1、教学目标：教学目标：1.认识翠鸟的外形、动作、住处认识翠鸟的外形、动作、住处三个方面的特点，懂得课文的叙三个方面的特点，懂得课文的叙述顺序。述顺序。2.学习作者抓住特点，从外形到学习作者抓住特点，从外形到活动到住所的观察方法。活动到住所的观察方法。3.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。合合 作作 交交 流流第一自然段第一自然段:第二自然段第二自然段:第三自然段第三自然段:第四自然段第四自然段:第五自然段第五自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。翠鸟的家在陡峭的
2、石壁上。翠鸟的家在陡峭的石壁上。“我们我们”把翠鸟当成朋友。把翠鸟当成朋友。这种鸟叫翠鸟，又称叼鱼这种鸟叫翠鸟，又称叼鱼郎，也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、郎，也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、水塘、湖泊的水面上，或盘旋在水塘、湖泊的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水钟，双喙插入水钟，双喙(hu(hu)像镊子一像镊子一样张开，钳住小鱼。然后，随即样张开，钳住小鱼。然后，随即张开双翼，龟缩着脑袋，掉头振张开双翼，龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过程前后不过翅浮出水面，整个过程前后不过几秒钟。几秒钟。翠鸟这种高超捕
3、鱼本领，来自它翠鸟这种高超捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能精确调节因光入水中的瞬间，能精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之线的折射而造成的视差。进水之后，仍能保持极佳视力。后，仍能保持极佳视力。本课生字新词：本课生字新词：翠翠鸟鸟 苇苇秆秆 绣绣花花 腹腹部部 衬衬衫衫 疾疾飞飞 泛泛着着 泡泡泡泡 逃逃脱脱 锐锐利利 摇摇晃晃 饲饲养养cugn xifshnjfnpo
4、turuhungS学习第一自然段。翠鸟是什么样子的学习第一自然段。翠鸟是什么样子的?想一想想一想小学语文课件又尖又长又尖又长像赤褐色的衬衫像赤褐色的衬衫红色的小爪子红色的小爪子像浅绿色的外衣像浅绿色的外衣透亮灵活透亮灵活像橄榄色的头巾像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的绣满了翠绿色的花纹花纹翠鸟的外形特征翠鸟的外形特征学习第二、三自然段学习第二、三自然段作者是怎样描写翠鸟活动的？作者是怎样描写翠鸟活动的？翠鸟是怎样抓住小鱼的翠鸟是怎样抓住小鱼的？翠鸟鸣声清脆，爱翠鸟鸣声清脆，爱()着水面着水面()，（），又），又()停在苇杆上了。停在苇杆上了。翠鸟的活动特点贴贴 疾飞疾飞一眨眼一眨眼轻轻地轻轻地捕鱼前
5、捕鱼前悄悄地露出吹小鱼 机灵翠鸟 尽管还更机灵更机灵目光锐利目光锐利捕鱼时捕鱼时 翠鸟（翠鸟（）开苇秆，像箭一）开苇秆，像箭一样（样（）去，（）去，（）起小鱼，（）起小鱼，（）着水面往远处（着水面往远处（）走了。）走了。蹬蹬飞飞叼叼贴贴飞飞动作熟练迅速敏捷捕鱼后捕鱼后“苇秆摇晃苇秆摇晃”“水波荡漾水波荡漾”更衬托出翠鸟捕鱼的迅速敏捷更衬托出翠鸟捕鱼的迅速敏捷飞走了蹬开蹬开飞过飞过叼起叼起贴着贴着翠鸟的样子和翠鸟抓住小鱼有什么关系？翠鸟的样子和翠鸟抓住小鱼有什么关系？因为翠鸟有一双能（因为翠鸟有一双能（）的小爪，）的小爪，所以它能停在苇秆上（所以它能停在苇秆上（）注视着水面。）注视着水面。因为翠鸟有一双（因为翠鸟有一双（）的眼睛，）的眼睛，所以它眼睛（所以它眼睛（）。）。因为翠鸟有一张（因为翠鸟有一张（）的嘴，的嘴，所以它在疾飞中能（所以它在疾飞中能（）。）。透亮灵活透亮灵活锐利锐利又尖又长又尖又长叼起小鱼叼起小鱼紧紧地抓住苇秆紧紧地抓住苇秆 一动不动一动不动读第四、五段。读第四、五段。为什么不能捉一只翠鸟来饲养？为什么不能捉一只翠鸟来饲养？让我说亲爱的小朋友们：亲爱的小朋友们：鸟类我们的好朋友，我们要保护鸟类我们的好朋友，我们要保护小鸟。小鸟。图片欣赏图片欣赏
