1、幼儿园各项规章制度大全一、学校治理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评判制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案治理制度11、幼儿园财务治理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生治理制度1、班级工作治理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制
2、度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职职员进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加大对幼儿生活治理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学体会，努力提升保教质量，组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政治理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针，治理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，持续改善办园条件。组织和指导家长工作，加大与社
3、会、家长的联系，持续猎取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。教师岗位职责1、落实幼儿园工作规程和幼儿园治理条例及全园工作打算，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作打算，合理安排幼儿生活并组织实施。2、主动参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探究教育方法，提升保教质量。3、本班教师做好卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。4、按时完成保教打算、教养笔记、成效及体会，分析观看幼儿的身心进展规律并做好记录。5、定期或不定期的向园长汇报工作，同意其检查和指导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家
4、长紧密配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。8、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。9、做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨10点前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并讲清情况及时刻。4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解缘故，应情形进行家访。6、下午3:00以（星期五1：30）前家长不准进园接幼儿（专门情形除外）。放学后教师
5、应等全部幼儿离园后放可下班。幼儿园教师值周、值日工作职责1、教师在9点前负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。2、教师下午3点（星期五1：30）在操场等待家长接走所有幼儿。3、值周教师每日早上9:0010:00在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。 幼儿园考勤制度为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。按照学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）加2分。2、病假、事假半天以上出具申请
6、书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的考勤制度执行。3、教职工须考虑学校工作的专门性，婚假一样安排在寒、暑假或长假中进行。4、该请长假的（病、事、婚假），必须提早递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。以上规定自下文之日起开始执行。如有专门情形经校领导另行研究决定。 教师职责一、安排好全班教学和工作打算，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、主动开动脑筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎
7、接幼儿的预备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增加衣服，生病要赶忙送医院或通知家长，按时让幼儿服药。七、注意幼儿安全，家长来幼儿园时，要简单介绍幼儿的当天情形。八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。二、早操或洗手之后，老师要赶忙将自班的幼儿安排在座位上，赶忙清点人数，以免有幼儿走失。三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免显现意外事故。四、建立各班一本安全记录，如显现重大事故一次，辞退当事老师，如显现小事故五次以上给予谈话，具体情形有安全记录。五、环境、房屋、用具、玩
8、具、电器等具安全性。六、药品及消毒物有后勤人员治理，不得放在班内。七、必须关好大门，以免幼儿走失。八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等交通安全制度一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。二、老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情形属实，才通让他人接走。三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小小孩将幼儿接走。四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。五、各班老师平常通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了
9、解差不多的交通规则。幼儿园家长联系制度一、同意新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期按照情形进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。 二、教师平常通过家长联系并及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末填写幼儿进展情形报告单，向家长报告幼儿在园各方面情形。三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。 四、每学期召开全园家长会或班家长会一次以上。 五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己小孩各方面的表现。 六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。 七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。八、邀请家长代表参加园
10、务委员会。 九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。 消防安全制度一、及时检查安全隐患，更换老化电线，排除安全隐患。二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。四、及时更换破旧的消防器材。五、节假日实行人员值班制度。六、实行专人专项治理制度。 工作质量评判考核制度 一、凡本园工作人员都必须按时同意工作质量的评判考核。 二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，教师代表参加。 考核领导小组的职责是：1.拟定考核内容及评判标准 2.确定考核方法 3.定考核时刻 4.研究奖惩方法 5.写考核总结 6.按照
11、考核中发觉的情形提出改进、提升工作的意见和建议。三、考核内容包括：出勤情形、工作态度、履行本岗职责情形、工作成效等。由考核领导小组按照不同时期的要求及各岗工作范畴拟定详细考核提纲。 四、每学期考核一次。 五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先晋级选送外出学习的重要参考资料。 教育评判制度 一、为全面提升教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评判工作。 二、成立教育质量评判小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。 三、教育质量评判小组在全面教育质量评判的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评判的内 容，制订评判标准，确定评判
12、的方法及时刻，并将评判后的材料进行分析，做出评判总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。 四、每学期末开展评判活动。 五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。 六、每学期教育质量评判总结应作为下时期制订教育工作打算的重要参考资料。 教师一日常规1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提升幼儿素养。 2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、爽朗、健康地成长。 3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。 4、勤奋学习，钻研业务，主动参加教育教学活动，持续探究育儿规律。5、以身作则，为人师表，外表、服饰、举止、谈吐
13、要符合幼儿工作特点。6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长紧密联系。7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝白费，爱园如家。 8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批判与自我批判。 会 议 制 度1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作打算，研究教育、教学存在的咨询题等。2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。3、教研会隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的咨询题或教育教学中的重点、难点咨询题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。4、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导按照情形参加个别班级的班务会，重点研究班级
14、治理、幼儿进展、保教工作、家长工作及其它事务工作。5、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会按照需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。幼儿园教研制度1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员全体教师组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改咨询题，统一认识，明确任务。2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情形，并给予指导3、按照本园实际情形，成立不同层次的教研组开展教学研究，按照教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。4、教研活动有打算、有专题，按照打算定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。5、定期开展教研活动，原则上各教研
15、组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1小时。6、教研活动做到定时刻、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师主动主动的参加活动。8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓舞教师在实践中反思提升。9、主动鼓舞教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对比理论主动实践，认真撰写体会总结和论文，关于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范畴内主动推广。10、教师要认真参加教研活动，主动参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活
16、动必须向园长或直截了当负责人请假。12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提升。13、教研组做好各类资料的积存工作。幼儿园家长联系制度一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校治理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、治理作用。三、建立家长委员会家长委员会由各班12名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作打算，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中按照幼儿园工作需
17、要，委员会可随时召开会议。家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的体会。四、做好家园联系工作。建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别专门幼儿或遇有咨询题应随时家访，并做好记录。建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素养报告单。平常利用家长接送幼儿时刻，随时做好家园联系工作。五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。每学期初召开一次家长会。每学期开展一次家庭教育讲座活动。每学期开展一次家长观摩或家长
18、参与的半日活动。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。每学年召开一次家庭教育体会交流会。幼儿园财务治理制度1、由后勤主任对全园财务负责治理，严格执行财务政策。 2、报账员在园长的领导下，按照上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。4、治理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交乡中学。5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。6、妥善保管好财务档案。7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情形。8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情形。 教职工培训制
19、度一、教职工要主动进行自我培训、自我提升，形成在某一方面的突出特长。鼓舞教职工利用业余时刻进修或学习。二、提倡互帮、互学，有体会的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有打算的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并按照需要有打算的派送教师外出学习。四、坚持业务学习制度，有打算的安排业务学习内容，使全体教职工持续获得新的信息，了解幼教进展动态。五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，夸奖先进，推广体会。班级工作治理制度1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。2、师德修养好，与幼儿
20、平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。3、班级物品治理严格，无损坏、无丢失。4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。6、教师与幼儿共同创设环境并按照教育需要更新。7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区许多于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。8、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。9、时刻保证幼儿安全，排除不安全隐患。户外活动时。应细心观看、照管幼儿，严防各类事故的发生。10、因人施教，注重个体差异，对专门幼儿施以专门的关怀和教育。11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好
21、，教学目标完成好。12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情形，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。幼 小 衔 接 制 度1、每学期带领幼儿参观小学 ，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的阻碍。4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，关于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。 5、按照小学对我园应届毕业生的情形反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学打算，教学内容、改变
22、教学形式、延长上课时刻，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时刻内尽快习惯小学教育。7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后，能较快地习惯小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时刻，适当增加课时，并逐步减少睡眠时刻；另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设置黑板。8、 在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的预备（生理、心理），家园合作，关心幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，使幼儿产生主动、主动的上小学的良好愿望。安全工作责任追究制度一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明
23、确分工，责任到人。二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿显现任何大小事故，当班教师负全责。四、门卫负责当天幼儿园大门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发觉不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。幼儿园安全工作制度1、幼儿来园和离园，带班教师负责照管，不能有空档，必须清点幼儿人数，对未到园的学生，联系家长并作好记录。2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时刻
24、不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我爱护意识，使幼儿明白幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提升幼儿自我爱护能力。4、加大每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。5、园内各活动室要定期消毒。6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发生错误。8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发觉有不安全因素要及时处理，教师
25、在活动中发觉不安全因素及时报告。9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并按照产生阻碍程度、情节轻重给予处理。户外活动由当班老师负责。10、凡是幼儿通过的地点及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。11、幼儿玩大型玩具要加大监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。12、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范畴，所有教师到位。13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情形对幼儿加大常规教育，不得有半点疏忽。（入厕、户内外活动、出入园）。14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼
26、儿，杜绝因上述情形造成事故。15、值班时可不能客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。 16、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。卫生保健制度1、老师晨检时要注意幼儿表情，认真做好五件事：一咨询二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为责任事故）。2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发觉传染病，要进行隔离并加大护理工作。4、包干地区、室内要一日三扫，其他地点要一周小扫一月大扫，平常要随时保洁，全园每月一次大扫除。7、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任
27、事故，走失、骨折、窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。8、加大辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，必须报园长同意 。要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时刻不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我爱护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿明白幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。11、教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等，每
28、天晨检时要注意幼儿带的物品。12、老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应慎重保管。给幼儿服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。13、门卫每天早中晚要巡视校园，发觉不安全因素及时处理，在活动中发觉不安全苗子应及时报告。事故后班主任必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将按照责任及情节轻重给予处理。14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，赶忙停止使用，尽快进行修理。晨 检 制 度为保证学生的身心健康，及时发觉情形，及
29、时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。二、晨检时应认真、细心，通过观看、询咨询等方式了解把握学生的情形；对未到学校的学生要及时想方法了解缺勤的缘故。三、每日晨检情形要做好记载，专门对专门情形更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，专门情形纪要等。四、对晨检中发觉的专门情形，专门是显现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告，较严峻的赶忙报告学校。学校接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情形要跟踪，多了解、多关注，做好记载。六、晨
30、检工作在学校分管领导的主持下，由班主任实施。分治理领导负责布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保证师生的躯体健康和生命安全，按照传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人的设置：班主任教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职职员、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情形。二、责任疫情报告人职责：、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；、定期对全校学生的出勤、健康情形进行巡查；、负责指导全校学生的晨检工作。三
31、、疫情报告内容及时限：1、同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出有关信息。2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当赶忙报出有关信息。3、个别学生显现不明缘故的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出有关信息。4、学校发生群体性不明缘故疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出有关信息。四、报告方式当显现符合本制度规定的报告情形时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。五、幼儿园疫情监
32、测报告制度：幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发觉学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情形时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情形。、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观看、询咨询，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。、班主任及课任老师应当紧密关注本班学生的出勤情形，关于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情形和
33、可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情形和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 卫生消毒及隔离制度一、卫生环境1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要赶忙冲洗，刷洗洁净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。5、小儿桌高度应符合要求。二、个人卫生1、婴幼儿
34、每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流淌水或洁净水洗手和脸，经常保持清洁。3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。4、定期洗头和洗澡。5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、爱护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时刻不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10、工作人员个人卫生：经常保持外表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。三、
35、消毒隔离制度1、设置保健室，按照本单位条件建立隔离室或观看床，隔离室用品要专用。2、儿童及工作人员患传染病赶忙隔离治疗，所在班完全消毒。患者待隔离期满痊愈后，经大夫证明方可回园或班。3、对患儿要专人护理，认真观看，按时服药和喂饭。4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观看，检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、幼儿离园（所）一个月以上或外出返回时，应向家长询咨询有无传染病接触史，并要通过医务人员重新检查。未接触传染病的要观看两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发觉传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发觉咨询题及时处理。幼儿园儿
36、童健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全躯体格检查，经检查合格后才能入园。2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。3、对有传染病接触史的幼儿，必须通过医学观看，观看期满且无症状再作检查，正常者可入园。4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。5、有严峻先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下（不习惯集体生活不能同意教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。6、入园体检时发觉疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等能够入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。二
37、、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评判和疾病统计，发觉疾病或缺点及时矫治。三、幼儿晨间检查：1、配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。2、日托幼儿每天早晨进班前，由教师做晨间检查，检查步骤包括一咨询二摸三看四查，检查内容除观看幼儿精神、脸色、摸体温、询咨询在家健康状况外，还应按照幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物
38、品等，让无专门者进班。3、发觉专门情形要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观看室临时隔离观看。4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时刻和方法，做好记录，按时给幼儿用药。四、幼儿全日观看：1、老师应每日上午、下午巡视各班级，如有可疑或专门应及时处理。2、班主任应全日注意观看幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情形，对有病和体弱的幼儿加大生活护理，发觉专门情形赶忙与保健老师联系并做好全日观看记录。五、教职工体检制度1、幼儿园职工来园工作前必须进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到医疗机构体检，取得健康证后方可上岗。2、园内工作人员，每年行一次健康检查，体检率为100%，体检中发觉疾病主动治疗，发觉传染病赶忙离岗治疗，治愈后须持医院证明方可复原工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，赶忙调离工作岗位。
