1、最新苏教版五年级科学下册ppt (6份获奖作品)上课、公开课、比赛，总有一款适合你！苏教版小学五年级科学下册苏教版小学五年级科学下册大脑大脑 我们通过看、听、闻、尝、摸我们通过看、听、闻、尝、摸来获取外界的信息；我们通过交谈、来获取外界的信息；我们通过交谈、阅读来交流彼此的思想阅读来交流彼此的思想这一切这一切我们是怎样做到的呢？我们是怎样做到的呢？眼疾手快眼疾手快操作方法：操作方法：乙同学的手与尺子的零刻度线齐平，乙同学的手与尺子的零刻度线齐平，甲同学拿着尺子另一端，在没有提示的情甲同学拿着尺子另一端，在没有提示的情况下突然松手，要求乙同学尽可能快速地况下突然松手，要求乙同学尽可能快速地抓住尺
2、子，甲同学记录抓的位置。抓住尺子，甲同学记录抓的位置。注意事项注意事项放尺的同学注意：放尺的同学注意：1.1.先用尺子帮助抓尺同学保持大拇指和食指之先用尺子帮助抓尺同学保持大拇指和食指之间一个尺宽的距离；间一个尺宽的距离；2.2.接着让尺子零刻度线与抓尺同学的手齐平；接着让尺子零刻度线与抓尺同学的手齐平；3.3.放尺时要做到放尺时要做到“突然突然”，不能有任何提示。，不能有任何提示。抓尺的同学注意：抓尺的同学注意：检查前两项是否到位，整个过程做到全神贯注。检查前两项是否到位，整个过程做到全神贯注。质量约：质量约：大小：大小：形状：形状：颜色：颜色：软硬：软硬：大脑的大脑的模样模样 大脑分左脑和
3、右脑两个半球，有许多大脑分左脑和右脑两个半球，有许多凹陷的沟和隆起的回。凹陷的沟和隆起的回。大脑的形态大脑的形态右右脑脑左左脑脑沟沟回回情绪思维运动感觉语言记忆 大脑是人体最高指挥系统，是“人体的司令部”挑战大脑记忆力！挑战大脑记忆力！要求：观察下面这些图形要求：观察下面这些图形20秒后，秒后，说出说出 哪两个图形交换了位置。哪两个图形交换了位置。看谁的记忆力最好！看谁的记忆力最好！挑战大脑记忆力！挑战大脑记忆力！看谁的记忆力最好！看谁的记忆力最好！挑战大脑创造力挑战大脑创造力！规则：在规则：在“”图形上，再图形上，再 加工，完成一幅新的加工，完成一幅新的 图画，时间图画，时间1分钟。分钟。左
4、脑和右脑的功能有什么差别？左脑和右脑的功能有什么差别？左左脑脑右右脑脑大脑对人体的管理大脑对人体的管理 大脑对人体的管理，是一种大脑对人体的管理，是一种交叉交叉的关系。左脑支配右侧身体的运动，的关系。左脑支配右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。左脑偏重右脑控制左侧身体的运动。左脑偏重于管理语言等功能，右脑偏重于管理于管理语言等功能，右脑偏重于管理空间概念等功能。空间概念等功能。反应速度游戏反应速度游戏规则一规则一：老师喊右脑，举左手，喊左：老师喊右脑，举左手，喊左 脑，举右手。脑，举右手。规则二规则二：喊左手，用左手摸右脑，喊右：喊左手，用左手摸右脑，喊右 手，用右手摸左脑。手，用右手摸左
5、脑。如何保护好自己的大脑？如何保护好自己的大脑？1、要有充足的睡眠。、要有充足的睡眠。2、进行适当的体育锻炼。、进行适当的体育锻炼。3、全面均衡营养。、全面均衡营养。4、保持乐观的情绪。、保持乐观的情绪。5、不要吸烟、不要吸烟、喝酒。喝酒。拓展：拓展：我们还有哪些好方法保护大脑？我们还有哪些好方法保护大脑？工作、运动时，要保护好大脑不受伤。工作、运动时，要保护好大脑不受伤。我的学习收获：我的学习收获：1、要有充足的睡眠。、要有充足的睡眠。2、进行适当的体育锻炼。、进行适当的体育锻炼。3、全面均衡营养。、全面均衡营养。4、保持乐观的情绪。、保持乐观的情绪。5、不要吸烟、不要吸烟、喝酒。喝酒。课外
6、延伸：课外延伸：查看资料，寻找营养与大脑的关系查看资料，寻找营养与大脑的关系谢谢指导！谢谢指导！脑由脑由大脑、大脑、小脑、脑干小脑、脑干组成。组成。大脑的大小大脑的大小大脑的形状大脑的形状大脑的硬度大脑的硬度大脑的颜色大脑的颜色大脑的质量大脑的质量大脑大脑两只紧握并拢的拳头像核桃，有“沟”“回”和豆腐差不多淡粉红色1400克80%=1120克以上内容是大脑的形态特征核桃核桃大脑左半球大脑左半球大脑右半球大脑右半球沟回 凹陷下凹陷下去的部分去的部分叫叫“沟沟”返回 突出隆突出隆起的部分起的部分叫叫“回回”脑的质量脑的质量约约1400克克，其中大脑其中大脑约占约占80%，约约?克克。语言语言思维思
7、维感觉感觉记忆记忆情绪情绪运动运动 大脑是人体的最高指挥中心，是人体的“司令部”我们小区刘爷爷去商店的路上摔我们小区刘爷爷去商店的路上摔了一跤不小心伤到后脑部位，他了一跤不小心伤到后脑部位，他就双目失明了，他的人带着他到就双目失明了，他的人带着他到处去检查眼睛，都没有发现问题。处去检查眼睛，都没有发现问题。这可能是什么原因？这可能是什么原因？小钢的爸爸在一次车祸中伤到小钢的爸爸在一次车祸中伤到了头部，经医生检查他的耳朵了头部，经医生检查他的耳朵没有任何损伤，但是他却听不没有任何损伤，但是他却听不到任何声音了。请问，这可能到任何声音了。请问，这可能是什么原因造成的？是什么原因造成的？王叔叔在一次
8、爆炸事故中被一王叔叔在一次爆炸事故中被一个硬物击中头部，从此他抽烟个硬物击中头部，从此他抽烟时，烟头烧到手部都觉察不到，时，烟头烧到手部都觉察不到，请问可能是什么原因造成王叔请问可能是什么原因造成王叔叔的这种情况？叔的这种情况？张爷爷在一次锻炼时不小心伤张爷爷在一次锻炼时不小心伤到了脑部，结果他再也不能说到了脑部，结果他再也不能说出完整的话。这可能是什么原出完整的话。这可能是什么原因？因？菲尼尔斯盖奇是一名工菲尼尔斯盖奇是一名工人，在一次工作中，一人，在一次工作中，一根铁棒戳掉了他的左眼根铁棒戳掉了他的左眼并从颅骨顶部穿出。并从颅骨顶部穿出。（如右图），两个月后（如右图），两个月后他可以说话，
9、走路。但他可以说话，走路。但是他不再是以前那个勤是他不再是以前那个勤奋可信的盖奇，而变成奋可信的盖奇，而变成一个出言不逊、举止粗一个出言不逊、举止粗鲁、爱说谎话的人。盖鲁、爱说谎话的人。盖奇为什么会变成这样？奇为什么会变成这样？规则：规则：用用2020秒观察大秒观察大屏幕上的物品，然后老师屏幕上的物品，然后老师将其中两件物品交换，看将其中两件物品交换，看谁能准确地说出是哪两个谁能准确地说出是哪两个物品交换了位置物品交换了位置。2019181716151413121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1时间到！时间到！请说出交换位置的两个物品的名称请说出交换位置的两个物品的名称这次又是谁交换
10、了位置呢？这次又是谁交换了位置呢？大脑的奥妙下节课继续探索！再见！大脑的模样大脑的模样 大脑的重量是 左右 大脑的软硬度跟 差不多 大脑的颜色是 大脑的形状是有许多凹陷的沟，和隆起的回。有许多凹陷的沟，和隆起的回。大脑有哪些功能？大脑有哪些功能？大脑的功能大脑的功能分析分析运动运动推理推理情绪情绪记忆记忆说话说话挑战大脑记忆力挑战大脑记忆力！游戏名称：一决胜负游戏名称：一决胜负 方法：挑战者上台，方法：挑战者上台，30秒时间记忆剪刀石头布顺序，秒时间记忆剪刀石头布顺序，并打败他们。并打败他们。挑战大脑创造力挑战大脑创造力！规则：在带有规则：在带有U字型的图字型的图片上，再加工，完成一幅片上，再
11、加工，完成一幅新的图画。新的图画。左脑和右脑的区别左脑和右脑的区别 如何保护大脑如何保护大脑一、要有充足的睡眠。一、要有充足的睡眠。二、进行适当的体育锻炼。二、进行适当的体育锻炼。三、全面均衡的营养。三、全面均衡的营养。四、戒除吸烟四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。酗酒等不良嗜好。看图说话：看图说话：你还知道哪些保护大脑你还知道哪些保护大脑的措施呢？的措施呢？课后，同学们根据所学知课后，同学们根据所学知识，查阅相关资料，制定一识，查阅相关资料，制定一份份我的大脑保护我的大脑保护计划书，计划书，下节课大家一起交流分享。下节课大家一起交流分享。谢谢指导谢谢指导 凹陷下凹陷下去的部分去的部分叫叫“沟沟”
12、。突出隆突出隆起的部分起的部分叫叫“回回”。大脑表面为什么凹凸不平？大大脑脑小脑脑脑干干患者患者：蔡斯，2岁，女。症状症状：不会说话、听觉和运动的能力都产生了障碍。检查结果检查结果：医生结论医生结论：缺左脑左脑语言功能右脑右脑左身体左身体左脑左脑右身体右身体 交叉管理患者：患者：张XX，男，56岁。患者起床时头昏，压抑感。在阳台上打拳后上厕所。因用力屏气数次，感觉一阵麻感自左侧头面部扩散至左半身和左侧肢体。随后，左手不灵活，站起时左下肢无力，拖行，左上肢上举困难。急送入医。右侧丘脑巨大血肿。医生结论：医生结论：检查结果：检查结果：1、保证充足的睡眠时间。、保证充足的睡眠时间。2、运动时要保护头
13、部。、运动时要保护头部。3、加强体育锻炼。、加强体育锻炼。4、保持良好的情绪。、保持良好的情绪。5、营养要均衡、营养要均衡脑力小测试脑力小测试语言能力挑战语言能力挑战 化肥会挥发化肥会挥发 黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰，灰化肥发黑 规则：规则：用用1010秒观察大秒观察大屏幕上的物品，然后老师屏幕上的物品，然后老师将其中两件物品交换，看将其中两件物品交换，看谁能准确地说出是哪两个谁能准确地说出是哪两个物品交换了位置物品交换了位置。20201919181817171616151514141313121211111010 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2时间到！时
14、间到！请说出交换位置的两个物品的名称请说出交换位置的两个物品的名称 规则：规则：用用1010秒观察大秒观察大屏幕上的物品，然后依次屏幕上的物品，然后依次说出分别是哪说出分别是哪8 8种水果种水果。20201919181817171616151514141313121211111010 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1时间到！时间到！人体的司令部 苏教版小学科学五年下册脑筋急转弯（1）有一个女孩穿着泳衣在沙滩上走，为什么在她身后没有脚印？（2）用椰子和西瓜打头，哪一个比较疼？（3）有一只凶猛的饿猫，看到老鼠为何拔腿就跑？（4)有一个人他是你父母生的，却不是你
15、的兄弟姐妹，他是谁？大脑的模样大脑的模样 大脑的重量是 左右 大脑的形状及大小是 大脑的软硬度跟 差不多 大脑的颜色有许多凹陷的沟，和隆起的回。有许多凹陷的沟，和隆起的回。大脑有哪些功能？大脑有哪些功能？大脑的功能大脑的功能分析分析运动运动推理推理情绪情绪记忆记忆说话说话挑战大脑记忆力挑战大脑记忆力！游戏名称：猜扑克牌游戏名称：猜扑克牌 规则：记住扑克牌的花色，规则：记住扑克牌的花色，数字或字母。数字或字母。挑战大脑创造力挑战大脑创造力！用扑克牌搭建高塔用扑克牌搭建高塔 要求：塔高要求：塔高15厘米以上厘米以上.交叉管理 左脑 右脑 左侧身体 右侧身体 爷爷右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑的
16、哪个部分出现了问题?左右脑分别控制人体的不同活动，左脑控制人体右侧活动，右脑控制人体左侧活动。一般情况下，人的各种动作，需要左右脑协同工作才能完成，那么左右脑半球各自有什么功能？左脑和右脑的区别（功能）左脑和右脑的区别（功能）如何保护大脑如何保护大脑一、要有充足的睡眠。一、要有充足的睡眠。二、进行适当的体育锻炼。二、进行适当的体育锻炼。三、全面均衡的营养。三、全面均衡的营养。看图说话：看图说话：四、戒除吸烟四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。酗酒等不良嗜好。你还知道哪些保护大脑你还知道哪些保护大脑的措施呢？的措施呢？大脑 苏教版科学五年级下册 大 脑大脑是人体进行思维活动最精密的器官。养生首先要健脑
17、，要防止脑功能衰退，最好的办法是勤于用脑。而懒于用脑者，久而久之就会出现脑功能的衰退。用进废退是自然界的普遍法则。实践证明人用脑越勤，大脑各种神经细胞之间的联系越多，形成的条件反射也越多。古代著名历史学家司马迁就说过：精神不用则废，用之则振，振则生，生则足。明高濂也曾在遵生八笺一书中指出：精神不运则愚，血脉不运则病。意思是说大脑经常不运用就会愚蠢，血脉不运行或运行不畅则会生病。医学研究证明人类在生活中，勤奋工作，积极创造，可以刺激脑细胞再生，并能恢复大脑活力，是延缓人体衰老的有效方法。但大脑又不宜过度使用，要注意合理用脑，保持生活有规！认识大脑质量：约为整个脑重的80%，即1400X80%克大小：约和自己的双拳握起来差不多大小表面：凸凹不平，和核桃仁的表面近似软硬：和豆腐差不多情绪思维管理运动语言感受记忆213546大脑的功能大脑是人体的司令部 怎样保护大脑睡眠可以消除大脑的疲劳，恢复脑的功能。体育锻炼可以提高学习与记忆能力，吸烟、酗酒对大脑发育不利。全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育。玩时不打头部，以及适当休息
