《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析).doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5847220 上传时间:2023-05-12 格式:DOC 页数:17 大小:516KB
下载 相关 举报
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析).doc_第1页
第1页 / 共17页
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析).doc_第2页
第2页 / 共17页
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析).doc_第3页
第3页 / 共17页
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析).doc_第4页
第4页 / 共17页
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析).doc_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、易错题小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析)一、选择题1用最少的小正方体摆一个立体图体,使得从正面、上面和侧面看都是 ,这个立体图体是( ) A.B.C.D.2由5个同样的小正方体摆成的几何体,从正面看到的是 ,从左面看到的是 ,这个几何体不可能是( )。 A.B.C.D.3一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是: 这个立体图形是( )。A.B.C.D.4由若干个相同的小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的形状如下图,这个几何体一共用了( )个小正方体。 A.3B.4C.5D.65从正面观察 ,所看到的图形是( ) A.B.C.6有一个立体图形

2、,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示, 这个立体图形是( )。A.B.C.7下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形? (1)从前面看到的是什么图形?( ) A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?( ) A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?( ) A.B.C.8下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形? (1)从前面看到的是( )图形, A.B.C.(2)从后面可以看到( )图形 A.B.C.(3)从左面看到的是( )图形, A.B.C.(4)从下面可以看到( )图形 A.B.C.(5)从上面

3、看到的是( )图形, A.B.C.(6)从右面可以看到( )图形 A.B.C.9有一组积木从上面看是 ,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。这组积木从正面看是( )。 A.B.C.10用5个小立方块搭成的立体图形如下左图,从正面看到的图形是( )。A.B.C.11用5个小立方块摆成的立体图形如下左图,从右面看到的图形是( )。A.B.C.12用同样大小的小正方体拼几何图形,从不同方向看到的图形如下图,这个几何图形用了( )个小正方体。A.5B.6C.7二、填空题13用小正方体搭建一个几何体,从左面和从上面看,分别是下面的两个图形。要搭成这样的几何体最少需要_个小正方体;最多需要_个小正方体

4、。 14仔细观察并填空。 上面的图形中,从正面看到 的有_,从正面看到 的有_,从侧面看到 的有_.15如果从正面看到的是 ,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是_;如果再从上面看到的是 ,摆法正确的是_。 16一个圆柱体放在桌子上,从上面看到的是_,从正面看到的是_或_。 17下边的3个图形分别是从什么方向看到的?填一填 从_面看 从_面看 从_面看18下面的三个立体图形,从_看形状完全相同。_和_从左面看形状相同,它们都是由_个小正方体组成的。 19搭的这组积木,从正面看是_,从左面看是_。20下面这些图形分别是从什么方向看到的?_ _ _三、解答题21小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图

5、形,从正面、左面和上面看到的形状如下: 在正确的图形下面画“”。22把看到的图形在方格纸上画出来 (1)从上面看到的图形 (2)从右面看到的图形 (3)从前面看到的图形 把看到的图形在方格纸上画出来23找出下列物体从不同方向看到的图形,连一连。24如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形,最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。25有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是 ,从左面看到的是 ,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体? 26找出下列物体从不同方向看到的图形,连一连。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析: A 【解析】【解

6、答】选项A, 从正面、上面和侧面看都是 ,有6个小正方体摆成;选项B, 从上面和侧面看都是 , 从正面看到的是 ;选项C,从上面和侧面看都是 , 从正面看到的是 ;选项D, 从正面、上面和侧面看都是 ,有7个小正方体摆成。故答案为:A。【分析】选项A,分别从正面、上面和侧面看都是有两层,上层两个小正方形,下层两个小正方形,再数出小正方体的个数;选项B,从上面和侧面看都是有两层,上层两个小正方形,下层两个小正方形;从正面看到有两层,第一层有1个位于左侧,第二层有2个并列;选项C,从上面和侧面看都是有两层,上层两个小正方形,下层两个小正方形;从正面看到有两层,第一层有1个位于右侧,第二层有2个并列

7、;选项D,分别从正面、上面和侧面看都是有两层,上层两个小正方形,下层两个小正方形,再数出小正方体的个数。2C解析: C 【解析】【解答】解:这个几何体不可能是C。 故答案为:C。 【分析】C项中的图形,从正面看是两行正方形,第二行是3个正方形排成的一行,第一行有2个正方形,排在第二行中间和右边正方形的上面;从左面看是2个正方形排成的一列。3B解析: B 【解析】【解答】 一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是: 这个立体图形是。 故答案为:B。 【分析】根据从正面看到的图形可知,这个立体图形有两层,下面一层有3个正方体,上面一层1个正方体居左;根据从左面看到的图形可

8、知,这个立体图形有两列,左边一列有2个正方体,右边一列有1个正方体;根据从上面看到的图形可知,这个立体图形有两行,后面一行有3个正方体,前面一行有1个正方体居中,据此解答。4C解析: C 【解析】【解答】 由若干个相同的小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的形状如下图,这个几何体一共用了5个小正方体。 . 故答案为:C. 【分析】根据从正面看到的图形可知,这个图形有两层,下面一层3个正方体,上面一层1个正方体居右;根据从上面看到的图形可知,这个图形有两行,后面一行有3个正方体,前面一行有1个正方体居中;根据从左面看到的图形可知,这个图形有两列,左面一列有2个正方体,右边一列有1个正方体,所以至

9、少有5个小正方体可以搭成这个几何体.5A解析: A 【解析】【解答】解:这个图形从正面观察是。 故答案为:A。 【分析】这个图形从正面观察是三个正方形并排排成一列,据此作答即可。6C解析: C 【解析】【解答】 有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示, , 这个立体图形是:. 故答案为:C. 【分析】根据从正面看到的图形可知,这个立体图形有三层,最下面一层有4个正方体,上面两层各有一个正方体在左起第3个正方体上面;根据从左面看到的图形可知,这个立体图形有两列,右边一列有1个正方体,左边一列有3个正方体;根据从上面看到的图形可知,这个立体图形有两行,前面一行有4个正方体,后面一行

10、有2个正方体靠右,据此解答.7B解析: (1)B(2)C(3)A 【解析】【解答】(1)从前面看到的图形为B 故答案为:B (2)从左边看的图像为C 故答案为:C 从上面看的图形为爱故答案为A 故答案为:A 【分析】一个立体图形从不同的角度看到的形状不同。如果两个方块重叠,只能看到前面的面。8A解析: (1)A(2)A(3)B(4)C(5)C(6)B 【解析】【解答】(1)从前面看到的是32的长方形。 故答案为:A (2)从后面看到的是32的长方形, 故答案为:A (3)从左边看到的是12的长方形 故答案为:B (4)从下面看到的是31的长方形 故答案为:C (5)从下面看到的是31的长方形

11、故答案为:C (6)从右面看到的为12的长方形 故答案为:B 【分析】长方体从相对的面的方向看到的图形相同。9A解析: A 【解析】【解答】解:根据小方块的个数可知,从正面看是左边上下3个小方块,右边上下2个小方块。 故答案为:A 【分析】先确定积木的拼摆方法,注意每列小方块的个数,然后判断出从正面看到的正方形的个数以及每个正方形的位置即可做出选择。10A解析: A 【解析】【解答】根据题意可知,从正面看到的图形是 故答案为:A 【分析】从正面看到的图形有四层,最下面一层有2个小正方形,上面有3层,每层有一个小正方形,都在左边。根据以上分析可得答案。11A解析: A 【解析】【解答】从右面看到

12、的图形是。 故答案为:A 【分析】从右面看到的两竖列,左边的竖列有4个正方形,右边的竖列有1个正方形。12A解析: A 【解析】【解答】解:根据从正面看到的图形可知最少需要4个小正方体,根据从上面和左面看到的图形可知,再加上1个小正方体即可,共需要5个小正方体. 故答案为:A 【分析】这个图形后排上下两层共4个小正方体,前排靠左1个小正方体,因此用5个小正方体即可.二、填空题136;8【解析】【解答】最少需要6个小正方体;最多需要8个小正方体故答案为:6;8【分析】最少时小正方体摆放是;最多时小正方体摆放是据此解答解析: 6;8 【解析】【解答】最少需要6个小正方体;最多需要8个小正方体。 故

13、答案为:6;8. 【分析】最少时小正方体摆放是;最多时小正方体摆放是, 据此解答。147;345;68【解析】【解答】上面的图形中从正面看到的有27从正面看到的有345从侧面看到的有68故答案为:27;345;68【分析】眼睛和最下面的图形平行把观察到的图形画出来即可解析:7;3、4、5;6、8 【解析】【解答】上面的图形中,从正面看到 的有2、7,从正面看到 的有3、4、5,从侧面看到 的有6、8。 故答案为:2、7;3、4、5;6、8。 【分析】眼睛和最下面的图形平行,把观察到的图形画出来即可。15;【解析】【解答】如果从正面看到的是用4个小正方体摆一摆摆法正确的是;如果再从上面看到的是摆

14、法正确的是故答案为:;【分析】根据条件用4个小正方体摆一摆可以排除号图形根据从正面看到解析: ; 【解析】【解答】 如果从正面看到的是 ,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是;如果再从上面看到的是 ,摆法正确的是. 故答案为:;. 【分析】根据条件“用4个小正方体摆一摆”可以排除号图形,根据从正面看到的图形可知,这个立体图形有两层,下面一层2个正方体一行,上面一层一个正方体居左,还剩1个正方体在它们的后面,据此解答; 根据从上面看到的图形可知,这个图形有两列,右边一列有两个正方体,左边一列有一个正方体靠前,据此解答.16圆;正方形;长方形【解析】【解答】解:一个圆柱体放在桌子上从上面看到的是圆从

15、正面看到的是正方形或长方形故答案为:圆;正方形;长方形【分析】根据圆柱的特征作答即可解析: 圆;正方形;长方形 【解析】【解答】解:一个圆柱体放在桌子上,从上面看到的是圆,从正面看到的是正方形或长方形。 故答案为:圆;正方形;长方形。 【分析】根据圆柱的特征作答即可。17左;正;上【解析】【解答】解:根据图形的特点可知是从左面看到的;是从正面看到的;是从上面看到的故答案为:左;正;上【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的判断出从不同的方向观察到的图形有几个正解析: 左;正;上 【解析】【解答】解:根据图形的特点可知,是从左面看到的;是从正面看到的;是从上面看到的。 故答案为:左;正;上 【分

16、析】从不同的方向观察到的图形是不同的,判断出从不同的方向观察到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可做出判断。18上面;6【解析】【解答】解:从上面观察到的图形都是左右4个正方形从上面看形状完全相同;和从左面看都是上下3个正方形完全相同;它们都是由6个小正方体组成的故答案为:上面;6【分析】解析: 上面;6 【解析】【解答】解:从上面观察到的图形都是左右4个正方形,从上面看形状完全相同;和从左面看都是上下3个正方形,完全相同;它们都是由6个小正方体组成的. 故答案为:上面;6 【分析】从不同的方向观察图形,判断出观察到的图形有几个小正方体组成以及每个小正方体的位置;直接数出小正方体的个数即

17、可.19;【解析】【解答】由数得到积木几何体的样子为3列2层从左到右第1列下层有2个积木上层有1个积木且靠前第2列下层有1个积木且靠前第3列下层有1个积木靠前上层有1个积木与下层对齐这个几何体从正面看有解析: ; 【解析】【解答】由数得到积木几何体的样子,为3列2层,从左到右第1列下层有2个积木、上层有1个积木且靠前,第2列下层有1个积木且靠前,第3列下层有1个积木靠前、上层有1个积木与下层对齐。这个几何体从正面看有2行5个小正方形,从上到下上行有2个小正方形且中间有1个间隔,下行有3个小正方形且与上行左右对齐;从左面看有2行3个小正方形,从上到下上行有1个小正方形且居右,下行有2个小正方形且

18、与上行右对齐。 故答案为: 【分析】先由题目位置上所给数字确定这组积木的样子,再去画出从正面、左面看所得到的形状,与题目中序号表示的图形对应即可。20上面;左面;正面【解析】【分析】从上面看到一横列3个正方形第一个图形是从上面看到的;从左面看到一竖列3个正方形第二个图形是从左面看到的;从正面看到3竖列每竖列上正方形的个数依次是123第三个图形是从解析: 上面;左面;正面 【解析】【分析】从上面看到一横列3个正方形,第一个图形是从上面看到的;从左面看到一竖列3个正方形,第二个图形是从左面看到的;从正面看到3竖列,每竖列上正方形的个数依次是1、2、3,第三个图形是从正面看到的。三、解答题21 【解

19、析】【分析】从正面看只有一行正方形,所以排除第一个图形,从上面看,有一个正方形,放在第二行中间正方形的上面,所以这个立体图形是第三个图形。22 (1)解: (2)解: (3)解: 【解析】【解答】 从上面看到的图形如下:【分析】从不同的角度看立体图形,看到的只是最前面的部分,后面被遮挡的部分看不到。23 解:如图所示:【解析】【分析】从上面看到的是一竖列,上中下三个正方形;从正面看到的是一竖列,上下一共四个正方形;从左面看到的是三竖列,每竖列上正方形的个数依次是4、2、1。24 解:根据从正面看到的图可以判断这个图形有2层,第一层起码有3个,第二层起码有1个;根据从左面看到的图可以判断第一层起

20、码有4个,第二层还是起码有1个;根据从上面看到的图可以判断第一层起码有2排,第一排起码有3个,第二排起码有1个。综上可得正方体排列的最少个数:, 1+2+1+1=5(个).【解析】【分析】从上面看到的图形是物体的摆放位置,结合从正面看到的图形和从左面看到的图形,分析出每个位置摆放的小正方体的个数。25 解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体.【解析】【分析】根据从上面看到的形状可知,这个图形的下层有2个小正方体;根据从左面看到的图形可知,这个图形有3层,中层和上层至少有1个小正方体,那么至少需要4个小正方体;中层和上层最多各有2个小正方体,那么这个图形最多有6个小正方体.26 【解析】【解答】长方体某一个面,要么是正方形,要么是长方形;正方体无论从哪一个角度观察,都是正方形;球,无论从哪个角度观察,都是圆;圆柱,如果观察到的是圆柱的侧面,那么应该是正方形或者是长方形,如果观察到的是上底面或者是下底面,那么是圆。【分析】从某个角度观察,需要仔细。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(有答案解析).doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|