1、戏剧表演戏剧表演一：了解班级幼儿情况三：改编和创编四：排练过程五：总结指导流程二：选择剧本一：了解班级幼儿情况结合班级孩子的实际情况来展开给每个幼儿登台表演的机会，不限参与人数戏剧表演属于创新类节目，展现幼儿综合能力带给家长感动，留下幼儿成长足迹汇报幼儿的学习成果及展示园所办学特色二：选择剧本每一篇故事就是一个戏剧表演的剧本教师用书都配有详细的剧本 三：改编和创编根据幼儿园内班级孩子的情况来进行将班级人数与剧本中的人物角色相结合，按照故事情节的发展合理添加人物角色，并为演员们添加台词。小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈Little Tadpoles Looking for their Mother 剧中
2、角色：小蝌蚪，鸭子，绿乌龟，红螃蟹，金鱼，青蛙妈妈。剧中角色：小蝌蚪，鸭子，绿乌龟，红螃蟹，金鱼，青蛙妈妈。道具：农场小栅栏，石头，小河流，场景。各种小动物的头饰。道具：农场小栅栏，石头，小河流，场景。各种小动物的头饰。第一幕第一幕 旁白：旁白：Spring is coming,the ice in the pond is melting.Frog mother slept for a winter.She climbed out from the mud hole,jumped into the pond,then gave birth to many black round eggs in
3、 weeds.The spring breeze blows,the sun shines.The water in the pond is getting warmer and warmer.The eggs are slowly moving into a long tail of a large head of tadpoles.They are swimming in the water,very happy.然后跟随音乐走到农场小栅栏的地方。然后跟随音乐走到农场小栅栏的地方。第二幕第二幕 音乐响起音乐响起Baby duck四只鸭子跟随音乐出场，站成一排，四只鸭子跟随音乐出场，站成一排
4、，小蝌蚪们：小蝌蚪们：Mommy,mommy 鸭子：鸭子：Im a duck.Im not your mommy.鸭子们：鸭子们：Quack quack,we are ducks.小蝌蚪们小蝌蚪们：Who is our mommy?鸭子们鸭子们:Your mommy is a frog.She has two big eyes.小蝌蚪们小蝌蚪们：Thank you.See you.第三幕第三幕 音乐响起音乐响起Fishes fishes四条金鱼跟随音乐出场，站成一排，四条金鱼跟随音乐出场，站成一排，小蝌蚪们小蝌蚪们：Mommy,mommy 金鱼：金鱼：I am a goldfish.Im no
5、t your mommy.金鱼们：金鱼们：Swim swim.We are goldfish.We are goldfish.小蝌蚪们小蝌蚪们：Who is our mommy?金鱼们：金鱼们：Your mommy is a frog.She has a green back.小蝌蚪们小蝌蚪们：Thank you.See you.跟随音乐走到另外一个石头场景的地方。跟随音乐走到另外一个石头场景的地方。第四幕音乐响起，音乐响起，turtle turtle四只绿乌龟跟随音乐出场，站成四只绿乌龟跟随音乐出场，站成一排，一排，小蝌蚪们小蝌蚪们：mommy,mommy 绿乌龟：绿乌龟：I am a tu
6、rtle，Im not your mommy.绿乌龟们：绿乌龟们：Swim,swim.We are turtles.We are turtles.小蝌蚪们小蝌蚪们：Who is our mommy?绿乌龟们：绿乌龟们：Your mommy is a frog.She has a white belly.小蝌蚪们小蝌蚪们：Thank you.See you.第五幕螃蟹的音乐响起，三只小蝌蚪跟随音乐伤心的游了几圈螃蟹的音乐响起，三只小蝌蚪跟随音乐伤心的游了几圈.小蝌蚪们小蝌蚪们：Mommy,mommy，mommy螃蟹：螃蟹：I am a crab.Im not your mommy.螃蟹们：螃蟹们
7、：Snap,snap.We are crabs,We are crabs.小蝌蚪们小蝌蚪们：Who is our mommy?螃蟹们：螃蟹们：Your mommy is a frog.She has four legs.小蝌蚪们小蝌蚪们：Thank you.See you.第六幕小蝌蚪又伤心的游来游去小蝌蚪又伤心的游来游去.gang gang青蛙上场。小蝌蚪青蛙上场。小蝌蚪们看着青蛙说：们看着青蛙说：Two big eyes，green back，white belly，four legs.Our mommy.小蝌蚪们兴奋地游过去：小蝌蚪们兴奋地游过去：Mommy,mommy，mommy青蛙妈
8、妈也抱着小蝌蚪青蛙妈妈也抱着小蝌蚪:Oh,my babies,my babies.蝌蚪们：蝌蚪们：Mommy,mommy，mommy,we miss you。青蛙妈妈也抱着小蝌蚪青蛙妈妈也抱着小蝌蚪：I miss you，too。一起表演唱歌：一起表演唱歌：Daddy Mommy I love you 三：改编和创编人物角色：小蝌蚪，小蝌蚪，tadpoles鸭子，鸭子，ducks绿乌龟，绿乌龟，green turtles螃蟹螃蟹，crabs金鱼，金鱼，goldfish青蛙妈妈青蛙妈妈 mommy frog 四：排练过程分配角色排练道具制作与准备四：排练过程分配角色重要的角色安排表演能力强、台词背得好的幼儿辅助角色根据人物形象安排适合的幼儿四：排练过程排 练先从头到尾排练两遍，让幼儿知道大概的 故事情节及走位；分场次细致地加强幼儿的动作、表情、台词。四：排练过程道具准备与制作根据剧本内容及人物角色特点准备相关道具按照每个场次、场景进行道具的准备与制作角色头饰，服装五：总结鼓励为主颁奖：每个孩子都要颁奖鼓励活动结束后，针对幼儿表演做出评价与总结最佳女主角、最佳表演奖、最佳才艺奖、最佳风采奖成果展示
