2021年高考地理第一轮复习课时作业单元提升3.doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5814363 上传时间:2023-05-11 格式:DOC 页数:8 大小:817.50KB
下载 相关 举报
2021年高考地理第一轮复习课时作业单元提升3.doc_第1页
第1页 / 共8页
2021年高考地理第一轮复习课时作业单元提升3.doc_第2页
第2页 / 共8页
2021年高考地理第一轮复习课时作业单元提升3.doc_第3页
第3页 / 共8页
2021年高考地理第一轮复习课时作业单元提升3.doc_第4页
第4页 / 共8页
2021年高考地理第一轮复习课时作业单元提升3.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、一、 选择题(2016山东菏泽一模)湖陆风是因湖水和周围陆地热力性质差异,而在沿湖地区形成的一种周期为一日的风(在夜间风从陆地吹向湖面,昼间风从湖面吹向陆地)。图中L是我国著名湖泊。据此完成12题。1. 依据水循环的原理,直接补给湖水最多的水体是()A. 大气降水 B.下渗水C. 地表径流水 D.冰雪融水2. 每年78月份湖陆风最显著,因为这个时期()湖水面积较大湖周围陆地面积较大人类活动对环境干扰频繁影响此地的盛行风比较弱A. B.C. D.1. C【解析】图中有多条河流注入湖泊,则地表径流水是直接补给湖水最多的水体。注意该地位于东部季风区,不会是冰雪融水;“直接”则不会是大气降水。2. D

2、【解析】东部季风区夏季降水多,河流处于汛期,故湖泊水位高,湖面面积大,则与周围陆地之间的热力性质差异较明显:长江中下游此时受副高控制而盛行下沉气流,盛行风风较弱。故选D项。读下图,回答34题。3. 有关该图的说法,正确的是()A. 图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B. 图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C. 该设计只适合缺水地区D. 该设计只有经济效益,没有环境效益4. 下列情形与有利于促进蒸发无关的是()A. 空气湿度大 B.风速大C. 光照强 D.气温高3. B【解析】图中的溢流能反映出地表径流,渗透系统或污水排放系统反映出地下径流;图中内容不能表示出来的水循环环

3、节是蒸发和植物蒸腾;该设计适合缺水地区,也适合降水较多的地区;该渗透系统或污水排放系统具有环境效益。4. A【解析】光照强、气温高、风速大都有利于水体的蒸发;空气湿度大,空气中能进一步吸收的水体越少,因而不利于水体的蒸发。(2016遂宁模拟)读“我国某区域河、湖水位变化示意图”,该区域内湖泊与河流有互补关系,回答56题。5. 关于该河流和湖泊的位置关系可以确定的是()A. 湖泊位于河流的源头B. 湖泊地势高于河流C. 湖泊地势低于河流D. 湖泊与河流相通6. 关于该区域河、湖水文特征,叙述正确的是()A. 湖泊储水量最小的时间点是B. 湖泊水位与河流水位同步变化C. 一年中大部分时间湖水补给河

4、水D. 时间点比时间点河、湖之间水体补给更快5. D【解析】从图中可以看出48月河流水位高于湖泊且河流与湖泊的水位变化基本一致,说明河流水补给湖泊水;10、11月湖泊水位高于河流水位,且两者水位都在下降,说明湖泊水补给河流水,因而可确定湖泊与河流是相通的。6. D【解析】据图信息可知,在时间点时湖泊水位较高,所以其储水量并非最小;湖泊水位和河流水位变化大体一致,但并非同步变化,总体上湖泊水位的变化滞后于河流水位的变化;湖泊和河流有互补关系,其补给状况由两者的水位高低确定,图示大多数时间是河流水位高于湖泊水位,河流补给湖泊;时间点时比时河流和湖泊之间的水位差大,河、湖之间水体的补给更快。(201

5、6湖南十三校一模)读“水的社会循环和自然循环示意图”,回答78题。(注:水的社会循环是指在水的自然循环当中,人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。)7. 图中来源于用户的潜在回用水源包括()A. 降水、地下水、地表水B. 供水厂提供的自来水C. 可循环使用的清洁冷却水D. 经污水处理厂处理后的中水8. 城市化对水的自然循环的影响主要表现为()人口增多导致地下径流增加城市硬化增加城市内涝地表植被减少导致下渗量减少城市规模扩大导致降水增加A. B.C. D.7. C【解析】图中显示潜在的回用水源来自用户和污水处理厂。来源于用户的潜在回用水源是可循环使用的清洁冷却

6、水。8. D【解析】城市化使地面硬化,会减少地表水下渗,从而使地下径流量减少。下图为海洋水平方向上和垂直方向上等温线(单位: )分布示意图。读图,回答910题。9. 图中a、b两条等温线的数值分别为()A. 20、16 B.18、16C. 20、18 D.18、2010. 假设图示海域分布有洋流,则可能为()A. 北半球暖流B. 南半球暖流C. 北半球寒流D. 南半球寒流9. C【解析】在垂直方向上等温线数值自上而下逐渐下降,说明a等温线的数值为20;a等温线向下弯曲,中间水温高于两侧的,所以图示地区出现暖流,洋流的凸向即流向,则b等温线的数值为18。10. A【解析】等温线a、b的数值分别为

7、20、18,结合图中所给方向标可判断出该海域位于北半球,再结合上题解析即可得出该洋流可能为北半球的暖流。下图中甲、乙为北半球某大洋西侧表层水温等值线示意图。读图,完成1112题。11. 下列选项中对甲、乙两处洋流性质及其分布的纬度的判断,正确的是()A. 甲寒流55 B. 乙暖流55C. 甲暖流25D. 乙寒流2512. 乙洋流对流经地区地理环境的影响可能有()欧洲西部冬季气温较同纬度地区高撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸纽芬兰渔场的形成海参崴港冰封期较长美国加利福尼亚地区森林火险等级高A. B.C. D.11. C【解析】北半球大洋西侧在中低纬度(30附近)是暖流,等温线凸向高纬(向北凸),中

8、高纬度(60附近)是寒流,等温线凸向低纬(向南凸)。据此判断,甲是暖流,分布在中低纬度,乙是寒流,分布在中高纬度。12. B【解析】乙是寒流,欧洲西部受暖流影响,冬季气温较同纬度地区高,与乙无关,错。撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸,是受大洋东岸寒流影响,乙位于大洋西岸,错。纽芬兰渔场的形成是受大洋西岸寒、暖流交汇影响,对。海参崴港冰封期较长与大洋西岸寒流有关,对。美国加利福尼亚地区森林火险等级高,可能受大洋东岸寒流影响,错。下图中虚线是我国某次南极科考路线图。读图回答1314题。13. 科考船途经、处,为逆水航行的是()A. B.C. D.14. 关于、处对应洋流说法不正确的是()A. 处洋流

9、向高纬地区流动B. 处洋流对沿岸增温增湿C. 处洋流受西风带影响形成D. 处有世界著名大渔场13. A【解析】处洋流为日本暖流,自南向北流动,科考船在该处航行时为逆水;处洋流为东澳大利亚暖流,为顺水航行;处为西风漂流,为顺水航行;处为南极环流,也为顺水航行。14. D【解析】处没有世界著名大渔场;处洋流为日本暖流,向高纬地区流动;处洋流为东澳大利亚暖流,对沿岸增温增湿;处为西风漂流,是受西风带影响形成。二、 综合题15. (2016湖北联考)以下是我国水资源情况的相关资料,根据所学知识,回答下列问题。材料一2013年7月,随着夏日气温的攀升,安徽巢湖蓝藻大面积暴发(如下图),湖水腥、臭、稠,因

10、而造成部分区域供水紧张。合肥市2011年人均水资源量389立方米,实际年人均用水却高达426立方米。预计2015年,合肥市的供水量达到7亿多方(立方米),缺口至少有5亿方。材料二中国与发达国家水资源利用状况表。农业灌溉用水有效利用系数工业水重复利用率万元工业产值用水量居民人均用水量中国0.450%91立方米280升/天发达国家0.880%918立方米130升/天(1)简述我国水资源的时空分布特点。(2)结合材料分析我国水资源利用过程中存在的突出问题及原因。(3)合肥市为缺水所困惑,为解决合肥市水资源问题,请提出可采取的有效措施。【答案】(1)夏秋较多,冬春较少;东部多,西部少,南部多,北部少。

11、(2)问题:水污染严重,水资源供应紧张,水资源利用率低。原因:大量的污水排放,造成严重的水污染,使可利用水资源减少;节水意识淡薄,水资源利用技术落后,浪费严重,导致利用率低。(3)防治水体污染,改善合肥市河流、湖泊的水质;节约用水,增强节水意识,提高水资源利用率;调整产业结构,发展工、农业节水技术。【解析】(1)受海陆位置和夏季风强度的影响,我国的水资源时间分布特点为夏秋多、冬春少,空间分布特点为自东南沿海向西北内陆递减。(2)材料一反映出我国水资源污染严重,这与我国污水的大量排放有关;材料二反映出我国水资源利用率低,这与水资源的利用技术和人们的节水意识有关。(3)主要从防治水污染、节约用水、

12、调整产业结构等方面进行分析。16. 下图为某大洋示意图,读图回答问题。(1)图中丙海区冬季盛行_风,受其影响,该海区洋流呈_方向流动。(2)有专家设想,利用洋流运送南极冰山解决乙地区的缺水问题。请你设计一条合理的全程利用洋流运送冰山的路线,在图中的洋流上用箭头标出线路。(3)丁地沿岸海域夏季水温明显低于同纬度的甲地,请从洋流对气候的影响角度进行分析。 【答案】(1)东北季逆时针(2)画图略(西风漂流西澳大利亚寒流南赤道暖流季风洋流)。(3)夏季,丁海区沿岸盛行西南季风,吹离岸风,沿岸水面降低;底层水温较低的海水上升补偿,形成寒流;寒流降温减湿的作用使得丁海区夏季气温较低。【解析】(1)丙海区位于热带季风气候区,冬季盛行东北季风,受此影响,该海域洋流呈逆时针方向流动。(2)在利用洋流运送冰山的过程中,在南印度洋利用中低纬度呈逆时针方向流动的大洋环流,在北印度洋利用季风洋流。(3)丁地沿岸海域夏季受西南季风的影响形成上升补偿流,该洋流为寒流,具有降温的作用。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(2021年高考地理第一轮复习课时作业单元提升3.doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|