1、冰心诗四首冰冰 心心生活和世界的生活和世界的模样，源自每模样，源自每颗心的旅程！颗心的旅程！走近冰心冰心（冰心（19001999），原名），原名谢婉莹谢婉莹，福建人。，福建人。我国现代著名的诗人、散文家、小说家、儿童文我国现代著名的诗人、散文家、小说家、儿童文学家及翻译家。学家及翻译家。主要作品有主要作品有诗集诗集繁星繁星春水春水，散文作品，散文作品寄寄/再寄小读者再寄小读者小橘灯小橘灯等。等。冰心诗的创作冰心诗的创作 冰心体冰心体：冰心的小诗被誉为：冰心的小诗被誉为“冰心冰心体体”，受印度诗人泰戈尔哲理小诗影，受印度诗人泰戈尔哲理小诗影响很深，仿照响很深，仿照泰戈尔泰戈尔的的飞鸟集飞鸟集创创
2、作出作出繁星繁星、春水春水。冰心诗的主题与特点冰心诗的主题与特点写作主题写作主题母爱，童心，大自然母爱，童心，大自然特点特点事物平凡、字句精准、事物平凡、字句精准、暗示含蓄、情感真切、构思奇巧暗示含蓄、情感真切、构思奇巧泰戈尔泰戈尔泰戈尔泰戈尔飞鸟集飞鸟集采撷采撷6，如果你因失去了太阳而流泪，如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。那么你也将失去群星了。65，小草呀，你的足步虽小，但是你拥有，小草呀，你的足步虽小，但是你拥有 你足下的土地你足下的土地274，我是一个在黑暗中的孩子。，我是一个在黑暗中的孩子。我从夜的被单里向您伸出我的双手，母亲。我从夜的被单里向您伸出我的双手，母亲。朗诵
3、大比拼朗诵大比拼 先组内自由朗读母亲，后分工协作，力求创新式诵读（齐读、接读、两三人合读、重点句反复读等多种方式），3分钟 内完成。朗读指导：1、有节奏，停顿停顿准确 2、有感情，重音重音突出 3、抑扬顿挫，语速语调语速语调把握得当。说说你的初读感受：我从诗中感受到了-品味冰心诗，感受诗中情品味冰心诗，感受诗中情 1、母亲母亲一诗中，你认为用得最精准的是哪个字？一诗中，你认为用得最精准的是哪个字？试试结合内容结合内容分析一下。分析一下。2、文中的两个文中的两个“风雨风雨”意义相同吗？为什么？意义相同吗？为什么？“只只”字在这句诗里有什么好的表达效果？诗中两个字在这句诗里有什么好的表达效果？诗中
4、两个“躲躲”字前后有什么联系吗？表达了作者怎样的感情？字前后有什么联系吗？表达了作者怎样的感情？（*前者指的是前者指的是自然界的风雨自然界的风雨；后者指的是人生中遭遇的；后者指的是人生中遭遇的烦恼、烦恼、困难、病痛困难、病痛等，也即等，也即人的心灵受到的各种打击人的心灵受到的各种打击。*“只只”强调了唯一，别无选择，从而突出了强调了唯一，别无选择，从而突出了母爱母爱的伟大。的伟大。*巧妙地借前一个巧妙地借前一个“躲躲”字引出第二个字引出第二个“躲躲”字：鸟儿躲字：鸟儿躲到鸟巢避风雨，就像儿女有难了，就只会躲到到鸟巢避风雨，就像儿女有难了，就只会躲到有母爱的家里一样。有母爱的家里一样。这种自然的
5、这种自然的联想联想与巧妙的与巧妙的类比类比，表现了诗人寻求母爱保护的心态和对母亲的依恋表现了诗人寻求母爱保护的心态和对母亲的依恋 同时也讴歌了母爱的温暖、伟大。同时也讴歌了母爱的温暖、伟大。你学过歌颂母爱的古诗吗？你学过歌颂母爱的古诗吗？作者认为母亲是人生唯一可靠的避风作者认为母亲是人生唯一可靠的避风港、避难所，你能结合自身实际谈谈感受母爱港、避难所，你能结合自身实际谈谈感受母爱的体验吗？你能讲一个感人的母爱故事吗？的体验吗？你能讲一个感人的母爱故事吗？三、激情体验三、激情体验 例一：在苏联的一次地震中，母例一：在苏联的一次地震中，母子两人被压在断墙残瓦之下，在无粮子两人被压在断墙残瓦之下，在
6、无粮无水的情况下，母亲毅然咬破自己的无水的情况下，母亲毅然咬破自己的手指，让幼小的孩吸着她的血。手指，让幼小的孩吸着她的血。当救当救援人员挖出他们的时候，母亲已死，援人员挖出他们的时候，母亲已死，孩子正甜甜地酣睡。孩子正甜甜地酣睡。血色母爱血色母爱的报道中讲了一个真实的故事：的报道中讲了一个真实的故事：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女儿高兴。但还买了两件银色面包服，让她女儿高兴。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离不幸的事却发生了：她们太兴
7、奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母亲俩穿的银灰了指定的地方，导致雪崩，母亲俩穿的银灰色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位伟大的使她的女儿获救，而这位伟大的 母亲却因失血过多，永远地离开母亲却因失血过多，永远地离开 了她的女儿。了她的女儿。例三：例三：一个猎人追杀一只藏羚羊，一个猎人追杀一只藏羚羊，眼看走投无路时，这只藏羚羊突然不眼看走投无路时，这只藏羚羊突然不在奔跑，而是面对猎人跪下了，猎人在奔跑，而
8、是面对猎人跪下了，猎人感到奇怪，但未动恻隐之心，举枪打感到奇怪，但未动恻隐之心，举枪打死了羚羊。回到驻地，猎人解剖发现，死了羚羊。回到驻地，猎人解剖发现，原来这只羊的腹中竟有一个胎儿。猎原来这只羊的腹中竟有一个胎儿。猎人明白了，她的求饶正是为了孩子。人明白了，她的求饶正是为了孩子。猎人十分后悔，丢掉猎枪，再也不打猎人十分后悔，丢掉猎枪，再也不打猎了。猎了。1、由这首诗和我们刚才的故事，你能说由这首诗和我们刚才的故事，你能说出出“母爱母爱”的特点吗？的特点吗？2、仿写仿写1、母爱是冬夜酣睡时为我轻轻掖紧的被、母爱是冬夜酣睡时为我轻轻掖紧的被角，是晨曦微露时厨房里忙碌的身影，是角，是晨曦微露时厨房
9、里忙碌的身影，是 ，是是 。仿写：仿写：2、母爱母爱 犹如春天的风犹如春天的风 她轻轻拂过她轻轻拂过 大地铺开一片绿色大地铺开一片绿色 献给母亲的诗：献给母亲的诗：纸船纸船纸船创作背景创作背景1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同处年初夏，冰心毕业于燕京大学。同处8月月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了留学。粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。十天左右的海鸥，使诗人又与自然亲近。十天左右的海上生活，冰心早期人生观上生活，冰心早期人生观“
10、爱爱”的哲学中的哲学中的三根支柱的三根支柱母爱、童心、自然，只有母爱、童心、自然，只有“童心童心”、“自然自然”在此时得以复活与重在此时得以复活与重现，而现，而“母爱母爱”则因远离母亲而无法亲近，则因远离母亲而无法亲近，诗人格外怀念母亲。于是诗人写下诗人格外怀念母亲。于是诗人写下纸船纸船这首诗，抒发了思念母亲的深情。这首诗，抒发了思念母亲的深情。深情诵读深情诵读 不要惊讶它无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪含着泪叠的，万水千山求求它载着她的爱和悲哀爱和悲哀归去。纸船品味冰心诗，感受诗中情品味冰心诗，感受诗中情1你认为诗中应重音朗读的是你认为诗中应重音朗读的是哪些词？说说你的理解。（字词的精准）哪
11、些词？说说你的理解。（字词的精准）2、诗人精心叠成的纸船抛入大海后瞬间发诗人精心叠成的纸船抛入大海后瞬间发生了哪些生了哪些令人心碎的结果令人心碎的结果？可作者明知没？可作者明知没有结果还是有结果还是不灰心地叠不灰心地叠，为什么呢？，为什么呢？3、“万水千山万水千山求求它载着她的它载着她的爱和悲哀爱和悲哀归归去去”，“她的爱和悲哀她的爱和悲哀”分别是指什么？分别是指什么？这句诗饱含了诗人怎样的情感？这句诗饱含了诗人怎样的情感？品味冰心诗，感受诗中情品味冰心诗，感受诗中情1、鸟归巢是很常见的自然之景，作者却由此、鸟归巢是很常见的自然之景，作者却由此联想到人类的生活场景；叠纸船原是儿童联想到人类的生
12、活场景；叠纸船原是儿童的一种游戏，作者已经长大了，却还会的一种游戏，作者已经长大了，却还会有这样的行为。试从写作手法的角度来揣摩有这样的行为。试从写作手法的角度来揣摩两首诗的艺术特点。两首诗的艺术特点。母亲母亲风雨中鸟躲巢风雨中鸟躲巢 借借景景抒情抒情 纸船纸船叠纸船叠纸船托托物物抒情抒情 请从用词、修辞、表达的情感、写作手法等多角请从用词、修辞、表达的情感、写作手法等多角度比较度比较母亲母亲和和纸船纸船两首诗的异同点。两首诗的异同点。*用词精准：躲用词精准：躲 /从不肯从不肯 求求*修辞：拟人修辞：拟人/反复反复 *写作手法：联想写作手法：联想 借景抒情借景抒情/想象想象 托物抒情托物抒情*
13、表达感情：表达感情：母亲母亲表现表现童稚期寻求母爱保护的童稚期寻求母爱保护的心态，心态，纸船纸船是步入青年远离乡土后对母爱的是步入青年远离乡土后对母爱的怀念和依恋。怀念和依恋。母亲母亲表现母爱的伟大和无私，表现母爱的伟大和无私，纸船纸船则体则体现和表达了对母爱的感恩和回报。现和表达了对母爱的感恩和回报。小组讨论：小组讨论：深情再读深情再读 纸船纸船寄母亲寄母亲我我/从不肯从不肯/妄弃了一张纸，妄弃了一张纸，总是总是/留着留着留着留着，叠成叠成/一只一只一只一只/很小的船儿，很小的船儿，从舟上从舟上/抛下在海里。抛下在海里。有的有的/被天风吹卷到被天风吹卷到/舟中的窗里，舟中的窗里，有的有的/被
14、海浪打湿，沾在被海浪打湿，沾在/船头上。船头上。我仍是我仍是/不灰心不灰心的的/每天的叠着，每天的叠着，总希望总希望/有一只有一只/能流到能流到/我要它到的地方去。我要它到的地方去。母亲，母亲，倘若倘若/你梦中看见你梦中看见/一只很小的白船儿，一只很小的白船儿，不要惊讶不要惊讶/它无端入梦。它无端入梦。这是这是/你至爱的女儿你至爱的女儿/含着泪含着泪叠的，叠的，万水千山万水千山/求它求它/载着她的爱和悲哀载着她的爱和悲哀/归去。归去。一九二三太平洋舟中。知识小卡片：名言积累 母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗曼.罗兰（法）罗兰（法）母亲的爱是永远不会枯竭的。母亲的爱是永远不会枯
15、竭的。冈察洛夫冈察洛夫（苏）（苏）母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。素。巴尔扎克（法）巴尔扎克（法）女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。雨果（法）雨果（法）妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！合！泰戈尔（印度）泰戈尔（印度）结束语：结束语：母爱如灯，点亮我们的人生；母爱如灯，点亮我们的人生；母爱如歌，吟唱我们的幸福。母亲母爱如歌，吟唱我们的幸福。母亲是一座塔，永远以不变的姿势站成是一座塔，永远以不变的姿势站成一个温情的港湾，而儿女是一艘小一个温情的港湾，而儿女是一艘小船，无论多远，永远驶不出母亲慈船，无论多远，永远驶不出母亲慈爱的目光。人生苦短，爱的目光。人生苦短，人生就是一人生就是一个不断目送亲人的背影渐行渐远的个不断目送亲人的背影渐行渐远的过程。过程。所以，孝心所以，孝心不能等待不能等待，趁我，趁我们还拥有，一起们还拥有，一起好好珍惜母爱好好珍惜母爱吧！吧！
