1、小学学年度工作总结. 时光荏苒，一转眼间一学期的工作即将结束。在区教委的领导下，沿着本期初制定的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵守“以学生为根本，以质量为中心”的原则，践行积极人生教育的发展路线，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下工夫。现在就从以下几个方面予以小结： 一 、抓队伍建设，提高整体水平 （一）抓好教师队伍建设，创建和谐的教育教学氛围。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者的队伍。因此，在假期就组织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐
2、于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍的管理与培训。 每月召开一次班主任例会，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。为了保证每次例会的时效性能够更强，在会议内容的安排上，我都做了精心的准备。使刚刚参加工作不久的班主任老师能够在每次例会中学到一些工作的方法方法，起到完善自己工作的效果。 3、开展校本研训，为教师的成长铺路搭桥 本学年为了促进学校教师队伍的成长，提高自身素质，我们组织教师开展新课标的学习活动，假期里我们为每位教师发放课标学习的摘抄本，对于课标学习
3、、解读的学习都规定出学习摘抄的字数。开学初我们又以教研组为单位开展了课标学习的交流活动并且每位教师上交学习体会。为老师们及时准确地把握先进的教育理念，打下理论的基础。 我们组织部分教师参加了高效课堂的学习，创新作文精品课以及数学精品课堂的听课活动。还选派了吴茜、张月、范晶欣、韩菲菲老师参加xx市骨干学习班的学习。在老师们学习后上交的学习体会中，我们看到了老师们的成长。 4、实行例会制，加强辅导员队伍建设 在本学期中组织进行了多次辅导员学习，根据实际情况结合德育相关内容确定辅导员例会主题，既有对常规工作的总结和提示，也有对队会流程的具体说明与介绍。利用辅导员例会的平台加强少先队相关理论知识的了解
4、和学习，更加明确少先队辅导员与队员间“指导者”和“亲密朋友”的关系。 （二）以队长学校为抓手，加强队员队伍建设 在队员中加强了对优秀队员群体的培养，做好大、中、小队队干部改选工作。坚持大队委例会制度，着重强调了少先队员的自主意识，告知大队委员应有带领队员进行活动的意识，应主动结合实际进行少先队工作的思考。 以队长学校的开展为优秀队员群体建设的抓手，根据学校实际适时安排不同的横向、纵向队干部学习，为小干部提供工作的指导和支持，并从思想上渗透自主管理的意识，在实践中逐步锻炼队干部的组织、宣传、设计活动能力等，使队员真正成为少先队组织的主人。 二、教科研方面 教科研是教学的源泉，是教改的先导，所以，
5、我始终坚持走动管理，多深入一线教师当中，倾听大家对学校教学管理与科研主题活动开展发展的意见与建议，并与他们进行广泛而深入的交流讨论，注意参与到基层研究活动中，了解大家对教育教学的需求与思考，并进行整合，同时，在交流过程中帮助教师树立科研兴校，整体发展的意识。 （一）以教研组为依托开展积极人生进课堂的典型课型研究 第一学期我们主要在数学、英语、体育几个学科针对新授课，进行积极人生教育进入学科课堂渗透的探索。我们分别在11月中旬及12月份进行了二轮典型课型的研究。英语组主要是在每一单元的起始课-故事这一内容上进行研究。教师通过导学案对于故事部分引导学生充分了解的基础上，对于后面课时中要出现的重点词
6、语、句式、通过教师的有效设计，同时让学生进行适度学习。这样为学生后面英语的学习奠定了基础也节省了时间。 数学学科：主要是通过小组合作学习、学案导学的形式开展研究的。我们感觉到通过小组合作学习的形式，大大调动了学生主动参与课堂的积极性，学生通过班级合作学习的小组文化建设，学生的自主合作学习更有章法，比之以前也更有实效。体育学科：主要是在积极人格品质方面力争有所突破。体育组主要针对学生在体育锻炼中的自信心方面进行研究，教师在完成教学任务的基础上，特意设计环节突出在学生自信心方面的培养。 （二）借力市区科研课题结合我校实际开展课题研究 1、积极努力参加到区“低年级整体阅读课内拓展课题”组参与研究活动
7、 本学年我校经过努力参加到区低年级整体阅读课内拓展课题组成为研究团队中的学校。这一课题主要是在语文课堂学习中，通过教师深入研究教材，整体把握教材，以主问题带动全篇的学习，节省教学时间，提高学习效率，同时在课堂上，结合一篇课文，对于同题材，同作者，同体裁的文章进行拓展阅读。通过这一长期活动，以提高学生的阅读量，扫清低年级学生的阅读障碍，提高阅读能力。第一学期我校韩菲菲、吴茜两位老师参加课题研究工作，并在12月21日进行了课题研究的汇报课。教研员听课之后，对于我校的两节汇报课，给予了较高地评价，同时也提出了中肯的意见，为我们今后的工作的进一步开展指明了方向。 2、借力市课题研究，学校承担子课题开展
8、研究活动 市基教研中心开展了，“通过了解学生的认知方式改变教学方式的研究课题”郭校长在得知这个消息之后，带领教导处积极与课题组联系，接洽。通过几次沟通之后，我们觉得此课题对于促进我们的教学工作会有帮助提升作用。后期我校根据自身的实际工作，结合市级课题写出了学校的“通过教学分析了解学生认知优化教学策略”课题研究方案得到了课题组的认可。我校在本次研究中，想通过教师对单元教学考试进行教学分析，从而了解学生的错误原因，并且把具有相同类型错误的学生进行分类，教师针对不同类型的学生，调整教学策略从而提高教学的有效性最终提高教学成绩。目前我们把五年级作为实验年级，五、3为（实验班） 五、2作为（对比班）研究
9、中我们做了一下准备，1、班级建立合作学习互助小组 2、设计包括“错题统计单”，学生分类指导两方面的教学分析表，目前范晶新老师已经利用设计的教学分析统计单开始研究研究工作，希望不日能够看到效果。 三、以多彩的活动为载体，丰富学生的生活，培养学生积极品质的形成。 1、精心布置宣传阵地。加强了对室外壁报、室内墙报等文化阵地的指导管理，结合每月的文化节以及心理健康教育、二十年校庆进行宣传、展示。壁报、板报等力求主题突出，图文并茂，彰显班级文化建设的特色。本学年各班对于教室外壁报的布置一共进行了四次，从各班的展示效果看，设计上彰显各班班级文化的特色、主题突出、内容丰富，喜庆中不失对传统文化的介绍，文化氛
10、围浓郁。 2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、催人奋进的良好育人氛围。在每周的卫生抽查中，也会将那些班级教室布置中小的亮点在班主任例会中进行交流，将拍下来的照片进行展示，这对于教室规范的布起到了较好的作用。 3、本学年的第一学期开展了校园金话筒的活动，此项活动在班级中展开，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香文化校园氛围，同时，孩子们也在活动中增强了阅读的兴趣。 4、在上学期开展校园金话筒的基础上，本学期开展了“家园style”的活动此项活动的开展不仅能够让全校学生了解各班班级文化建设中的
11、特点，从而可以相互借鉴，而且能够让孩子对于“家”的定义更加明确。作为家中的一份子，我有责任让我的家更加团结、积极、向上。从这学期开展的活动来看，学生通过此项活动不仅能够展现班级文化建设中的亮点，并且挖掘学生身边典型，树立学生身边榜样，引导学生积极主动、健康向上、阳光乐观发展。而且，还能够给那些愿意展示自己才华的孩子搭建了平台，也为学校今后大活动的开展储备了人才。 5、开展各种丰富多彩的活动是少先队的特点之一。在本学年中，结合上级少工委要求和我校实际，我组织开展了多项少先队主题活动：以积极人生教育为指导，为了使队员们能够渡过一个有意义、有意思的寒假，在实践中提高文明素养，争做四好少年，为建设美丽
12、中国做出贡献，结合即将召开的第九届中国国际园林博览会与xx区少先队组织关于开展“四个一”教育实践的活动，在寒假期间组织队员们开展了“美丽中国美丽家，快乐寒假迎园博”主题活动；以“美丽园博进校园，精彩有我秀风采”为主题的系列活动，以园博会的召开为契机，结合队员实际情况，与每月校园文化节相结合，开展各种少先队系列活动，了解园博会、走进园博会的同时，加强做丰台主人、建设丰台的责任意识，在实践中进行了积极人生教育影响下学生责任感培养的研究；结合“红领巾相约中国梦”主题，组织开展“队旗下秀风采，红领巾相约中国梦”庆祝六一儿童节主题大队活动，引导队员在活动中培养积极品质。 四、扎实开展学校常规工作 （一）
13、教学工作方面 1、严格执行课程计划、制定课程表。 一份条理清楚重点突出操作性强的计划，是工作得以顺利开展并取得成功的必要前提。开学前，教导处经过连续几天加班加点，制定教学工作计划、课程表、重点工作的实施计划。在工作中坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程。 2、加强各种形式的听课，指导教学工作。 本学年学校教学工作是本着在过程中发现问题、改进问题的原则开展工作，要想发现问题，改进问题就要进入到课堂，关注课堂教学，加强常规听课。本学期通过学校推门课、青年教师跟踪指导课、教研组研究课、期末复习课、课堂教学比赛等多种方式进行全方位听课，并且及时给老师说课，一年来听课有130余
14、节。教导处加大听课力度，及时了解掌握教师教学、学生学习的常态，进行有效指导，提高课堂教学效率、学生学习效果。 3、强调作业质量，改进作业的检查方式，强化习惯培养。 作业是学生学习效果的反馈，也是教师教学效果的反映，因此我们必须重视学生的作业质量。本学年学校在继续重视学生书写质量，教师批阅质量的基础上。又以作文质量检查为改进突破口。开学初，教导处下发经过精心整理的各年级，必做篇目（大作文、仿写作文）以及选作篇目打印出年级作文目录下发到年级组，并确立作文是作业检查的必查项。第二学期我们又召开科任学科教学研讨会，商讨科任学科作业的呈现形式，并在本学期实现了，美术、科学学科作业的检查，体育学科，以学生
15、体能基本素质的提高，为学期训练目标，期末进行成绩汇报。在作业检查过程中我们以自查、抽查、全面检查相结合形式，加强各级组织监察力度，以求提高学生作业质量的实效。 （二）德育工作 1、抓好日常管理及常规教育。 我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，每学期的学初的第一节班会课就要求班主任带领学生学习中小学生守则、小学生日常行为规范等内容，让学生明确要求，规范自己的行为。班级内开展以自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。本学期调整了值周管理的工作，对于礼仪方面的内容进行了强化。对于评比的内容进行了细致的划分，使得在日常的监控能够更加的细致、合理、到位。每周进
16、行值周小结，发现问题及时提醒，及时改正。每月在校园网上进行月评比的小结工作，利用月初的升旗仪式颁发流动红旗。这样不仅增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。 卫生工作也是本学期常规工作中的一项重要的内容，为了校园的干净整洁，为了给孩子们提供舒适的学习环境，本学年度对于卫生的检查加大了力度。利用间操时间对于各班的卫生情况进行检查，每次检查后都会及时进行小结，并且在校园网上进行公布，对于做得好的班级提出表扬，对于不足的地方进行提示。 2、注重学校与家庭教育合力的形成 本学年进行了两次一年级的家教讲座，并且成功召开了全校学生家长会，家长出席率达九十七。在家长会上，校领导全面介绍了学校的情况；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。在家长会召开前，各班就设计了家长会的反馈问卷，利用周末时间家长进行问卷的填写，周一就都上交了问卷。在对问卷进行整理时发现，此次家长会，老师们不仅做了充分的材料与内容上的准备还做好了心理准备，在许多的问卷中都能看到家长们“充分了解孩子在学校时的情况”、“老师辛苦了”等字眼。 总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
