1、买汽车 ? 孩子 :妈妈 ,你为什么不买汽车呢 ? ? 妈妈 :买不起呀 ! ? 孩子 :那怎么才能买上小汽车呢 ? ? 妈妈 :你现在好好学习 ,长大后就可以买小汽车了 ! ? 孩子 :那你小时侯为什么不好好学习呢 ? 假如现在你面对“中国人失掉自信力了”这样一个错误论调，你将怎样辩驳？ 你一言我一语 第一课时 作者简介 时代背景 检查预习 讲授新课 本课小结 作业布置 中国人失掉自信力了吗 ？ 鲁迅 学习目标 学习目标： 1. 了解有关鲁迅的文学常识 2. 整体感知，理清思路 3. 掌握驳论文的思维流程 4. 培养学生自信心，增强爱国主义感情 作者简介 鲁迅 （ 1881.9.25-193
2、6.10.19） ， 原名周树人，字豫才， 浙江绍兴人。 我国 现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 。 主要作品有：小说集 呐喊 、 彷徨 ；历史小说集 故事新编 ；散文集 朝花夕拾 ；散文诗集 野草 ； 杂文集 华盖集 、 南腔北调集 、 坟 、 热风 等十五部。 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 鲁迅像 鲁迅像（青年时期 ） 鲁迅像（ 1930) 鲁迅像（ 1933) 鲁迅像（ 1936) 全家福（ 1933） 本文写于 “ 九一八 ” 事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮， “ 九一八 ”事变，东北三省全部沦陷。国际联盟承认日本在中国的东北有特殊地位。日本的铁蹄进一步向华
3、北深入。这时失败的阴影、悲观的情绪笼罩了国民党统治集团。国民党的 大公报 社论中说： “ 民族之自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域 ” 。然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊。 1、日本占领我东三省，国民党采取 不抵抗政策。 2、悲观失望的情绪笼罩国统区上层。 3、中共领导工农红军开始二万五千里长征，播撒抗日火种。 文学体裁： ?文体形式： 三要素 小说、诗歌、散文、戏剧 记叙文 说明文 议论文 ： 论点、论据、论证 论据： 事实论据、理论论据 论证方法 摆事实、讲道理 对比论证、比喻论证 论证方式 立论、驳论 驳论：用正确的观点披露或驳斥错误的观 点，从而进一步阐明和确立正确的观点。 一般结构和形式 ： 1、指出错误论点、论据或论证（树靶子） 2、批驳错误论点、论据或论证 3、指明错误的实质或危害（打倒靶子）
