1、2017全区中小学信息技术应用能力提升工程管理制度为保证我市“2017全区中小学信息技术应用能力提升工程”培训工作顺利开展，实现培训管理工作的科学化、规范化和制度化，保证每个参训教师顺利通过培训，取得合格证书，特制定本制度。 一、各校成立组织机构、制定规章制度、做好动员准备、监督管理工作1、各校成立组织机构，明确领导职责和分工。 2、制定本校的培训管理规章制度。 3、做好培训前的动员工作，让教师认识到学习的必要性。 4、督促教师登录学习，力争实现教师参训率 100%、研修率 100%、合格率 100%。 5、各校组织好线下校本研修，把线下校本研修纳入学校的教学、教研学期计划，实现国培与学校工作
2、的有机融合，精心组织、认真实施、严格考核、取得实效。 二、课程学习 1、学校参训教师多的，可以成立学校各科工作坊，便于学校的管理和教师的学习交流。 2、对于不在校的教师(如病事假、借调)一定通知到位、组织学习到位。 3、各工作坊坊主要组织好教师的学习、交流、研讨、汇报、定期制作学习简报、解决教师在学习中遇到的问题、保证教师的正常学习。 4、各校管理员组织好线下校本研修，可以根据本校的教学实际情况，采取不同的方式，做好记录、考评。 三、培训考核1、各校要实现教师参训率 100%。 2、各校力争实现教师学习率、合格率 100%。 3、网络与校本研修、旗县教师工作坊两个项目的学校的参训率、学习率、合格率纳入年度教学督导评估，计算分值。 4、对无故不参加培训、学习不合格的教师记录教师业务档案。 四、总结交流1、各校要做好培训的资料留存工作。 2、各校要做好培训的总结工作。总结经验、发现不足，为今后的培训工作打好基础。 3、各校要做好培训的交流工作。重点是年组、校内、校级间的交流。 4、各校培训成果要通过各种平台（如桑珠孜区教育局网站和微信公众平台等）实现资源共享，助力于实现有效课堂、打造高效课堂和区域整体教学质量的提高。 桑珠孜区教育局电教办2017年8月1日
