青岛版(五四制)数学二年级下册期中核心素养复习卷(1-4单元).doc

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1、青岛版(五四制)数学二年级下册期中核心素养复习卷(1-4单元)一、仔细填空。(37分)1.写一写,读一读。(2分) 写作:() 写作:()读作:() 读作:( )2.单位换算。8千米()米6分米()厘米()分米9米()米5千米3.在括号里填上适当的单位。水杯高约18()。 动车每小时行280()。床头柜高约4()。 蚂蚁身长约4()。4.在里填上“”“”或“”,在里填上合适的数。9791003 40394040621567 3423427708008026082685.按规律写数。(1)9500,9600,9700,(),(),()。(2)500,1000,1500,(),()。6.用8,3,

2、0,7四个数字组成一个四位数,最大的是(),最小的是(),最接近8000且一个0也不读的是()。7.数一数。三角形有()个;圆有()个;正方形有()个;长方形有()个。8.(新情境)黄河是我们的“母亲河”,它全长五千四百六十四千米,写作()千米,左边的“4”在()位上,表示(),右边的“4”在()位上,表示()。源头海拔四千八百米,写作(),“4”在()位上,表示()。9.妈妈给小云准备了2件不同的上衣和2条不同的裤子,让小云搭配着穿,小云有()种不同的穿法。二、准确判断。(5分)1.一个数末尾不管有几个0,只读一个零。 ()2.所有的四位数都比三位数大。 ()3.一粒大米长约3毫米。 ()4

3、.百位上的“2”比十位上的“2”大10。 ()5.和800相邻的两个数是802和801。 ()三、谨慎选择。(10分)1.要知道学校的操场有多长,应该用()来量。三角尺米尺 卷尺2.从2090起,一十一十地数,数()次数到2120。2 3 43.这块木块长()毫米。8 26 864.下面图形中,()是六边形。5.最大的三位数减去65,差是()。945934935四、细想快算。(24分)1.直接写得数。(12分)11060 30070 480400 3005006546 7813 4315 5626287309297508894411 5873032.用竖式计算,带的要验算。(12分)42615

4、9 34837 746485 578367五、动手操作。(6分)1.量一量。(3分)2.画一条长36毫米的线段。(3分)六、解决问题。(18分)1.鸵鸟每分钟跑980米,袋鼠每分钟跑725米,鸵鸟比袋鼠每分钟多跑多少米?(4分)2.为保护生态环境,我国大力推进生活垃圾分类。小明家所在的社区第一周产生的可回收垃圾是400千克,第二周产生的可回收垃圾是800千克。(8分)(1)这两周一共产生的可回收垃圾有多少千克?(2)第二周比第一周多产生多少千克可回收垃圾?3.(新情境)随着杭州亚运会的顺利开幕,全国人民的体育热情又被点燃。从北京开往杭州的1号列车坐了465人去观看亚运会比赛,2号列车上去观看比

5、赛的比1号列车上的少59人。两列列车一共坐了多少人去观看比赛?(6分)附加题。(10分)(探究题)用一张长9厘米、宽6厘米的纸剪一个最大的正方形,正方形的边长是几厘米?剩下的纸还可以剪几个最大的小正方形?(画一画,再解答)答案一、1.3745三千七百四十五 702 七百零二2.8000 60 90 50003.厘米 千米 分米 毫米 4. 8(或9) 8(或9) 1(或29)5.9800 9900 10000 2000 25006.8730 3078 78307.8 6 3 118.5464 百 4个百 个 4个一 4800 千 4个千9.4二、1. 2. 3.4.解析:百位上的2表示200,

6、十位上的“2”表示20,200比20大180,因此此题错误。5.解析:和800相邻的两个数,较小的一个比800小1,即799,较大的一个比800大1,即801,因此此题错误。三、1. 2.解析:从2090起,一十一十地数,数至2120分别是2090、2100、2110、2120,数了4次数,因此选。3.4.5.四、1.50370 80 800 19 9128 82 600800 500 3002.2.585 385 261 211 五、略六、1.980725255(米)2.(1)4008001200(千克)(2)800400400(千克)3.46559406(人) 465406871(人)解析:根据题意可知:1号列车上的人数少的人数2号列车上去观看比赛的人数,列式计算为46559406(人),1号列车上去观看比赛的人数2号列车上去观看比赛的人数两列列车上一共去观看比赛的人数,列式计算为465406871(人)。附加题963(厘米)632(个)如图,正方形的边长是6厘米,剩下的纸还能剪2个最大的小正方形。解析:用长方形的纸剪最大的正方形,必须用长方形的宽6厘米作为正方形的边长,剩下的是一个长6厘米,宽963(厘米)的小长方形。以这个小长方形的宽作为最大小正方形的边长,正好剪632(个)最大的小正方形。

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