1、建筑装饰施工技术实训课程标准建筑装饰施工技术实训课程标准 一.课程基本信息 【课程名称】建筑装饰施工技术实训 【课程代码】（此项可以暂不填写） 【开课时间】第4学期 【学时/学分数】100/4学分 【课程类型】专业核心课 【授课对象】建筑装饰工程技术专业 二.课程定位 本课程是建筑装饰专业的一门专业核心课程，目标是培养学生在建筑装饰公司工程施工.工程监理及工程建设等单位，从事工程施工.施工管理.施工监督及项目施工图绘制的高技能型人才。学生在掌握建筑工程设计图的识读和绘制.建筑材料.制图CAD.室内设计等基本知识后，能独立掌握建筑装饰施工技术和组织有效控制的任务，其功能在于使学生具备对建筑装饰工
2、程建设各阶段进行施工技术.审核和控制的专业核心能力，同时通过强化建筑装饰施工技术在公司的顶岗实习，培养学生的动手能力，为走上工作岗位打下良好的基础。三.课程培养目标 本课程目的在于训练学生对于建筑装饰施工技术的熟悉和操作能力。学生通过本课程模块的学习，能够自行独立完成基本施工技术操作。学生在完成具体项目的过程中掌握施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识，并构建相关理论知识，发展职业能力。1.专业能力1.掌握装饰施工详图的识图2.能够掌握建筑装饰工程各分部分施工工程量3.掌握建筑装饰工程工具使用方法，并能熟练使用4.掌握装饰工程施工的基本程序5.能够了解建筑装饰各施工环节技术6.掌握施工技术的
3、工程验收2.方法能力1.能够识别建筑工程施工平面图.立面图.剖面图及结构图2.能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具3.能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的能力4.能够监督装饰施工工程3.社会能力1.具有自我学习.独立思考的能力。2.具有诚实.敬业.守信.吃苦耐劳的良好职业道德。3.具有务实的工作作风，并具备团队精神.创新精神。四.课程设计思路 本课程的总体设计思路是实际项目任务为中心组织课程内容，把建筑装饰施工技术教材中关于施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识融入项目任务中。项目设计以建筑装饰工程各工种来进行。通过老师的指导边学习边模拟进行施工技术的操作
4、。课程内容突出对学生施工技术职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分融合了相关职业资格证书对知识.技能和态度的要求。学生体验装饰工程技术学习的各种工作任务的成功与快乐，帮助他们认识到工程技术的实际意义，寻找学习的乐趣，使学生从被动学习变为主动学习。五.实训内容与要求 序号 工作任务 实训内容及教学要求 活动设计 参考课时1 水电施工实训任务 PP-R给水管熔接 指导老师先讲解步骤.要点.注意事项后操作演示，再按作业要求进行分组操作，完成实训步骤。操作完成后，要求学生先自检.互检后，再由专业指导老师检查三步骤来进行。5 PVC排水管安装5 室内电气布置.安装及管
5、线敷设102 泥工实训任务 砌墙作业 以原始墙一面为依托，新砌墙地平面呈U形，砌三面墙，正面墙中央开设（高2.1m,宽0.9m）门洞（门正对面是原建筑墙体）,左右两侧墙各设（高1.2m,宽1m）窗洞口1个，门.窗上设混凝土过梁。10 抹灰作业 原砌体上两面抹灰（含门.窗洞口内侧），面积约32m2。10 墙.地砖铺贴 砌墙作业场地布局，以进门中轴线的一侧的墙地面为铺贴墙地面的实训面积（另一半为墙面腻子实训）进行实训作业，室内墙面铺贴墙砖（窗洞口45对角），地面铺贴地砖（地漏口等边铺设）。103 木工实训任务 轻质隔断制作 制作轻质隔断墙，单骨架.双面石膏板安装，高2.8宽4m，留门洞口一个，预留
6、规格高2.1宽0.9m。5 饰面背景边框（回光灯槽）制作 以泥工砌墙抹灰为主体，在室内墙上进行制作安装，高度按实际墙高比例缩放，总宽约2m左右，设回光灯槽，饰面板饰面。5 轻钢龙骨吊顶 以泥工砌墙场景为基础，吊顶面积33m（一个方向有跌级），标高按实际场地情况调整，跌级差20cm，跌级宽60cm。跌级部分开一排筒灯孔（4个），灯孔中心距75cm，灯孔中心距墙边为30cm，顶中央需安装吸顶灯。10 地垄安装地板铺设 地垄安装单独配置场地，安装面积33m，地垄间距按地板长91cm中对中布排，采取螺纹钉（固定）安装。地板长90cm中对中铺设，采用1.5寸地板钉固定。54 油漆实训任务 内墙腻子及乳胶
7、漆施工1.以木工实训的石膏板跌级吊顶为乳胶漆实训项目，吊顶水平投影面积33m，辊（刷）涂工艺。2.以泥工实训的砌体抹灰为内墙腻子乳胶漆实训项目，室外抹灰室内1/2抹灰，腻子施工总面积约32m，其中乳胶漆涂饰面积为28m。底漆辊涂.面漆喷涂工艺。10 饰面油漆施工 以背景边框为主体，饰面板平光清漆工艺。10 壁纸铺贴 在墙上木饰面背景边框内进行实训。5 合 计（学时）100 六.场地.设施.纪律和安全要求 各实训应该有安全操作要求，要严格要求学生遵守实训安全操作规程，自觉服从管理，确保人身和设备安全。指导教师是实训操作时的第一安全责任人，管理员应协助做好安全教育工作和验收交接手续。七.学习资源的
8、选用1.实训教材.实训指导书选用建议 教材建设装饰施工技术2.规范.规程.工艺流程等参考资料1.住宅装饰装修工程施工规范GB5032720012.建筑装饰装修工程施工质量验收规范GB5021020013.教学参考书及参考资料1.建筑装饰施工技术，付成喜.伍志强主编，电子工业出版社2.建筑装饰施工技术，周耀主编，化学工业出版社3.建筑装饰施工技术，王军.马军辉主编，北京大学出版社 八.考核标准与方式1.考核方法 为培养学生能力，考核把重点放在了平时的项目训练上，实行过程性考核，评分时考虑各人，小组和指导老师的综合意见。2. 评分标准 序号 评分项目 评价依据 权重1 基本能力 学习态度 考勤表.
9、同学及教师观察20 沟通协作 自评及互评记录 创新精神 学习活动中个人口头或书面提议2 水电施工实训任务 PP-R给水管熔接 水电工程实训验收考核评定记录表 学生自评20 PVC排水管安装 小组自评 室内电气布置.安装及管线敷设 教师评定3 泥工实训任务 砌墙作业 泥工实训验收考核评定记录表 学生自评20 抹灰作业 小组自评 墙.地砖铺贴 教师评定4 木工实训任务 轻质隔断制作 木工实训验收考核评定记录表 学生自评20 饰面背景边框（回光灯槽）制作 小组自评 轻钢龙骨吊顶 教师评定 地垄安装地板铺设5 油漆实训任务 内墙腻子及乳胶漆施工 油漆实训验收考核评定记录表 学生自评20 饰面油漆施工
10、小组自评 壁纸铺贴 教师评定 合 计100 九.实施建议1.关注学生的情感，教学过程中注意根据学生的接受程度适度调整教学进度和深度，不歧视不放过任何一个有学习兴趣的同学，营造宽松和谐的教学氛围，培养学生良好的自信心和心态。2.装饰施工技术学习是一个比较枯燥的过程，注意抓住学生的学习兴奋点，让同学中快乐中学习，在学习中快乐。3.对于学生在项目任务中出现的问题及时指导并纠正。4.本课程实践性很强，注意加强学生的动手能力。5.加强工学结合，聘请施工企业经验丰富的施工技术人员来学校讲课和实践指导，对建筑装饰施工技术领域的新技术.新工艺进行专题报告。.其它说明 制 定 人： 谢敏静 审 核 人： 编制时间： 年 月 日5
