1、2023年高考语文三轮冲刺：小说阅读鉴赏情节 知识点与练习题一、鉴赏情节设置（一）情节安排顺序1、顺叙：按时间（空间）顺序来写作用：情节发展脉络分明，层次清晰。2、倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。作用：造成悬念，引人入胜；使文章情节波澜起伏。3、插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。作用：（1）对主要情节或中心事件做必要补充说明， （2）使情节更加完整，结构更加严密， （3）.突出人物的形象更丰满。 （4）为下文做铺垫 （5）突出 文章的主旨（二）情节安排的评价1、就开头结尾来说有首尾呼应式
2、。作用：使结构紧密、完整。2、就结尾来有：（1）分析出人意料的结局。从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。（2）分析令人伤感的悲剧结局。从主题上看，能更好地深化主题。从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。这种结局令人回味，引人思考。（3）分析令人喜悦的大团圆结局。从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，反映出人类向往和平
3、美好生活的愿望。（4）分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。二、梳理、概括情节 梳理故事的情节，有助于我们对从宏观上把握故事，也有助于我们对小说的主旨的把握。所以我们要学会梳理故事的情节。梳理情节的方法： 开端-发展-高潮-结局概括情节的方法： （时间、地点）人+（方式/原因）+事+（结果/影响）三、情节的作用1、表现主旨或深化主题；2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣；3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；4、与前文相呼应；5、线索；6、刻画人物性格。四、对点训练1.阅读侯发山的迷路，完成下面小题。 保民处理罢手头的事务，走出单位大门，才发觉夜幕已经降临
4、，漫天飞舞着雪花，悄没声息，地上已经积了厚厚的一层雪。糟了！他暗叫一声，加快了步伐。摩托车是骑不成了，只好步行。往日，家里的老娘都是妻子照顾，妻子今天回娘家了，临出门还再三交代，让他准点下班，回家伺候老娘。老娘患有海尔默茨综合症，俗称的老年痴呆，整日傻傻地坐在家里，有时候，连儿子媳妇都不认识。有几次，保民想把老娘送到养老院，一直不忍心。有一个小上坡，一辆面包车努力地放着屁，车轮还在原地打转。保民忙走过去，用肩膀在后边顶着车厢，司机配合加油门，车颤抖了两下，不情愿地上路了。路过街边的饺子馆，他要了八两饺子，这是老娘最爱吃的，担心饺子凉了，他便把装饺子的食品盒裹到自己怀里。拐过街角，聚拢了三四个人
5、，一个小孩子哇哇地哭着。出于职业的习惯，保民踅了过去，原来是一个两岁左右的小男孩迷路了。小男孩说话还不是十分清楚，不知道家在哪里，说不出父母的姓名。几个路人正要拨打110呢，恰巧遇到保民。保民忙蹲下身子安慰小男孩：“小朋友，不要怕，警察叔叔帮你找爸爸妈妈。”看了看保民，小男孩扑过来，居然不哭了。保民把小男孩带到路边店铺的门口那里雪打不着，他拂去小男孩头上和肩膀上的雪，打开食品盒，喂小男孩吃了几个饺子。小男孩安静了许多。保民问他的爸爸叫什么。他口齿不清地说：“宏福，宏福。”保民一边给值班人员打电话，让他们查询辖区有没有叫“宏福”以及与之谐音相同的居民，一边与街上巡逻的同事联系，让他们赶过来帮忙他
6、得回家，老娘让他不放心啊。很快，值班人员的信息传了过来，他们查询了辖区所有的“宏福”，遗憾的是都比对不上。幸好，巡逻的同事也赶了过来。保民把小男孩交给同事，往家的方向赶去。街边冒出一柄大伞，一个中年汉子瑟缩着膀子，袖着双手，依偎着烤红薯的炉子，茫然地瞅着过往的车辆和匆匆而过的行人。那一刻，保民脑洞大开，小男孩说的是不是“红薯”？他的爸爸是不是烤红薯的？世上的事情就这么巧小男孩的爸爸正是这个烤红薯的中年汉子。小男孩趁妈妈歪在沙发上迷糊的时候，溜出家门找爸爸，不成想迷路了进了楼道，保民几乎是奔跑的速度。推开虚掩的门，屋子里黑乎乎的，“妈，妈”，他连叫了两声，同时他打开了照明，客厅没有人！保民把饭盒
7、从怀里抽出来，风一样地寻找，厨房没有，厕所没有，卧室没有老娘会去哪里呢？往常，老娘偶尔有过单独出去的情况，都是在门口附近转悠。保民从家里出来，在胡同口那儿焦急地张望，除了飞舞的雪花，哪里有人的影子？“妈，妈。”他一边叫一边走，一边喊着妈一边两眼探照灯似的四下打探。到最后，保民的叫声中都带着哭腔。他真有点绝望了！这样的老人迷路，肯定是回不来的。忽然，110微信群里蹦出个信息，一个精神不太正常的老太太守候在小太阳幼儿园门口，说要接儿子。保民撒腿往红星幼儿园门口跑去。好在积雪过后，没有上冻，路不那么滑溜。在小太阳幼儿园门口徘徊的正是保民的妈妈，老人家顶着一头雪，正在跟幼儿园看门的师傅较真：“我要接我
8、儿子，我要接我儿子。”“妈，妈，我在这里呢。”保民叫着跑了过去。这一刻，他眼里的泪不由自主地汹涌而出小时候，就是妈接送他上小太阳幼儿园上的。看到保民，老太太咧开嘴巴，佛一样笑了。（出自啄木鸟）（1）仿照示例，梳理这篇小说的主要情节。 情节一：保民急找患病母亲；情节二：_；情节三：保民为母亲买饺子；情节四：_；情节五：保民找到男孩父亲；情节六：_。【答案】 保民帮忙推车上坡；保民照护迷路男孩；保民辗转找到母亲。（意对即可）【解析】“保民忙走过去，用肩膀在后边顶着车厢，司机配合加油门，车颤抖了两下，不情愿地上路了”写的是保民帮忙推车上坡；“保民把小男孩带到路边店铺的门口”“他拂去小男孩头上和肩膀上
9、的雪，打开食品盒，喂小男孩吃了几个饺子”“保民一边给值班人员打电话，让他们查询辖区有没有叫宏福以及与之谐音相同的居民，一边与街上巡逻的同事联系，让他们赶过来帮忙”写的是保民照护小男孩并帮他找父亲；“他一边叫一边走，一边喊着妈一边两眼探照灯似的四下打探”“保民撒腿往红星幼儿园门口跑去”“在小太阳幼儿园门口徘徊的正是保民的妈妈”写的是保民辗转找到母亲。 【点评】本题考查情节的梳理。解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的情节提示，找到相对应的段落内容，然后再根据两个情节之间的段落概括出剩余的情节。2.文本阅读。 胡钥匙吴馥萍胡钥匙是市机械厂的工人，名叫胡青云。他从企业内退后，在楼下摆了一个修锁
10、配钥匙的摊子。他这么个人很热心肠，楼上楼下的人好叫他帮忙，随叫随到，从不谈钱，人家给钱，他就收，人家不给，他也不要。他这样做，不知不觉得罪了后楼房的丰老二，他却一点也不知道。这维修的活，原来是丰老二干的。丰老二是半路出家，干活不利索不说，还老是留尾巴，一次修不好，再修还要钱。胡钥匙这么干，这不是把丰老二的财路断了。 早上，胡钥匙提着电子配钥匙机下楼，刚走到楼梯口，就接到于婆婆从菜市场打来的电话，说我钥匙忘在家里了，煤气灶烧着水，你快去，去我家把煤气关了。胡钥匙放下东西，就往于婆婆家跑，一口气上 6楼，拿着工具就开门。丰老二住在于婆婆对门，听到门外有响声，出门一看，胡钥匙在开于婆婆的门锁。他不怀
11、好意地拿出手机拨打110说，有人撬锁开门。胡钥匙打开门，冲进厨房，把煤气关了，水壶的水已经烧干了。胡钥匙正等于婆婆回来，丰老二就带着民警进来了，指着胡钥匙说，就是他撬门。民警还以为胡钥匙真是小偷，就要带他走。于婆婆赶回来了，她说，胡钥匙不是小偷，是我叫他帮忙的。民警了解情况后走了。 胡钥匙的摊子靠着花坛，路边是沈大姐的水果摊，后面是小江的自行车修理摊。丰老二住在后楼，他的窗子斜对着胡钥匙的摊子，只要看到胡钥匙出摊，他就下楼了，要胡钥匙给他配把钥匙，过一会儿说，钥匙配得不好，打不开锁。再过几天，丰老二又来了，说他钥匙配坏了，胡钥匙就亲自去开锁。丰老二就拿胡钥匙没办法了。卖水果的沈大姐说他，你也是
12、个男人，怎么这么没用。小江笑他，胡师傅，你上辈子是个女人脱胎的。 一天，于婆婆笑嘻嘻地跑来了，像是报喜似的说，恶有恶报，丰老二硬要修 5楼王家的水管子，不知怎么搞的，脚也崴了，手也扭了，你说好笑不好笑，到现在也不能出门，成天在家哎哟哎哟，没人理他。卖水果的沈大姐说，活该。因丰老二爱拿沈大姐的水果，拿着就走。 胡钥匙敲开丰老二的门，丰老二一只脚踮着，惊吓地望着胡钥匙。胡钥匙和气地说，我来看看你。胡钥匙几下子就帮丰老二把家里整理干净了，并买米买面买油还买许多零食，够丰老二吃一个月的。胡钥匙站在窗前看到自己的摊子，忽然想到说，要不这样，你每天拉开窗帘就说明你没事，不拉开窗帘我就上来。丰老二说，这个办
13、法好，我每天都能看见你。 早上，丰老二拉开窗帘，站在窗前，望着胡钥匙微笑，挥挥手，胡钥匙也望着丰老二，开心地笑了，也挥挥手。 太阳从楼房后升起来了，丰老二心里温暖极了，新的一天开始了。 （选自西安晚报2020年1月11日）（1）阅读全文，梳理小说情节，填写下面的空白。 “胡钥匙”“得罪”了“丰老二” _ 被“丰老二”找麻烦 _ _ 【答案】 被“丰老二”诬陷是小偷；看望受伤的“丰老二”；每天关心着“丰老二”。【解析】【分析】本题考查故事情节的梳理。解答此题需结合全文内容来分析。本文故事情节以“胡钥匙”为线索展开叙述。第一部分为第段，根据文段胡钥匙“不知不觉得罪了后楼房的丰老二，他却一点也不知道
14、。这维修的活，原来是丰老二干的”得知，胡钥匙热心肠修钥匙，得罪了丰老二；第二部分是第段，根据文段丰老二“听到门外有响声，出门一看，胡钥匙在开于婆婆的门锁。他不怀好意地拿出手机拨打110说，有人撬锁开门”可知，胡钥匙给于婆婆开门锁，被丰老二诬陷是小偷；第三部分是第段，根据文段丰老二“只要看到胡钥匙出摊，他就下楼了，要胡钥匙给他配把钥匙”，说“钥匙配得不好，打不开锁”、“钥匙配坏了”得知，胡钥匙被丰老二找麻烦；第四部分是第段，根据文段于婆婆“丰老二硬要修 5楼王家的水管子，不知怎么搞的，脚也崴了，手也扭了”得知，丰老二受了伤，而胡钥匙不计前嫌，主动看望丰老二；第五部分是第段，根据文段“丰老二拉开窗
15、帘，站在窗前，望着胡钥匙微笑，挥挥手，胡钥匙也望着丰老二，开心地笑了，也挥挥手”可知，胡钥匙让丰老二每天拉开窗帘以表示自己没事，对丰老二表示关心。据此概括即可。 【点评】本题查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答。3、阅读下面的文字，完成下面小题。除夕的夜向成漫天大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。老伴重病已住院半年多，医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间，我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。除夕回不了家，只能在病房守岁
16、。我想，无论如何也要过个像点样的年啊，我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊，于是，我上街寻找饭店，去买几样老伴爱吃的菜。大雪刚落，东北的除夕夜更加寒气袭人。街道两旁大小商店、饭店都关门了。十里长街上只有我一个人的脚印。我踏着雪向前走，内心很是凄凉。今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我无论如何也要把这十里长街寻遍！路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容，他们对我说，兄弟，过来喝酒！咱们一块儿过年吧！我说，谢谢，不了，我还有事，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她
17、给的呢。我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！我听了，眼泪就流下来。自老伴患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴得了重病，我没有通知单位任何人。我始终认为，自己的困难，要自己去面对。雪愈下愈大。在街的尽头，终于看到一家小饭馆，我禁不住热泪盈眶。年轻的老板娘见我进来，便站起身。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。老板娘说，当然可以，你先选菜吧。我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。问大过年的，饭馆能不能做，老板娘说，没问题。我又问，今天和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。菜做好了，品相不错，我决计打车
18、回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩！回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，
19、我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着呢。老伴儿闪动着泪花说，好好活着。（选自2019年第1期长城，有改动）1、情节概括。请在下面横线上将文章主要情节补充完整。 “我”上街寻找饭店123“我”和老伴共度除夕 【答案】“我”遇见流浪汉收到祝福；“我”找到饭馆顺利买菜；“我”返回医院途中与司机交谈 【解析】【点评】解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索;然后根据文章内容，找到相关语段,结合关键语句,筛选出符合题意的答案。 本题考查概括情节。根据_ -段“路过一 个胡同口 , 我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅”我离开时,那
20、几个流浪汉在喊祝你老伴儿早日康复概括为:“我遇见流浪汉收到祝福;根据0一段终于看到一 家小饭馆“问大过年的,饭馆能不能做, 老板娘说,没问题概括为:“我找到饭馆顺利买菜;根据一 段我决计打车回医院。 上车后,司机说概括为:“我返回医院途中与司机交谈。4、阅读下面的文章，回答问题。 新年出行年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究？年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝。若打空转身回来，我封个
21、大红包赔你！”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒战。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趔趄，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知会有多失望。
22、财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他：“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔也不为之所动。三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读
23、呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧？这也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府。新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风如割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村
24、里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活蹦乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了嗓子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜叔！贺喜财叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”阴云密布的天空终
25、于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，头一次当着小辈的面痛哭起来。这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起，此起彼伏，如阵阵春雷1、 填写表格，归纳情节。 开端准备出行发展看见柴棍打退堂鼓_高潮_结局明晓真相兴奋_【答案】恼火(恼怒 、生气)；抓到鲤鱼；感动( 感激)【解析】【点评】本题考查对故事情节的梳理能力。对于记叙性文章梳理其思路大抵有三种方法：一是按照事情发展的线索（起因，经过，结果；开端，发展，高潮，结局等）；二是按主要人物活动的线索；三是以文中的关键
26、词或关键事物为线索。 通过分析示例可知，第一行填写的是“具体事件 ,第二行填写的是“人物心理。第至段为发展部分，写财叔看见柴棍，一开始惊奇，而到最后是“心中十分恼火”，因此人物心理应填“恼火(恼怒,生气)”；第至段是高潮部分，写财叔得到一条大鱼，兴奋得一路狂奔，因此具体事件应填“抓到鲤鱼” ；第至段是结局部分，写三毛来贺喜，财叔发现大鱼的秘密，内心十分感动，头一次当着小辈的面痛哭起来，因此人物心理应填感动(感激)”。5、阅读下面文章，完成下面小题。 玉米早起四五点，天空的脸还没洗干净，老贵就已经挑着一担水到了地头。他不敢歇息，提溜着水桶进到田里。玉米已经有五六片叶子了，他看了看，都比昨天多了一
27、片，昨天是四片的，今天五片；昨天五片的，今天六片他把水瓢对准玉米的根部，缓慢地浇着如果浇得快了，水流就会把玉米根部那儿的土浇跑了；如果浇得过猛，容易把土溅起来糊涂到玉米的叶子上。水遇到土壤，转瞬即逝，还是留下了湿漉漉的蛛丝马迹。水流的“滋滋”的声音，在老贵听起来，是那么的美妙，那么的入耳水塘距离玉米地不远，老贵差不多挑了三四十担水，等到7584棵玉米全部浇完，日头刚好爬到东山嘴那儿了。老贵一屁股蹲到地头，手掌胡乱擦了一把脸上的汗水，掏出旱烟袋，挖了一锅烟，点上火，很享受地滋溜起来。给玉米浇水，就得趁日头睡觉那会儿，要不，日头晒着，再去浇水，玉米会受不了。五年前当地政府分地的时候，老贵抢先要了这
28、块地。这里是中越边境，当年的战争曾遗留了大量的地雷，部队排除雷后再把土地交给政府。其实不用抢，这年头根本没人愿意种地。政府把其他几块没有人要的地都种上了树。这块地有九分六厘，老贵用脚步丈量了无数次。他接管后，有人劝他种果树，他说还是庄稼顺手，他种了一辈子的庄稼，有经验；有人让他种药材，说药材值钱，他说一个人花不了多少钱，要那也没有用。有了这块地，老贵就把原先的责任田转让给了邻居。他说土埋到脖子那儿了，顾不了那么多。也是，老伴病逝多年，他今年58，人生已经开始走下坡路了。这块地到手后，老贵拿上头深耕了一遍，捡出里面的石头什么的，然后施一遍农家肥，当年就种上了玉米。有了水分的滋润，玉米苗在日头的照
29、射下，尽情地舒展着身子，茁壮，精神。看着一棵棵玉米苗，老贵的脸上溢满了笑容，那眼神，那表情，好像那些玉米苗都是他的孩子。日头越升越高了，空气中有着明显的燥热。老贵喜欢这样的天气，又有墒，玉米就长得格外快。老贵下意识地抽了一下鼻子，似乎闻到了几个月后玉米成熟的馨香。这时候，二宝带着大全过来了。这两人老贵不陌生。二宝是村主任，大全也是本村人，如今在城里盖房子，是个大老板。二宝说：“贵叔，跟您商量个事。”大全掏出一棵烟递过去，老贵下意识地接过。“就是这块地的事。”二宝迟疑了一下，说出了口。老贵盯着大全：“你也想要？”大全点点头。“没门！”老贵把手里那根纸烟甩了。去年，村里有人要用这块地当墓地，给多少
30、补偿老贵都没答应。大全又掏出一支烟递过去，说：“贵叔，你要多少补偿都中。”老贵没有接大全手里的烟，指着地里的玉米说，说：“你得先问问它们答应不答应！”二宝说：“贵叔，若是玉米知道，也会答应的。”“二宝你也啥意思？”老贵一时给搞糊涂了。二宝说：“贵叔，我知道您对这块地的感情，但你也得想想村里那些孩子们，跑到十几里外的镇里上学，刮风下雨，孩子不受罪？一年要穿坏好几双鞋子呢。”老贵梗了一下脖子，说：“我不是把每年卖玉米的钱都捐给了那些孩子们，让他们买鞋”大全有点哭笑不得，说：“贵叔，我在村里建个小学岂不更好？”“啥？建学校？”老贵懵了。“人家大全要无偿给村里建个小学，就打算在这块地上建！”二宝补充道
31、。“真的？”老贵似乎不相信。几乎同时，二宝和大全点了点头。那些玉米苗随风摆动，不知道是拒绝还是同意。老贵一脸难色，不知道该怎样给它们交流。大全说：“贵叔，不急，等您收了这季玉米再说。”这还差不多。老贵的脸像雨后的彩虹，亮丽而有色彩。一年后，一个崭新的学校建成了，学校的名字就叫“玉米小学”。老贵的儿子叫玉米，是一名军人，早在六年前因为排查学校这块地上的雷时，发生了意外。1、 最后一段是小说的结局，请说说其妙处。 【答案】 揭开谜底，玉米是他的儿子，结局令人震惊。可以在前面形成悬念的效果，照应了前面老贵不同寻常的行为。在结尾形成强烈的情感冲击，深化了主旨，侧面烘托了老贵的高尚情怀。（意思对即可）
32、【解析】【分析】小说的结尾“老贵的儿子叫玉米，是一名军人，早在六年前因为排查学校这块地上的雷时，发生了意外”，补充交代了老贵儿子玉米因排雷而意外牺牲的情况，又照应了前文老贵抢要这块中越边境无人要的土地并执意种植玉米的情节。老贵儿子的事情使读者明白了老贵的倔强，重新认识了老贵。使读者能够更加全面地了解老贵，人物形象更加生动立体；与上文中的多处伏笔形成了照应，揭示了老贵种玉米，爱玉米，舍不得这块土地的原因，使小说内容更符合逻辑；老贵儿子的事情让读者看到两代人以国为重的人生选择，深化了小说主旨，讴歌了老贵对儿子深沉的父爱；小说结尾处陡生波澜，更能打动读者，言有尽而意无穷，能引起读者的深思。 【点评】
33、小说结尾艺术效果：表现手法上，是否与前文伏笔照应，使人觉得在情理之中。与前文形成对比，升华主题，发人深思。主旨上，深化(升华)主旨，含蓄点明主旨，揭示小说主题。人物形象塑造上，表现人物的心理、性格、品质、经历、命运、能力等。故事情节上，是否照应标题和开头，使结构紧凑，脉络清晰，合情合理。氛围上，是否形成小说的独特艺术氛围。读者上，是否给读者不同的感受体验。6、阅读下面的文段，回答问题。 命运的颜色左岸 贾艺震是一个从加格达奇来到大连这个海滨城市的青年，相貌一般，但他的美髯黝黑生动，在朝阳的作用下，常常发出针尖一样的光亮，颇有几分艺术家气质，弥补了他的不足。大学毕业后，他在这旮旯角儿找了一份工作
34、，勉强糊口，也算平安无事。话又说回来了，他偏是一个不甘寂寞的年轻人，女作家张爱玲有一句名言：出名要趁早。他已把这句话文身在自己的右胸上。 几年下来，他参加过歌手比赛，在舞台上给钢琴家翻过五线谱、当过拳击陪练、背过著名老画家去深山写生、搞过几项民用技术专利，等等。几乎转了一圈，都没有成功，依然过着一个人吃饱了饭不想家的小日子。 那天，他在电视上看到一个坐轮椅的残疾人就因为写了一部长篇小说而蜚声中国文坛，受到四面八方邀请，五冬六夏总是载誉而归，粉丝更是不计其数，真让人羡慕。他忽然想到，我来扮演一把残疾人不行吗？权当体验体验生活。贾艺震是个急性子，说干就干，立马辞去了工作。他先给自己埋了一个伏笔：报
35、名参加了“户外魔鬼野营训练活动”。期间假装不慎摔到谷底，其实只是膝关节一点皮肉划伤，住了几天医院，回来，他拄起了双拐，一副要死要活的痛苦样子。他的几个要好的朋友再看到贾艺震时，他已经坐到崭新的轮椅上了。 开始贾艺震很不习惯一天长时间地呆在轮椅上，回到自己租赁的小屋，再站起来，腿麻酸酸的痛，想走几步还真有些吃力。他几次想打退堂鼓，最终还是被他那股犟劲给顶回去了。 眼下，贾艺震面临的问题是向哪方面发展。经过深思熟虑，他选择了唱歌，因为权衡起来，这几年只有参加区里歌手比赛为他赢得了一点荣誉，也仅此而已。他的声线很像郑智化，过去也唱过像什么水手啦，星星点灯啦说练就练，他的颇具天分的歌声透过窗棂传得很远
36、。说也怪，不长时间，街道居委会一个主任阿姨偕同另外一位同事，提溜一桶食用油和一袋面粉找到了他，进门放下东西，就对贾艺震问寒问暖，之后阿姨直奔主题，邀请他代表街道参加市里青年歌手电视大奖赛，贾艺震一口答应。电视台传来喜讯：贾艺震一路过关斩将，一举夺得冠军，轰动整个滨城。 省市各大媒体频频采访，内容大都是身残志不残、敢于与命运抗争的勇士、80后一代青年的楷模诸如此类的报道。 贾艺震面对突如其来的鲜花掌声开头有些恍然如梦，后来便踌躇满志起来。自从前几天市残联领导来看过他之后，人们发现贾艺震的轮椅出现在残疾人艺术团的排练厅里了，他的身后站着一位美丽健康的姑娘，不用猜，那是他出名之后收获的爱情。 从社会
37、到家里，从领导到朋友处处体贴他、呵护他，他也真把自己当成一个地地道道的残疾人了，不过，一旦露出马脚，他将失去一切。想到这，不禁一股冷气打后脊梁冒出，看来，他只能将假戏唱到底。 很快贾艺震和这位名叫小菊的姑娘走进了婚姻的殿堂。每天上床，小菊都要抱着这个大男人上床，还好，贾艺震配合得不错，小菊不感觉累。 第二年，他们的小宝宝诞生了，白白胖胖，逗人喜爱，小两口成天笑得合不拢嘴。话分两头说，居家过日子，特别有了孩子以后，锅碗瓢盆的事无穷无尽，看小菊一个人扛着至少七八十斤的液化罐来家，他心痛得赶紧去给她擦汗，心想，这都应该是他贾艺震干的活，可他是个“残疾人”呐，不能替她。 他痛苦地把小菊搂进怀里，说道：
38、“是我不好。” 小菊说：“你咋不好？” 贾艺震说：“我不能帮你。” 小菊捋了一下湿漉漉的头发，说：“等孩子长大就好了。” 贾艺震听罢小菊的话，赶紧转过脸，再也止不住两行热泪淌下来。 每当夜深人静，贾艺震在床上总是辗转反侧，心灵受到巨大煎熬。他不止一次在内心呼喊，我不能再这样欺骗自己，欺骗小菊和所有爱我的人，我要活得有尊严，还原原来的我！可他转而一想，一旦说给小菊听，她说我是个骗子怎么办？她不原谅怎么办？要知道，他现在拥有的一切将化为乌有，思来想去，他只能采取沉默。 这天，吃完晚饭，孩子睡了，小菊因为劳累也进入梦乡。他坐在轮椅上，瞅着小菊苍白而消瘦的脸庞，一股罪恶感，弥漫全身，贾艺震认识到再不能
39、这样活下去了，如果继续的话，他会崩溃，他要推醒小菊，把事实说清楚。想到这里，他想站起来，但，任凭他作何等努力，始终没有站起来。五年了，他的双腿已经废掉。1、小说的结尾写贾艺震的双腿废掉，出人意料，请赏析它的妙处。 【答案】 从艺术效果上看，小说以贾艺震双腿废掉结尾，戛然而止，给读者留下了更多的想象空间，产生震撼人心的力量。从小说主题上看，结尾这样安排，增强了小说的批判与反思的意味，引起读者的思考，有助于深化小说的主题。从艺术结构上看，结尾通过情节突转，产生强烈的戏剧性效果。从人物塑造上看，突出了人物形象的悲剧性。贾艺震决心说出真相，可双脚已经废了，他得到了名利和爱情，却变成了一个真正的残疾人。
40、给人印象深刻。（答出一点1人，两点3分，三点5分） 【解析】从文中来看，小说的结尾写贾艺震经过一番心理挣扎，决定要站起来承担家庭的责任，想要告诉妻子真相的时候，结果发现自己的双腿废掉了，这就让小说的情节发生突转，突出了主人公的悲剧性，引发读者的思考，到底是什么造成了这一状况？主人公本是一个从加格达奇来到大连这个海滨城市的青年，他不甘心寂寞的生活，想要“成名”，但试过多种途径，结果都没有成功，一个成功的残疾人给了他“灵感”，而成为“残疾人”的他也真的引起社会的关注，获得了他想要的名利和爱情，却变成了一个真正的残疾人，这一结尾借助主人公的遭遇加大了小说批判的效果，也就更能引发人们的反思。考生围绕这
41、些方面答题即可。 【点评】本题考查对结尾语段作用的把握能力。本题可结合文本具体分析即可。结尾语段作用如下：总结全文，点明主旨（卒章显志）；呼应开头或题目，使结构严谨完整；深化主旨或升华主题；言有尽而意无穷，引发读者思考。7、阅读下文，回答问题。 柳先生的正骨膏刘玲海 邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科，跌打损伤脱白骨折手到病除，据说，他熬制的外敷育药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。 日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷
42、正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。 现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。 柳先生来到花树前，小心地扶
43、起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。 颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊！” 邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱 汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。 翻译官提着手枪走近柳先生，说：“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。”说着
44、指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。”柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。 柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一条腿整好换另一条腿，有条不紊。 “好了，隔日过来换膏药。”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。 隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。 又隔日，那个日本少佐
45、被抬过来换音药，翻译官再放下大把银元。 这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。 半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。 柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，丢在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。 柳先生一脸淡然。 一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热
46、闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。 翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。 刑场上，翻译官向柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？”“我是医病的先生，不能坏了先生的名声。”柳先生说。“那你干嘛又杀死他？”翻译官追向。“我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。（选自小说月刊2018年第4期，有改动）（1）请根据提示梳理文章的故事情节，填写空缺部分。 _，医治花树；_；_，摔缸折花树；_，_ （2） 文章最后两段写了故事的结局，请分析这样结局的好处。 【答案】 （1）花树被炸；少佐求医；为少佐治病；少佐被杀；柳先生就义（2）文章结局的设计独具匠心，柳先生先帮日本少佐医治伤腿，再把日本少佐杀死，结局出人意料，震撼人心，发人深思；卒章显志，点明了文章中心，深化了主旨。 【解析】（1） 第二至五段写花树被炸，柳先生医治花树。第八段写少佐求医。第九，十段写柳先生为少佐治病。第十
