1、 在交换的日子里 下乡交换一年工作体会 2013年九月，为响应老河口市教育局和第三中学的号召，本人自告奋勇，报名来到离市区四十里外的张集镇张集中学，担任 七年级的语文教学工作。寒往暑来，光阴荏苒。 为期一年的支教生活 已将结束。回顾一年来自己的工作 ，我感慨万千：期间有辛苦地付出， 更有幸福地收获。我感受着支教赋予我教育教学工作的神圣和生命的精彩，我能够赢得学生的喜爱， 同时又从同事 们那里学到了很多，使我受益匪浅， 对于我真是莫大的鼓励与安慰。 支教，对我们每个支教老师来说，应是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。在日常教育教学中我严格要求自己以高度负责的主人
2、翁精神，服从 领导的各项安排， 主动地与本学科组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们请教宝贵的教育教学经验, 辛勤付出，对每一个学生负责。我深知:张集中学，这是一所充满爱心与奉献的中学，这是一所口碑极好的中学，这是一所在我市农村中学中教学质量顶呱呱的中学，这里的老师们敬业爱岗，无私奉献。把自己的精力全部投在了教育教学中。而本人做为一名所谓的支教老师，与他们相比，都存在不少的差距，在工作中，处处留心学习。首先，佩服张俊杰校长年级工作的细心、周到与尽责。一天到晚，总是看到他在教学楼上下忙碌的身影。早上，第一个出现在七年级的学区，中午，带领班主任们深入学生之中，给学生解决生活、学习等方面的问题。困
3、了，就在办公室的桌子上爬一会，还有晚上，等学生都就寝了，他才拖着疲惫的身子回到家中。那种奉献精神确实令人赞叹不已。还有语文组长郭海荣老师的敬业，还有张建强主任既要搞好班主任工作又要管理全校那么多学生的档案，一副学究派头的张勤学老师，不甘落后的吴庆英，后来居上的李俊丽，扎实肯干的唐军民老师，巾帼不让须眉的范殷。他们的所作所为，都对我产生极其深刻的影响。我深信，在以后的教育教学中，他们的精神将是我工作的动力。 支教，对于教师来说是一次历练，无论是校舍，办公条件还是学生与市区比起来都是有差别的，但是作为教师教书育人的任务是不变的。虽是支教教师，但我也把自己作为张集中学的一员来看待，对学生认真负责，努
4、力做到既教书又育人。 我服从学校领导安排，担任一年级语文教学工作，一星期12节课。 工作量远远多于原来的学校。可以这样说，在张集中学上一年班，等于在原来的单位上一年半的班。 因材施教，使得每一个孩子在他们所能接受的范围内学一些知识,绝不让一个孩子在学习和思想上掉队。课堂上我认真讲课，循循的诱导，积极地鼓励，深深地吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业 ，工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风 ，兢兢业业地教学精神 。 我还非常注意学生的养成教育， 帮助他们养成良好的学习习惯。 能够和学生谈心，了解每个学生的生活与学习。女生马文珍，父母在外打工，属留守儿童，才开始可能是习惯不好的缘故，不爱学习，好打闹。通过我几次与她的谈话后，彻底变了，成绩也有了较大的提高。 一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，更是幸福快乐的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我从事教育生涯上浓墨重彩的一笔。 我知道，我的思想和行动，与领导的要求还有一定的差距，与其他支教的老师相比，也不如他们，但在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，走万里路读万卷书。 老河口市第三中学 景化凌
