1、枣林小学教师教育现代信息技术应用能力考核办法与管理制度为推进我校现代教育技术工作，根据有关工作的精神，结合我校实际，特制定本教师现代教育技术考核办法与激励制度。一、教师应用现代教育技术基本要求：1、积极参加学校及上级各级组织的教育理论与技术的培训。2、有信息技术与课程的有效整合的意识，凡公开教学（组内、校内、市及以上）都要求应用现代信息技术上课。3、能进行电子备课，撰写教学反思。4、每位学科教师按照学校要求积极应用“教学论坛”等教与学的沟通。5、对学校配置的教育教学设备（计算机、教学平台等）能管理好，管理不当而人为造成损坏或损失的承担相应责任。6、根据教学需要所借用的教学、仪器音像资料能保管好
2、并按时归还，如遗失进行相应赔偿。7、参与信息技术相关的课题并承担一定的课题工作，奖励办法参照科研奖励条例。8、年级组、学科组或部门负责人根据学校要求，制作班级、科组网页或参与校园网各版块建设，做到信息及时更新，及时上传学校、班级各类教育教学活动信息。二、领导小组组长：何敏副组长：张鹏成员：张正兴 李宗林 谭永朋二、教师教育现代化技术管理与应用考核：1、教师教育现代化技术应用与能力考核由学校现代教育术领导小组统一负责，并根据要求，由考核组对照考核细则进行考核，每月对教师应用现代教育技术完成工作情况考评一次，考评结果与每月信息化奖励挂钩。2、每学期结束再对表现突出者（如高一级证书的获得情况、课件获奖、参与各级现代教育技术竞赛获奖情况。）进行综合奖励。
