1、XX小学四年级英语教师期末工作总结XX小学四年级英语教师期末工作总结1本学期，我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下：一、英语学习的情形分析一、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，整体学习基础和学习适应养成都比上一年级好，可是还有大多数同窗上课不认真听讲，不把英语与语文数学科等同对待，学习态度极不认真。情形不容乐观。二、教学上的一些的困难辞汇量较大，很多学生不能够认读。教过以后再来认读大部份同窗不能把握。3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接阻碍教学差距的一个超级重要的关键。少了家长的课外催促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来温习，不只占用更多课时，而
2、且学习成效不行，学生对英语学习内容回生得超级快，学习自觉性也不高。二、教学工作一、工作态度本学期来，我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点;了解学生原有的知识技术的质量，对学生的爱好、需要、方式、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的方法;考虑教法，解决如何把已把握的教材教授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。二、了解学生情形，注重对学生自学能力的培育;在书写作业中，开始让学生抄写句子，当显现大小写不分的情形时，及时给学生分析，重视对学生书写标准性的培育;抓好课前3分钟和英语朗诵，在朗诵方面学生们有了专门大的进步。3、在听力方面，为提高学生的听
3、力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书，记单词竞赛。三、在辅导学生方面第一，依照我所任教班级的实际情形，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：若是小孩天生确实是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素养教育呢?因此对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变轻忽为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优势，克服缺点。第二是以平常的心态对待：差生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生一样的平等和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿取得的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：第一做到四、不足的地方一、尽管束学，不抓辅差。
4、只希望学生能自觉学习，没有严格地催促学生进行课后温习和检查，没有想方法帮忙学生进行更好的学习。从这一点上来讲，我在辅差这一块做得超级不足。以后应增强对学生进行辅差工作。二、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，给学生一个学习的紧张感，致使有部份学生常不按时完成作业。面对如此的不足，我尔后要加大力度做勤学生思想工作，争取在下学期取得更好的成绩。XX小学四年级英语教师期末工作总结2爱因斯坦说过：爱好是最好的教师。因此培育学生学习爱好关于提高学生学习踊跃性和主动性相当重要。本学年度我在教学工作中(辅导小学生英语)。一学年来，我一直坚持以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作、辅导英
5、语。一学年来，我在“三个代表”重要思想指导下，认真学习党的线路、方针、政策，专门是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学打算，研究教学理论及新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学进程中，能够依照学生的特点采取不同的教学方式，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，使我在尔后的教育教学工作中取得更大的进步。第一，依照我所任教班级的实际情形，优生一半，差生也一半。有人曾说：若是小孩天生确实是优生，那教育还有什么作用?又谈什么基础的素养教育呢?因此对占相对一半的差生，我更应变嫌弃为喜爱，变轻忽为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮忙他们找
6、到优、缺点，以发扬优势，克服缺点。第二是以平常的心态对待：差生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生一样的平等和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿取得的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：第一做到以真诚的态度对待学生，即我在学生眼前不敢有丝毫虚假与欺哄，做到言出必行;第二做到公平公正地对待学生，当学生对学习有犹豫、知足、冷漠，错误的方式和指责时，信任差生鼓舞他们自由讨论;最后做到换位试探，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意明白得他们，快乐地同意他们，因此增进了差生不同程度的进步和进展。工作总结第二，认真制定教学打算，认真备课和教学，踊跃参加备课活动，上好辅导课，并能常常听各教师
7、的课，从中吸取教学体会，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从学生身心健康动身，依照学生的个性特点去点拔引导。关于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，踊跃面对人一辈子;而对优生，教育其戒骄戒躁尽力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立高贵远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课、制多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多种教学手腕，如：简笔画、词条、听录音等通过培育学生学习英语的爱好，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。最后，能制定好温习打算，并能认真备好温习课，制定温习打算并付诸于教学进程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。通过全部师生的一起尽力，班级学生取得了专门大的进步。由于缺乏教学体会，在教学进程中走了很多弯路，我明白还有许多不足的地方。我会在尔后的教学进程中慢慢更正和完善教育教学方式，争取更大进步，早日成长为一名优秀的小学教师。
