1、金山店镇中学2010-2011学年度教学随机监测制度为加强对教师教学过程、学生学习过程的监测和调控，促进教学质量稳步提高，特制定本制度。一、指导思想教学必须面向全体学生，对全体学生负责，既重视教师的“教”，更重视学生的“学”，使教学过程成为不断反馈、不断调节、不断改进教与学的动态过程，大面积提高教学质量。二、原则1、方向性原则：面向全体学生，要具有导向性，使教学质量学月检测成为促进教学质量稳步提高的有效措施。2、科学性原则：检测的内容和方法必须符合教育规律，把学科基本能力的训练状况和形成程度作为检测的重点。要重视学生思维能力、操作能力和自我学习能力的检测。三、检测科目 七年级 语文 数学 英语
2、 八年级 语文 数学 英语 物理（其余统考学科的学月检测由各年级组自行决定） 九年级 语文 数学 英语 物理 化学 思品 历史 四、检测时间每学月最后一周内（如遇半期或期末检测则取消当月学月检测）五、检测组织 1、测试卷的制作： 由各年级组完成测试卷的编制，由学校统一印制。 2、测试内容： 各年级参检学科学生当月学习的教材内容。 3、学月检测的组织： 由年级组长组织本组各参检学科任课教师在规定时间内完成该学科的学月检测工作（可以统一检测，也可以分班检测，原则上不调课，不影响正常教学）。 4、阅卷与分析： 可以年级组集中阅卷，也可以由任课教师自行阅卷，但必须做好试卷分析。 5、试卷分析要求： 任课教师要认真分析本班学生的参测成绩，摸清情况，分析得失，找准存在的问题，提出切实可行的改进措施，并认真填写好教师工作手册中培优辅差上的相关内容。 年级组长要对组内情况进行认真分析，并完整填写好年级组长工作手册中的学月检测分析表。 六、考核 (具体由教导处督促并考核各年级组的学月检测情况) 1、学月检测每少一次，学期末扣减组内教学质量奖金100元。 2、任课教师检测成绩分析表和年级组长学月检测分析表每少一次，期末扣考核分2分。 3、 虽组织学月检测，但相关工作不完善，根据情况酌情扣减组内奖金或任课教师业绩考核分。 金山店镇中学教务处 二00九年九月
