1、初步了解分类统计的意义。初步了解分类统计的意义。学习目标学习目标l l 经历数据的收集、整理和分析过经历数据的收集、整理和分析过程，学会用分类的方法收集和整程，学会用分类的方法收集和整理数据。理数据。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？谁能当选呢？情景导入情景导入统计一下每位候选人的得票结果就知道了。谁能当选呢？2.座位上的同学，用自己喜欢的方法在自己的本子上作记录。1.请4位同学到讲台前，一位同学查票，另一位同学监票，其余两位同学在黑板上作记录。收集数据探索新知探索新知你是怎样作记录的呢？你是怎样作记录的呢？画正字探索新知探索新知用画 的方法作记录，每得一票画一个。
2、王 强：李 亮：于小美：刘 明：返回探索新知探索新知用画的方法作记录，每得一票画一个。王 强：李 亮：于小美：刘 明：返回探索新知探索新知这是老师记录的：谁能当选呢？谁能当选呢？返回探索新知探索新知请比较这三种记录方法，你认为哪种更好？好在哪里？请比较这三种记录方法，你认为哪种更好？好在哪里？用画用画“正正”字的方法记录更好，因为一个字的方法记录更好，因为一个“正正”字字刚好刚好5 5票，统计票数比较简便。票，统计票数比较简便。探索新知探索新知整理数据、分析数据4983我们把统计结果整理在表格中。观察统计表，从中你知道了什么?谁能当选呢？谁能当选呢？姓名姓名王强王强李亮李亮于小美于小美刘明刘明
3、票数票数 得票最多的是李亮，所以李亮当选了。探索新知探索新知合计把统计结果整理在下表中。可以用画“正”字的方法来统计。森林里小动物们要举行运动会，请你统计一下森林里小动物们要举行运动会，请你统计一下参加运动会的动物各有多少只。参加运动会的动物各有多少只。典题精讲典题精讲 典题精讲典题精讲合计577423用“正”字统计法把表格填完整。把统计结果整理在下表中。典题精讲典题精讲涂一涂。涂一涂。典题精讲典题精讲1.统计一下，水果各有几个？统计一下，水果各有几个？2543学以致用学以致用141286学以致用学以致用3、学校举办讲故事大赛，我班要从王明明和陈小菲同、学校举办讲故事大赛，我班要从王明明和陈小
4、菲同学中选一位参加比赛。学中选一位参加比赛。陈小菲陈小菲王明明王明明选择谁参加比赛呢？学以致用学以致用你喜欢哪种记录方法？你喜欢哪种记录方法？学以致用学以致用把上面的统计结果填入下表。把上面的统计结果填入下表。姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数1522学以致用学以致用把上面的统计结果填入下表。把上面的统计结果填入下表。姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数1522(1)根据统计结果，应该选（根据统计结果，应该选（）参加比赛。）参加比赛。陈小菲陈小菲(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？了票，结果可能会怎样？学以致用学以致
5、用请你做个小小统计员,统计同学们喜欢的体育运动。学以致用学以致用4.你喜欢什么体育运动你喜欢什么体育运动?注意注意:(1)请在你喜欢的体育运动项目下投票请在你喜欢的体育运动项目下投票.(2)投票方式投票方式:每投一个项目的名称，就在相应的卡片下面每投一个项目的名称，就在相应的卡片下面写写“正正”字的一个笔划，最后再计算笔画总数。字的一个笔划，最后再计算笔画总数。体育项目喜欢的人数学以致用学以致用 用画用画“正正”字的方法收集和整理数据，字的方法收集和整理数据，书写简便，统计结果可以利用书写简便，统计结果可以利用5的乘法口的乘法口诀进行，既快又准，非常方便！诀进行，既快又准，非常方便！课堂小结课堂小结
