1、XX年小学学校工作总结范文XX年学校工作在教育局各科室的正确领导下，依照教育局的工作要求，结合学校教育教学实际，较好地完成了今年度的工作。总结一、按打算完成各项指标情形：一、教学成绩合格率100%；二、教学成绩优秀率全校达95%；3、德育合格率100%；4、队员参与活动率100%；二、坚持以人为本、着力打造高素养的教师队伍一、增强了师德建设本学期教诲处以教育局领导发言为指导，围绕学校工作重点，增强师德教育，大力宏扬高贵的师德，尤其把师德建设与维持共产党员先进性结合起来。在教师中提倡讲师德、讲学习、讲奉献精神。目前，全部教师敬业爱岗，团结协作。同时，咱们严格对照局长中提出的“十不准”现象进行的查
2、摆，坚决执行局长提出的“十不准”。通过学习，使教师能够做到固守师德标准，修养师德，在社会上树立起了太平川四小教师的良好形象。二、增强教师校本培训全员培训、集中学习、集中训练。利用课余时刻组织教师学习上级有关文件、教育杂志、领导业务讲座等有关教育、教学、教改方面的体会文章，使教师深刻熟悉到了提高自身素养和提高教学质量的内涵，形成了抓教学质量要先抓自身素养的共识。使教师们进一步转变了课程观念，提高了教师的整体水平。结合名师工程，进行骨干培训。严抓校级骨干教师的培训。一是送到县、市、省里参加上级培训，培育树立骨干教师。二是继续抓好8名校级骨干教师业务培训，采取给他们压担子，搭台子的方法，使他们在教学
3、中发挥引领的作用，为他们制造一切的机遇，锻炼、学习，使他们成为名不虚传的骨干教师，发挥骨干教师的作用。（3）梯次培训、自我学习、个性实践1组织教师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决的问题，并依如实际开展了自学，每名教师的自学笔记字数近一万字。2结成帮教对子，彼此学习、扬长避短，一起提高。每组帮教对子都依照自己的特长进行互帮、互学达到了一起提高的目的，如范立三教师和罗岩岩是帮教对子，李晖教师的课件制作是强项，关艳英教师的作文教学体会比较突出，两位教师相互帮忙，扬长避短，一起提高。三、强化教学工作的治理，尽力提高教学质量一、抓实抓好“三为本”工作、集体备课：依照王局长的发言精神本学期结合学校实际
4、开展了4次校级集体备课，在集体备课中做到了以下几点：一是依照深造学校下发的集体备课“五步走”实施意见有序的进行；二是结合学校实际，合理安排，保证时刻；三是对内容的选择上作到了有针对性，注重实效性。、日常备课以“双三课”为切入点，开展了说课，评课，课件制作等系列培训活动。二、认真抓好课堂教学，向课堂要质量课堂教学是教学的主阵地，是提高教学质量的主渠道。在教学中要求教师表现心理念，认真处置勤学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动。因为要求教师作到在教学中留有足够的时刻和空间给学生试探和活动，部份教师能擅长用不同的方式、语言鼓舞学生，让他们斗胆创新，养成他们爱劳动爱试探、勤试探的良好适
5、应。从而培育他们的探讨精神和科学态度。在这方面较突出的是李辉教师。咱们还注重了基础知识，基础知识的教学，并充分关注学生学习进程情感态度和价值观的培育，把培育学生良好的心理素养和健康的审美乐趣列入教学目标，帮忙和指导学生成立适合自己特点的学习方式。3、增强作业的批改与布置在作业布置上，要求要有针对性、要精心布置，表现灵活性，语文忌死抄，死背，注重积存性，应用性作业的布置，教学忌机械，重复性作业，注重实践性，应用性作业。为了催促和检查全校师生作业布置和完成情形，教诲处按期或随时检查作业，发觉问题及时指出，避免错批、漏批现象发生，不断提高作业质量，每学期查每一个教师教案3次，各类纪录2次，并认真做好
6、检查纪录，利用月例会进行总结并和千分考核相联挂，收到明显成效。4、认真抓好课后辅导课外辅导要牢牢围绕扶优辅差这一总目标，既要面向全部，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。五、成立听课制度本学期学校主管束学的人员每周坚持听课4节、而且上下午不按期的巡课。实施：调研课推门课（3）考核课调研课：事前通知教师，让教师有在预备的上课，上课终止后组织教师课后研讨，检查上课成效。推门课：课先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。本学期要求教师听课很多于32节，并作好听课记录，把听课意见和建议写在听课记录上，多数教师还能及时与讲课教师互换意见或提出建议，更好的改良教学方式，增进了教学质量的提高。在教学中,按期
7、对教学质量进行分析，采取由任课教师，教诲处两级分析制度，抓好时期性考试，为了增进教学质量的提高，学校偏重抓好月考，期中，期末等时期性考试工作，使教学内容达到了节节清，章章清，册册清，每次考试都采取拉单座，互换监考，流水批卷等形式，及时召开教学工作分析会，查摆教学中存在的不足，及时整改，增进了教学质量的提高。7、严格执行教学工作奖励制度依照教职工千分考核标准和考核方案，对教职工的日常教学工作进行日检查，月评比，年关总评，并把考核结果和奖金，评优秀进行联挂，并严格执行了教学工作奖励制度，教学质量检测制度，有了科学的制度化治理，增强了教师工作的主动性，自觉性，明确了教师工作的方向，幸免了教师工作的无
8、序和盲目。有利于教师正确的熟悉自我，从而调动了工作的踊跃性。四、开展了各类形式的教研活动，提高高教研意识，今年度的教研活动是如此开展的：一、制定勤学校、教研组、个人，三级教研打算。二、制造一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式组织教师参加各类培训和观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。3、抓好教研活动一是抓好“双三课”活动的落实与拓展，本学期开展的教研活动有：新课改的领头羊，李辉上汇报课。罗岩岩，孙月平上优质课，市级骨干教师范立三上示范课，又开展了部份教师的“组内提高课”和老教师的“特色课”，整体来讲，都表现了新理念下的教学模式的改革各有特色。二是抓了课件评比和教学开放日活动为了进一步推动多媒体与
9、教学课堂的整合，学校于四月举行了课件制作评比和教学开放周活动，两项活动与“双三课”相结合，成效达到了预期的目的，受到了家长，同行们的好评。学校对活动突出的教师进行了奖励。有关艳英、范立三、岳魏、李晖、孙妍五位教师的课件在省课件大赛中获奖，岳魏、李晖课件获省电化院一、二等奖，为我校争得了荣誉！五、开展丰硕多彩的德育活动，提高学生综合素养。一、开展“五个一百”系列化教育活动。二、开展了主题为“爱人民、学本领”活动，3、每周一及重大节日主题升旗仪式活动4、校园之声广播、校报、手抄报活动。五、平安、法制教育活动。六、艺术节活动运动会活动六、防疫工作和平安工作是如何弄的。（一）、卫生防疫工作一、成立了甲
10、型h1n1流感工作领导小组，将防控工作落实到了每一个教师，每一个班级。二、继续执行每日零报告制度（报告形式同上学期），在天天下午5：00前将零报告报学区。3、提高了对晨检、因病缺课记录在防控疫情中重要作用的熟悉，增强了对甲型h1n1流感的认知、发觉和报告能力。4、学校每日对在校学生和教职工开展晨检时，认真询问是不是有发烧、咳嗽、咽痛等流感病症。六、学校能指定专人负责教室、宿舍等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作，同时认真做好通风及消毒记录。（二）、平安工作一、全校上下齐动手，从操场到教室到再到宿舍，检查平安隐患，确保学校无一处平安隐患。二、利用广播，国旗下发言，班会，晨会议、文体活动等到
11、多种形式对学生进行平安方面的教育，教育学生注意交通平安，饮食平安课间平安等常见事故的平安教育，同时对强火灾，雷电，地震等自然灾害的教育。3、增强家庭与学校之间的联系，让家长配合学校一起教育小孩防范犯法分子，遇事不要惶恐。七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深切讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化气氛进行精心营造。投入部份资金，一、春天购进花苗上万株，在校园栽花植树，二、对教学楼屋顶进行防雨处置，在局党委的帮忙下对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。现在的校园面貌能够说是面目一新。八、取得点滴成绩：一年以来，我校在全县小学六年质量
12、检测中获全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导教师称号，刘军论文在长岭教育发表，在全省课件大赛中一人取得三等奖，3人获优秀奖。能够说取得了一些成绩。九、存在问题1.我校有学生642人，12个教学班，在岗教师23名，任务超级繁重，存在超级大班，人兼数职。2.学校大门外雨天存水，师生及家长强烈要求改到东侧。3.学校没有学前班，缘故是无教师、教室、桌椅。因此每一年目标治理检查都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。总之，过去的一年成绩很多，可是，也存在着不足，尔后，咱们要发扬成绩，克服不足，“好风凭借力”，相信在上级领导的帮忙与关切下，咱们太四小学的教育会焕发出勃勃的生机！再创佳绩。
