1、精品文档 学校民主管理工作总结 大郭一中学校民主管理工作总结 三年来，我校围绕教育中心工作,积极推进校务公开民主管理建设,不断提升学校管理水平.学校全力依靠工会组织,把校务公开工作与加强政风行风工作有机结合,把推进民主管理与加强制度建设和督查落实有机结合,加大服务广大教工学生的工作力度,学校动员,组织和凝聚广大教职工积极投身于学校改革发展大局,推进校务公开民主管理工作向纵深发展,努力规范办学行为,全力构建和谐校园。 一、切实加强组织领导，确保学校民主管理工作规范有序发展 我校领导非常重视学校的民主管理，把它作为学校管理工作的重要内容并纳入学校工作计划和议事日程，注重发挥校工会、教大会在学校民主
2、管理中的作用，支持校工会充分履行职责。为了保证校务公开工作落实到位，我校成立了校务公开工作领导小组，下设校务公开工作执行小组和校务公开工作监督小组。具体负责校务公开的领导、组织、协调工作。结合学校工作实际，制定和完善了相关工作制度，平时工作中，我校领导注意加强检查督促，确保学校民主管理各项工作落到实处。 二、严格落实教大会制度，充分发挥教大会的桥梁纽带作用。 学校党组织重视教大会工作，学校行政领导支持教大会工作，学校工会认真履行工会职能，严格落实教大会制度，做到会前酝酿准备充分，会中严密组织安排，会后一一落实提案，教大会制度化、规范化水平不断提高，充分发挥了教大会的桥梁、纽带作用。 1、我校领
3、导和教职工把每年教大会当作学校一次重大的民主政治会议，教大会召开前夕，学校党支部、行政、工会专门召开会议，针对学校工作的中心重点，教职工的热点，研究提出教代会的中心议题。2、当会议中心议题一经确定，学校工会组织预先公布会议主题，向广大教职工作深入的宣传，在宣传的同时广泛地征集教职工的提案和意见，然后汇总并报党支部、行政领导。 3、会前，工会作为教大会的工作机构，按照教大会的条例和有关法规，对会议的程序作出严格的部署，使教大会做到法律化、制度化、规范化。 4、在教代会预备会议上，由工会主席组织全体教职工进行会前培训，使教职工人人明确大会召开的目的意思，及所履行的职责，增强法律意识和民主意识。 5
4、、教大会召开时，全体教职工认真听取校长工作报告，审议学校的发展规划、重大教育教学改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题；审议通过校内人事、试行人员分配制度改革方案、实施办法以及与教职工权益有关的规章制度；审议决定学校有关教职工生活福利的重大事项。学校积极在人、财、物方面为教代大会提供必要条件和保障。 我校通过加强教大会的建设，进一步发挥了教大会的功能，推进了学校民主管理的深入实施。全体教师以主人翁的精神，对学校试行的改革方案和发展规划及制定的各项规章制度认真展开讨论，积极提出完善修改意见，收集到有价值的建议和提案，绝大多数得到了学校的采纳，未曾采纳的建议和提案也都做到了件件有答复
5、。 三、定期进行丰富多样的民主评议活动，不断提升学校的民主管理水平 我校把民主评议与民主管理结合起来，定期组织开展形式多样的民主评议活动，提升学校的民主管理水平。首先是校级领导干部要接受教师的全员考评，每年6月，校长级领导干部一一用书面材料向全体教师进行年度工作述职，全校教职工参与测评，进一步提高了干部的责任感和使命感；其次，进行了家长、学生民主测评学校的问卷调查，任课教师每学期接受一次全班学生考评，并且民测结果与期末教育教学综合评估奖励相挂钩，有效地激发我校广大教职工的工作积极性，进一步提高了教师的育人素质和事业心；再次，接受师生反馈，学校设立举报信箱，对学生存在的问题，教师的教学情况，学生
6、或家长通过信箱和电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。另外，定期召开家校沟通会，架起家长与学校沟通的桥梁。我校成立了家长委员会，每学期至少召开一次家长会和不定期召开家长委员沟通会，请家长参与监督，为学校的改革、发展和稳定出谋划策，进一步提高了学校管理科学化、决策民主化水平。 四、深入开展校务公开工作，进一步密切党群、干群关系。 我校工会把校务公开同学校管理工作、学校改革相结合，同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，同维护教职工和学生的合法权益相结合，同学校建立规章制度相结合，全面深入地开展校务公开工作，增强了广大教职工参与管理学校的意识,促进了学校的民主建设和廉政建设。 一是拓展
7、公开渠道。我校成立了领导小组，建立了一套规章制度，在校内设置了公开栏，设立了校长信箱，公布了举报电话，并结合校园网、学校QQ群建设，推动校务公开上网，不断拓展公开渠道。 二是明确公开内容。首先是学校重大问题及决策的公开，如：教大会通过绩效奖励方案特色教育活动改革及经费发放方案；召开全体教师大会，审议、表决通过了聘用制岗位设置方案等。二是教职工关心问题的公开，如：每学期的评优、评先、年度考核主任的职务晋升、工资晋级等，我校各级各类先进评选范围、对象、条件、名额，评选程序安排，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开，而且各类评选均采用先量化评估推荐，再进行集中研究决定产生的方法，做到公平、
8、公正、公开。专业技术职称晋升、包括任职条件，学校职称评审组成人员，量化评估标准、方法，申请者名单，参评材料及考评情况，确定推荐上报人选等都实行公开。三是敏感问题的公开，如：学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、教职工绩效奖励方案、每月奖励性绩效工资等均实行了逐月公开。 三是做好解释工作，增强公开效果。几年来，我校不仅加大了校务公开的力度，增强我校校务工作的透明度。同时，校工会还注意收集教职工对公开内容的反映，配合校领导做好相关政策、措施、规定的解释工作，做好教职工思想疏导工作和矛盾化解工作，争取教职工的广泛理解和全力支持，校务公开，不仅有力地推进了我校行风建设和师德建设，提高了我校的民主管理
9、水平，还达到密切党群、干群关系，促进和谐校园建设的效果。 大郭一中 Xxx小学校务公开工作总结 我们xxx小学始建于xx年，现有36个教学班，学生1700多名，114名教职工。建校以来，根据xx区教育局关于深入推行校务公开工作的实施意见和xx区校务公开工作检查评估实施方案的文件精神，认真开展校务公开工作,把实施校务公开作为加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，增强教职工的主人翁意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设，依法治校和民主治校的重要举措，成为发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督作用的重要形式。现将我校校务公开工作做如下简要回顾： 一、 建立机制 规范程序 几年来，我校在
10、加强内部管理和自身建设的同时，狠抓校务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。 1.建立健全规章制度 我们建立健全校务公开责任制度，严格落实“三制四书”：校务公开责任制、责任考核制、责任追究制，校务公开重大问题建议书、报告书、整改通知书、责任追究建议书。还建立了校务公开重大问题集体研究审议制度、校务公开工作检查评估制度、校务公开工作信息反馈整改制度。 2.形成体系规范程序 公开内容涉及五大方面，即：学校发展规划学校发展规划、年度工作计划、各项改革方案及实施情况；涉及教职工切身利益的有功夫事宜主要包括：教职工聘任、职称评定、晋级晋职、考核奖惩、选先评优等内容；涉及学生切身
11、利益的有关事宜主要包括：学校收费项目和标准、考试规程和纪律、招生政策、三好生评选、特长生评定、”两免一补”政策；党政领导干部廉洁自律各项规定及其执行情况；学校经费及其他各项收入的来源、支出和使用管理情况、大宗物资采购事宜和学校基建招投标情况；依据规定公开其它应公开的事项。公开载体有六个方面：学校网站、家校通平台、教代会、行政会议、公开栏、校长接待日、发放明白纸等，基本形成了“四个结合”的工作格局，即：对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相结合，过程公开与结果公开相结合，校务公开与解释说明相结合的工作格局。公开程序严格遵循确定内容、审查把关、组织实施、民主评议、收集意见、进入决策、实施整改等
12、几个方面的必要程序。 二、组织实施 注重实效 组织健全 我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由校长和党支部书记任组长。领导小组成员由学校有关职能部门负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施；校务公开监督小组成员由学校党、政、教师、教代会代表、家长代表组成，全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。 运用载体 1.我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教职工报告。几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划
13、、规章制度等问题。我们多次召开了教代会，会上通过了xxxx小学章程、xxxx小学教职工考勤制度、教师考核方案、岗位设置方案等多项规章制度，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。 教代会定期向全体教职工征集提案，针对提案校务公开领导小组认真整理提案，学校领导版主研究制定处理意见方案、解决措施办法，各有关处室负责人负责落实，及时向校长汇报贯彻落实情况，汇总贯彻落实材料报校务公开工作领导小组，以便答复、公布，做到有错必纠，有疑必释，合理化的建议及时采纳，并将整改结果再次公开。老师们针对实际写提案，水平不断提高，最近两年我校李国亮老师的提案荣获市级“金点子”，王淑英、刘艳凤老师的提案也
14、取得区级奖励。 2.自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、招生情况、学校收费、贫困生资助、三好生评定等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。 3.家长是学校民主管理的一支重要力量，它是家长与学校沟通的桥梁，我们成立了“家长委员会”，每学期召开一次会议，将学校本学期内的一些重大事情予以通报公开，并就下学期将要采取的改革措施征询意见或建议。定期发放家长意见表，请家长参与监督，充分发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用，促进学校的各项工作健康稳定、科学
15、有序地快速向前发展。通过多渠道，发挥各方力量，全面监督并不断完善校务公开。 4.充分利用现代化媒体手段进行公开。我们在学校网站通过“学校管理”栏目公开各处室的制度及实施方案等，通过“家校通”平台及时公开各类评比结果，让信息发到每位教师的手机上，不让公开留死角。 5. 强化监督，加强制约强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。 增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在学校考勤制度、考核制度等方面向学校提出了许多意见和建议，学校领导没有回避，而是积极主动地针对教代会提
16、出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的总结、反思，并作一一答复，虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。例如，建校初期学校的计算机统一放在电子备课室，老师们反映就是有一两节空课，去电子备课室路途占用时间，课间又要照顾学生，中间再有学生有问题，很难踏实下来进行电子备课，要求把电脑放入办公室。学校领导班子全体成员经研究，接受大家的提案，很快把计算机配备到教师办公室，提高了电子备课效率，领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础。 突出重点，注重实效 如何保证校务公开是真公开，出实效，这是广大教师普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为
17、使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特别是重大经济活动的开支情况，三是考核评优、职称评定、晋资等情况，四是教师调动、提拔任用情况。在具体操作上我们坚持做到： 决策过程公开化。这主要不是采取公示专栏的形式来进行，而是通过让广大群众参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由学校领导班子提出初步方案后，然后在全体教职工中提出来，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过，有时一个决策要反复多次。通过教代会代表与广大教职工的接触交
18、流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。 公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优的有关文件要求、原则，在原则面前人人平等；财务公开做到月月清，项项明；职称评定，公开申报材料，公示评定结果，让群众监督；收费方面：公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白。 公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让群众早知道。 三、校务公开成效显著 1、校务公开密切了干群关系。实行校务
19、公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展。 2、校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。 桥头小学
20、校务公开民主管理规范化建设总结 为了全面加强校务公开民主管理阳光工程建设，促进学校民主政治建设和校务公开民主管理创新发展，我校遵照上级有关文件精神结合学校实际，深入开展校务公开建设工作，对涉及师生切身利益的各项校务进行全面、及时地公开，现对2016年校务公开工作总结如下： 一、健全校务公开组织机构 为了加强对校务公开工作的领导，我校成立了以校长为组长的校务公开工作领导小组，全面负责校务公开工作的具体实施；做到有机构、有制度、有人员，分工明确，责任到人。校务公开监督小组全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。 校务公开领导
21、小组名单 组 长：袁汉华 副组长：张耿 组 员：易开军 徐刚 谢小华 邬丽张开生 余斌 周艳玲 王立伟 二、制定校务公开监督机制 我们根据学校的实际，制定了桥头小学校务公开实施细则，细则较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。 三、规范教代会召开程序 要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教代会审议，表决。学校领导对教代会的召开十分重视。作了大量的准备和调研工作。 1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中，
22、组织各处室、各年级组学习讨论。 2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。 3、在教代会上学校行政领导作“学校工作报告”、“财务工作报告”和“提案工作报告”在报告中对收集的提案和学校的发展目标都作了详尽的阐述和总结，使代表们既看得见又听得到，心中一目了然。 四、注重校务公开重点内容 1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的绩效工资方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班
23、主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，代表们通过后在学校醒目的地方公开。 2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。 3、公开学校基建维修等项目的招标情况。凡是购买的教师、学生电脑等大宗物品都经过招标，统一进行采购，并将清单予以公示。并且校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的基建工程也能了如指掌。 4、教师的职称评定及评优情况公示。教
24、师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。 5、奖励性绩效工资的考核结果公示。每学期由教导处牵头，考核工作执行小组成员对教师的工作进行量化考核。学校将教师个人工资明细造册后公示一周。 五、体现校务公开真实价值。 1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。 2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。 3、校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，每个人的工作责任心和主人翁的意识都得到了增强。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 18 / 18
