1、教室就像一个家 教室就像一个家,老师就像爸爸妈妈。哺育我们快乐成长，陪伴我们春秋冬夏。我们在这里学习，我们在这里长大。我们在这里向梦想的天空进发。我们在这里学习，我们在这里长大。我们在这里向梦想的天空进发。班级文化参观记录表学习园地学习园地图书角图书角卫生角卫生角生物角生物角争章角争章角一（1）一（2）二（1）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）五（2）班级卫生包括班级卫生包括：1、教室地面、门窗、桌椅清洁，无纸屑、无灰尘、无污点；2、教室内的桌椅摆放整齐。3、教室讲台桌保持整洁。4、墙壁及其张贴物无灰尘。黑板报黑板报：主题突出，内容丰富，字迹工整，插图美观，板面整洁，设计新颖、合
2、理。学习园地：学习园地：张贴学生优秀作业（避免单一学科），排版有序，能起激励作用。图书角：图书角：有足量的图书，书籍摆放整齐。好人好事记载本、点名薄放置于图书厨内。绿化角：绿化角：在教室适当位置摆放绿色植物。卫生角：卫生角：教室内的卫生用具要摆放整齐。个人卫生：个人卫生：学生穿着干净、整齐，佩带红领巾、校徽，不留指甲，男生不留长发。墙面布置：墙面布置：一旗一句、班级班训完整。教室内的墙壁挂有书画、装饰品等，以学生作品为准，鼓励定期更换，墙面不随便张贴任何东西。班级特色：班级特色：教室有特色布置，能体现班级良好班风班貌，展示学生特长。整体效果：整体效果：整体效果好，符合学生学习氛围，环境优雅、舒适。活动一：激发感情，亲近教室5小时算一算，你每天在校时间，你有什么发现？6小时我们在教室的时间大约是：教室就是我们的家你希望我们的教室是怎么样的？图片中的教室有什么特点？教室是我家，我们都爱它。活动二：调查现状，评价教室 讨论，你喜欢我们教室吗？为什么？讨论，教室里还有哪些地方要打扮打扮？活动三：积极建议，美化教室 想不想当回设计师，设计出我们理想的教室？分4人组设计教室装饰图。小提示：教室哪些空间可利用？可以设计哪些中队角、班极学习园地？PPT模板： PPT课件： 谢谢！
