观风竞美新为政，计日 还知旧触邪。 可惜陶潜无限酒，不逢篱菊正开花。 【注】此句暗用宓子贱“弹鸣琴，不下堂而单父（地名）治”的典故。计日：典出后 汉书羊陟传 ，意为计日受俸，指为官清廉。触邪：弹击奸邪。 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（下列对这首诗的赏析，不
20、恰当的一项是（3 分）分） A.在李明府治下，桐庐境内政清讼简，安宁和谐，众人竞相赞美。 B.颈联对仗工整，语言质朴，内涵丰富，情感表达含蓄而委婉。 C.第三句中“流水声”语意丰富，既指潺潺水声，也指鸣琴声。 D.第四句“见”字显示悠然的心境， “影”字尤具缥缈的韵致。 答案：B 解析： B 项， “情感表达含蓄而委婉”错， “竞美” “触邪”直白表达对李明府的称颂。 赠卖松人赠卖松人 于武陵 入市虽求利，怜君意独真。 欲将寒涧树，卖与翠楼人。 瘦叶几经雪，淡花应少春。 长安重桃李，徒染六街尘。 注注于武陵，中唐诗人，曾考取进士。一生仕途不达，遍游天下。六街，指长安城内的 六条主要街道。 下列
21、对这首诗的赏析，不正确的一项是（下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）分） A卖松人把松树送到长安卖与那些住在翠楼中的富贵人家，这样的行为不合时宜。 B颔联“寒涧”写出了松树长于深山大谷中，生长环境恶劣，为下联“瘦叶几经雪”作铺 垫。 C桃李虽然沾染了长安城的尘土，但难掩妖艳妩媚，仍是长安城富贵人家的喜爱之物。 D本诗写法上多用对比。比如“寒涧” “翠楼”的环境对比， “松”与“桃李”的际遇对比。 答案：C 解析： C 项 沾染“六街尘”的是松树，注意“徒”意为“白白地” 。卖松人似乎是认识到松树的 美的价值了，可惜他不懂得这个社会，结果只能使寒涧青松徒为六街尘染而已。 第二讲： “文言
22、文文意理解题”技能恶补 一、 出题规律探究一、 出题规律探究 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 彭汝砺勇于进谏，敢于直言。他任监察御史期间，首陈十事，言他人不敢言；宦官王中 正受宠，神宗竟让其统兵，彭汝砺知道后，以史极谏，朝野叹服。 B. 彭汝砺公正无私，不计前嫌。他在御史台时虽然与蔡确观点不同，但是在蔡确被人罗织 罪名时极力出手相救，以致被他人诬为蔡确同党而落职徐州。 C. 彭汝砺立场坚定，坚持己见。他对新旧之政有着自己的见解，认为新旧之政没有彼此之 分，只要对就可以，是朝廷难得的态度超脱、不偏
23、不倚之臣。 D. 彭汝砺依法行事，不畏强权，执政大臣奉旨准备处死犯人，他根据刑律坚持从宽处理， 以致牵累下属受罚，他因此四次弹劾上司，为下属讨回公道。 “出题规律”总结： 1、前概括前概括+后解析；后解析；2、多个人物及事件、多个人物及事件；3、设题与原文写作顺序有关设题与原文写作顺序有关。 二、 选项内容的妙用二、 选项内容的妙用 “选项内容”的妙用效果：“选项内容”的妙用效果： 1 达到“文题最优结合” ； 2 瞬间读懂“文段要点” ； 3 理解“其它题目语境” ； 4 收获“最短作答时间与最准题目答案” ！ 一选项一原文详解一选项一原文详解 【原文】【原文】 彭汝
24、砺字器资,饶州鄱阳人。治平二年,举进士第一。王安石见其诗义,补国子直讲, 改大理寺丞,擢太子中允,既而恶之。 神宗用汝砺为监察御史里行。 首陈十事:一正己,二任人,三守令,四理财,五养民,六振救, 七兴事,八变法,九青苗,十盐事。 指擿利害,多人所难言者。 及王中正与李宪主西师汝砺言不 当以兵付中人因及汉唐祸乱之事神宗不怿语折之汝砺拱立不动伺间复言神宗为改容在廷者 皆叹服 A. 彭汝砺勇于进谏，敢于直言。他任监察御史期间，首陈十事，言他人不敢言；宦官王中彭汝砺勇于进谏，敢于直言。他任监察御史期间，首陈十事，言他人不敢言；宦官王中 正受宠，神宗竟让其统兵，彭汝砺知道后，以史极谏，朝野叹服。正受宠
25、，神宗竟让其统兵，彭汝砺知道后，以史极谏，朝野叹服。 【原文】【原文】 元祐二年,召为起居舍人。时相问新旧之政，对曰： 政无彼此，一于是而已。今所更大 者，取士及差役法，行之而士民皆病，未见其可。 逾年,迁中书舍人,赐金紫。会知汉阳军 吴处厚得蔡确安州诗上之,傅会解释,以为怨谤。 谏官交章请治之,又造为危言,欲置之法。 汝 砺曰:此罗织之渐也。 数以白执政,不能救,遂上疏论列,不听。谏官指汝砺为朋党,及确贬 新州,又须汝砺草词,遂落职知徐州。 B. 彭汝砺公正无私，不计前嫌。他在御史台时虽然与蔡确观点不同，但是在蔡确被人罗织彭汝砺公正无私，不计前嫌。他在御史台时虽然与蔡确观点不同，但是在蔡确被
26、人罗织 罪名时极力出手相救，以致被他人诬为蔡确同党而落职徐州。罪名时极力出手相救，以致被他人诬为蔡确同党而落职徐州。 【原文】【原文】 初,汝砺在台时,论吕嘉问事,与确异趣,徙外十年,确为有力。后治嘉问它狱,以不阿执 政,坐夺二官。至是,又为确得罪,人以此益贤之。 加集贤殿修撰,入权兵、 刑二部侍郎。 有狱当贷,执政以特旨杀之,汝砺持不下。 执政怒, 罚其属。汝砺言:制书有不便,许奏论,法也。属又何罪?遂自劾请去,章四上。诏免属罚, 徙汝砺礼部,真拜吏部侍郎。 哲宗躬听断,修熙宁、元丰政事,人皆争献所闻,汝砺独无建白。或问之,答曰:在前日 则无敢言,于今则人人能言之矣。 C. 彭汝砺立场坚定，
27、坚持己见。他对新旧之政有着自己的见解，认为新旧之政没有彼此之彭汝砺立场坚定，坚持己见。他对新旧之政有着自己的见解，认为新旧之政没有彼此之 分，只要对就可以，是朝廷难得的态度超脱、不偏不倚之臣。分，只要对就可以，是朝廷难得的态度超脱、不偏不倚之臣。 【原文】【原文】 加集贤殿修撰,入权兵、 刑二部侍郎。 有狱当贷,执政以特旨杀之,汝砺持不下。 执政怒, 罚其属。汝砺言:制书有不便,许奏论,法也。属又何罪?遂自劾请去,章四上。诏免属罚, 徙汝砺礼部,真拜吏部侍郎。 哲宗躬听断,修熙宁、元丰政事,人皆争献所闻,汝砺独无建白。或问之,答曰:在前日 则无敢言,于今则人人能言之矣。 进权吏部尚书。言者谓尝
28、附会刘挚,以宝文阁直学士知成都府。未行,章数上,又降待 制、知江州。至郡数月而病卒。年五十四。 (选自宋史彭汝砺传,有删改) D. 彭汝砺依法行事，不畏强权，执政大臣奉旨准备处死犯人，他根据刑律坚持从宽处理，彭汝砺依法行事，不畏强权，执政大臣奉旨准备处死犯人，他根据刑律坚持从宽处理， 以致牵累下属受罚，他因此四次弹劾上司，为下属讨回公道。以致牵累下属受罚，他因此四次弹劾上司，为下属讨回公道。 答案：D 解析：D 项，根据文本信息，彭汝砺没有弹劾上司，而是自己弹劾自己， 请求离职。 三、秒找易错点技巧三、秒找易错点技巧 1 具体字词解释错误具体字词解释错误 【原文】【原文】二年正月，
29、钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请 之。及废立檄至，傅大恸曰： 吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。 金人来索太 上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数 死囚，持首送之，紿金人曰： 宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。 【选项】孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，【选项】孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子， 杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。 2 皇上态度表述错误皇上态度
30、表述错误 【原文】【原文】 及迁洛阳， 人情恋本， 多有异议。 帝问烈曰： 卿意云何？ 烈曰： 陛下圣略深远， 非愚管所测。若隐心而言，乐迁之与恋旧，唯中半耳。 帝曰： 卿既不唱异，即是同，深感 不言之益。宜且还旧都，以镇代邑。 敕镇代，留台庶政，一相参委。 【选项】于烈直言政事，深受倚重。孝文帝询问他对迁都洛阳一事的意见时，他没有提出【选项】于烈直言政事，深受倚重。孝文帝询问他对迁都洛阳一事的意见时，他没有提出 反对意见，并且表达了赞同迁都的观点，深得孝文帝反对意见，并且表达了赞同迁都的观点，深得孝文帝欢心。欢心。 3 省略句主语判断错误省略句主语判断错误 【原文】【原文】吏捕蝗，因缘搔民。
31、旦言： 蝗，民之仇，宜听自捕，输之官。 后着为令。丁内外 艰， 服除， 监饶州永平铸钱监。 知祁县， 天大旱， 人乏食， 群盗剽敓， 富家巨室至以兵自备。 旦召富者开以祸福，于是争出粟，减直以粜，犹不失其赢，饥者获济，盗患亦弭。 【选项】司马旦关心百姓疾苦。官吏扑打蝗虫，乘机扰民，司马旦建议让百姓自己扑杀，【选项】司马旦关心百姓疾苦。官吏扑打蝗虫，乘机扰民，司马旦建议让百姓自己扑杀， 然后送到官府来。因为这个建议，后来让司马旦做了郑县的县令。然后送到官府来。因为这个建议，后来让司马旦做了郑县的县令。 4 主人公观点表述极端主人公观点表述极端 【原文】【原文】时于朝堂别置三司以决庶狱，辩争者辄击
32、登闻鼓，谞上疏曰： 夫谏鼓谤木之设， 所以达幽枉， 延直言。 今轻猾之人， 援桴鸣鼓， 始动天听， 竟因纤微。 若然者， 安用吏理乎！ 上然之，悉归有司。 【选项】裴谞敢于直言，建言得到采纳。对设置登闻鼓，他认为用处不大，还会被狡猾之【选项】裴谞敢于直言，建言得到采纳。对设置登闻鼓，他认为用处不大，还会被狡猾之 徒利用，使官吏作用不能发挥，皇上接受了他的建议。徒利用，使官吏作用不能发挥，皇上接受了他的建议。 5 事件结果概括失当事件结果概括失当 【原文】【原文】时突厥默啜尽众西击突骑施娑葛，仁愿请乘虚夺取漠南之地，于河北筑三受降城， 首尾相应， 以绝其南寇之路。 太子少师唐休璟以为两汉已来皆北
33、守黄河今于寇境筑城恐劳人 费功终为贼虏所有建议以为不便。仁愿固请不已，中宗竟从之。 【选项】张仁愿作战勇敢，御敌有方。突厥入侵，张仁愿临危受命，大败敌军。并奏请乘【选项】张仁愿作战勇敢，御敌有方。突厥入侵，张仁愿临危受命，大败敌军。并奏请乘 机夺取漠南，修筑城堡，后因唐休璟的反对而作罢。机夺取漠南，修筑城堡，后因唐休璟的反对而作罢。 6 人物形象概括与解析矛盾人物形象概括与解析矛盾 【原文】【原文】 数日， 孝忠捷至， 珪屡破金人， 遂与先及李全趋安丰。 时金人环百余砦， 攻具甫毕， 珪等解其围，李全挟仆散万忠以归。金人不敢窥淮东者六七年。涉又遣李全以万人取海州。 王琳以宁海州归，青州守张林以
34、滨、棣、淄州降，自是恩、博十余州相继请降。涉传檄中原： 以地来归及反戈自效者，朝廷裂地封爵无所吝。 仍厉诸将，图未下州郡。 【选项】贾涉把握全局，推动抗金形势发展。他派遣李全等将领四处出击，恩、博等十余【选项】贾涉把握全局，推动抗金形势发展。他派遣李全等将领四处出击，恩、博等十余 州相继请降，还勉励将领们巩固自己的地盘，以更好抗击敌人。州相继请降，还勉励将领们巩固自己的地盘，以更好抗击敌人。 7 多个人物产生对象错乱多个人物产生对象错乱 【原文】【原文】 高祖受禅， 加上开府， 转云州刺史。 岁余， 征为左武卫将军， 及晋王广之镇并州也， 朝廷妙选正人有文武才干者为之僚佐，上以彻前代旧臣，数持
35、军旅，诏彻总晋王府军事，进 爵齐安郡公。时蜀王秀亦镇益州，上谓侍臣曰： 安得文同王子相，武如李广达者乎？其 见重如此。 【选项】李彻为人正直，受到赏识。朝廷选拔正直的人任晋王的僚佐，晋王因李彻是前代【选项】李彻为人正直，受到赏识。朝廷选拔正直的人任晋王的僚佐，晋王因李彻是前代 旧臣，曾掌管军旅之旧臣，曾掌管军旅之事，就让他总管晋王府的军事。事，就让他总管晋王府的军事。 8 非主人公被杀害情节判断失当非主人公被杀害情节判断失当 【原文】【原文】贼散走，希范走荔波洞，杞遣使诱之，赶来降。杞谓将佐曰： 贼以穷蹙降我，威 不足制则恩不能怀，故数叛，不如尽杀之。 乃击牛马，为曼陀罗酒，大会环州，伏兵发，
36、 诛七十余人。后三日，又得希范，醢之以遗诸蛮，因老病而释者，才百余人。御史梅挚劾杞 杀降失信，诏戒谕之，为两浙转运使。 【选项】杜杞足智多谋，战功赫赫。他先后镇压多地叛乱，善于与西夏周旋。围剿区希范、【选项】杜杞足智多谋，战功赫赫。他先后镇压多地叛乱，善于与西夏周旋。围剿区希范、 蒙赶时，先劝降，后进攻，最终迫使区希范、蒙赶投降并将其杀害。蒙赶时，先劝降，后进攻，最终迫使区希范、蒙赶投降并将其杀害。 四、 魔鬼式训练四、 魔鬼式训练 1、下列对、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3 分分) A. 司马旦果敢强干。任郑县主簿时，
37、快速审理了原来十年都难以处理的案件，使受冤枉的 人得到公正对待；依法惩处了横行乡里却无人敢问的井元庆。 B.司马旦关心百姓疾苦。官吏扑打蝗虫，乘机扰民，司马旦建议让百姓自己扑杀，然后送到 官府来。因为这个建议，后来让司马旦做了郑县的县令。 C.司马旦和司马光兄弟友爱。兄弟分隔两地但时常互相探望；司马光想推辞朝廷召任的门下 侍郎一职，司马旦引用大义劝他任职。 D.司马旦淡泊清心，乐于助人。英宗即位，司马旦没有按例派遣未获官职的孙子辈入朝祝贺 以获得官位；曾有一位因罪免官家贫无法生活的官员，司马旦每月分出薪俸接济他。 【原文】【原文】吏捕蝗，因缘搔民。旦言： 蝗，民之仇，宜听自捕，输之官。 后着为
38、令。丁内外 艰， 服除， 监饶州永平铸钱监。 知祁县， 天大旱， 人乏食， 群盗剽敓， 富家巨室至以兵自备。 旦召富者开以祸福，于是争出粟，减直以粜，犹不失其赢，饥者获济，盗患亦弭。 B.司马旦关心百姓疾苦。官吏扑打蝗虫，乘机扰民，司马旦建议让百姓自己扑杀，然后送到司马旦关心百姓疾苦。官吏扑打蝗虫，乘机扰民，司马旦建议让百姓自己扑杀，然后送到 官府来。因为这个建议，后来让司马旦做了郑县的县令。官府来。因为这个建议，后来让司马旦做了郑县的县令。 【原文】【原文】 司马旦字伯康。 清直敏强， 虽小事必审思， 度不中不释。 以父任， 为秘书省校书郎， 历郑县主簿。郑有妇蔺讼夺人田者，家多金钱，市党买
39、吏，合为奸谩，十年不决。旦取案一 阅，情伪立见，黜吏十数辈，冤者以直。又井元庆豪欺乡里，莫敢谁何，旦擒致于法。时旦 年尚少，上下易之，自是惊服。 A. 司马旦果敢强干。任郑县主簿时，快速审理了原来十年都难以处理的案件，使受冤枉司马旦果敢强干。任郑县主簿时，快速审理了原来十年都难以处理的案件，使受冤枉 的人得到公正对待；依法惩处了横行乡里却无人敢问的井元庆。的人得到公正对待；依法惩处了横行乡里却无人敢问的井元庆。 【原文】【原文】旦澹薄无欲，奉养苟完，人不见其贵。与弟光尤友爱终始，人无间言。光居洛，旦 居夏县，皆有园沼胜概。光岁一往省旦，旦亦间至洛视光。凡光平时所与论天下事，旦有助 焉。及光被门
40、下侍郎召，固辞不拜。旦引大义语之曰： 生平诵尧、舜之道，思致其君，今 时可而违，非进退之正也。 光幡然就位。方是时，天下惧光之终不出，及闻此，皆欣然称 旦曰： 长者之言也。 C.司马旦和司马光兄弟友爱。兄弟分隔两地但时常互相探望；司马光想推辞朝廷召任的门下司马旦和司马光兄弟友爱。兄弟分隔两地但时常互相探望；司马光想推辞朝廷召任的门下 侍郎一职，司马旦引用大义劝他任职。侍郎一职，司马旦引用大义劝他任职。 【原文】【原文】 英宗即位， 例以亲属入贺得官， 时旦在梁山， 诸孙未仕者皆不遣， 惟遣其从兄子禀。 旦与人交以信义，喜周其急。尝有以罪免官贫不能存者，月分俸济之，其人无以报，愿以女 为妾。 旦
41、惊谢之， 亟出妻奁中物使嫁之。 旦生于丙午， 与文彦博、 程公珣、 席汝言为同年会， 赋诗绘像，世以为盛事，比唐九老。 （选自宋史司马旦传 ，有删节） D.司马旦淡泊清心，乐于助人。英宗即位，司马旦没有按例派遣未获官职的孙子辈入朝祝贺司马旦淡泊清心，乐于助人。英宗即位，司马旦没有按例派遣未获官职的孙子辈入朝祝贺 以获得官位；曾有一位因罪免官家贫无法生活的官员，司马旦每月分出薪俸接济他。以获得官位；曾有一位因罪免官家贫无法生活的官员，司马旦每月分出薪俸接济他。 答案：B 解析：并不是让司马旦做了郑县县令，而是后来把他的建议定为法令。 2、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是、下列对原文
42、有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3 分分) A 萧子良孝顺有加。 母亲裴后因与武帝不和睦被送还， 年幼的萧子良心中不悦， 废书不读， 这触动了武帝，他便召回了裴后。 B萧子良重义好古。本郡人朱百年有极高的德行，他死后，萧子良善待他的妻子。萧子良 还在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服布置在里边。 C萧子良礼遇贤士。夏天客人到了，子良为他们摆出瓜果和饮料，宣扬文教。士子的文章 以及朝贵的作品，子良也让人撰录。 D 萧子良深受信任。 武帝生前有意传位于子良， 在遗诏中让子良辅政， 可惜子良志不在此， 对政治事务不感兴趣。 【原文】【原文】竟陵文宣王子良，字云英，武帝第二子也。幼聪敏
43、。武帝为赣县时，与裴后不谐， 遣人船送后还都，已登路，子良时年小，在庭前不悦。帝谓曰： 汝何不读书？子良曰： 娘今何处？何用读书？帝异之，即召后还县。 A 萧子良孝顺有加。 母亲裴后因与武帝不和睦被送还， 年幼的萧子良心中不悦， 废书不读， 萧子良孝顺有加。 母亲裴后因与武帝不和睦被送还， 年幼的萧子良心中不悦， 废书不读， 这触动了武帝，他便召回了裴后。这触动了武帝，他便召回了裴后。 【原文】【原文】 武帝不豫， 诏子良甲仗入延昌殿侍医药。 子良日夜在殿内， 太孙间日入参。 居几月， 武帝暴渐，内外皇惧，百僚皆已变服，物议疑立子良。武帝俄顷而苏，问太孙所在，因召东 宫器甲皆入，遗诏使子良辅政
44、，萧鸾知尚书事。 D 萧子良深受信任。 武帝生前有意传位于子良， 在遗诏中让子良辅政， 可惜子良志不在此， 萧子良深受信任。 武帝生前有意传位于子良， 在遗诏中让子良辅政， 可惜子良志不在此， 对政治事务不感兴趣。对政治事务不感兴趣。 【原文】【原文】子良敦义爱古，郡人朱百年有至行，先卒，赐其妻米百斛，蠲一人，给其薪苏。郡 阁下有虞翻旧床，罢任还，乃致以归。后于西邸起古斋，多聚古人器服以充之。 B萧子良重义好古。本郡人朱百年有极高的德行，他死后，萧子良善待他的妻子。萧子良萧子良重义好古。本郡人朱百年有极高的德行，他死后，萧子良善待他的妻子。萧子良 还在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服
45、布置在里边。还在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服布置在里边。 【原文】【原文】武帝即位，封竟陵郡王、南徐州刺史，加都督。永明二年，为护军将军，兼司徒。 四年， 进号车骑将军。 子良少有清向， 礼才好士， 倾意宾客， 天下才学皆游集焉。 善立胜事， 夏月客至，为设瓜饮及甘果，著之文教。士子文章及朝贵辞翰，皆发教撰录。 C萧子良礼遇贤士。夏天客人到了，子良为他们摆出瓜果和饮料，宣扬文教。士子的文章萧子良礼遇贤士。夏天客人到了，子良为他们摆出瓜果和饮料，宣扬文教。士子的文章 以及朝贵的作品，子良也让人撰录。以及朝贵的作品，子良也让人撰录。 答案：D 解析：根据原文第四段，武帝生前无意传位于
46、子良，只是外界有传言。 课后“最新模拟题”实战课后“最新模拟题”实战 1、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A. 胜非多次上疏，直言劝谏。代理应天府时，请求康王到南京图大计；建炎改元时，胜非 上 疏请求施仁义，以避免四夷交侵的祸患，得到赵构称赞。 B. 胜非忠于朝廷，维护大局。当正彦等人杀害王渊，并带兵到行宫门外时，胜非斥问他们； 当苗傅、正彦提出改号等要求，胜非建议太后部分采纳，以防生变。 C. 胜非仕途不顺，屡遭排斥。御史中丞张守指责他不能预防致使盗贼猖獗，应该被罢免， 但 胜非没有上报；因马进攻陷江州，胜非降
47、为中大夫。 D. 胜非为人正直、 不畏权贵。 总制使钱盖升职时， 胜非指责他弃师误国，致使钱盖被罢职； 秦桧执政时，因为与秦桧有过节，他不仕闲居八年。 【原文】【原文】 朱胜非，字藏一，蔡州人。崇宁二年，上舍登第。靖康元年，权应天府。逾年，诣济州 谓康王言，南京为艺祖兴王之地，请幸之以图大计。王即位南京。建炎改元，试中书舍人兼 权直学士院。 时方草创， 胜非上疏言 仁义者， 天下之大柄， 中国持之， 则外夷服而诸夏尊。 苟失其柄，则不免四夷交侵之患。国家与契丹结好，百有馀年，一旦乘其乱弱，远交金人为 夹攻计，是中国失其柄，而外侮所由招也。陛下即位宜壹明正始之道思其合于仁义者行之不 合者置之则可
48、以攘却四夷绍复大业矣上嘉之。总制使钱盖进职，胜非言盖为陕西制置使弃 师误国，封还贴黄，盖遂罢。谏官卫肤敏坐论元祐太后兄子徙官，胜非言以外戚故去谏臣， 非所以示天下。三年，上自镇江南幸，留胜非经理。未几，命为控扼使，已而拜宣奉大夫、 尚书右仆射兼御营使。故事，命相进三官，胜非特迁五官。会王渊签书枢密院事兼御营司都 统制，内侍复用事恣横，诸将不悦。 于是苗傅、 刘正彦与其徒王钧甫、王世修谋，诬渊结宦官谋反。 正彦手斩渊，分捕中官， 皆杀之，拥兵至行宫门外。胜非趋楼上，诘专杀之由。上亲御楼抚谕，傅、正彦语颇不逊， 胜非乃从皇太后出谕旨。 傅等请高宗避位， 于是太后垂帘， 高宗退居显忠寺， 号睿圣宫。
49、 傅、 正彦乞改年号及移跸建康，胜非以白太后，因议恐尽废其请，则仓卒变生，乃改元明受。四 月朔，胜非率百官诣睿圣宫，亲掖上乘马还宫。苗傅请以王世修为参议，胜非曰世修已为 从官，岂可复从军? 上既复辟，胜非曰：“臣昔遇变，义当即死，偷生至此，欲图今日之 事耳。“乃乞罢政。上问谁可代者，胜非曰吕颐浩、张浚 。问孰优，曰颐浩练事而暴， 浚喜事而疏 。 上曰 浚太年少 。 胜非曰 臣向被召， 军旅钱谷悉付浚， 此举浚实主之 。 御 史中丞张守论胜非不能预防，致贼猖獗，宜罢。不报。授观文殿大学士，寻除江西安抚大使 兼知江州。绍兴元年，马进陷江州，侍御史沈与求论九江之陷，由胜非赴镇太缓。降授中大 夫，分司南京。五年，应诏言战守四事，起知湖州，引疾归。桧得政，胜非与秦桧有隙，废 居八年，卒，谥忠靖。 （节选自宋史 朱胜非 ） 答案：C 解析：C 项“胜非没有上报” 错，应该是”皇上不答复” 。 2、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
