主题班会设计方案汇编5篇(DOC 15页).doc

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1、【推荐】主题班会设计方案汇编5篇 【推荐】主题班会设计方案汇编5篇 为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢?以下是为大家收集的主题班会设计方案5篇,仅供参考,欢送大家阅读。 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果 活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激

2、起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话:刚刚我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。 3、教师边讲解边示范月饼的做法: 1、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。 2、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。 3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不

3、同形状、不同花纹的月饼来。 5、带着幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。 6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。 教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。 7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。 8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装

4、上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。 为了帮助同学更好贯彻“文明、老实、守信”的做人原那么,作一个有优良品质的文明高中生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点,同时发出建议:希望大家做一名值得自豪的文明的学生。 1、,组织学生学习有关社会礼仪的知识。 2、平时注意到一些不良习惯,利用晨会、班会及时加以纠正和教育。 1、教师导入。 2、活动程序。 (一)活动开始: 一、班长讲话并宣布活动开始: 同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始,每天我们呼

5、吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光荣。 我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。 乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声) 丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的

6、残疾来取笑。 主持人:刚刚同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限。 3、同学们讨论、发言。 某同学:文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起绰号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。 4、建议书 亲爱的同学们: 学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊端,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个理念,就能

7、去除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐开展的人,一文明合格的当代高中生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委建议: (1)爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造学生文明形象。 (2)以校为家,保护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。 (3)遵守公共规那么,维护正常的校园秩序。 (4)戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪。 (5)服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物。 (

8、6)男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。 通过召开本次班会,大家的礼仪知识又比以前丰富了,其实讲礼仪就在我们的生活中,在我们每个人的言行举止中,希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民! 请以“沟通和谐”作为主题,设计一节主题班会方案。 要求:1、写出实施方案的年级。 2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等,其他不限。 3、字数不超过2500字 拥抱社会 传递爱心 我和学生的一次志愿效劳 晨读课上,班主任老师正巡视同学们的读书情况。突然,教室门被推开,一位学生母亲面带愠色,跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。教室的读书声渐渐低下来,几十双眼睛都投向那一

9、位低着头的男同学。突然,这位学生腾地站起,推开学桌,冲出教室。如果你是班主任,此刻,你该怎么做? 评委提问 你认为高中生在校可以用 吗?说说理由。 班主任根本功比赛试题(高中组) 班主任根本功比赛试题(高中组) 请以“中国梦 我的梦”作为主题,设计一节主题班会方案。 要求:1、写出实施方案的年级。 2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等,其他不限。 3、字数不超过2500字。 我与青春撞了一次腰 成功处理与学生之间矛盾的一个故事 班主任张某正在办公室工作,突然班上物理老师王某拉着班上有名的“刺头”小明 怒气冲冲几乎是“闯”进办公室,“张老师,你看你们班小明上课不认真听讲,还前

10、后左右说话,我警告他上课要遵守纪律,他当众顶嘴说是我上课没讲清楚,于是和同学讨论问题,这明显就是狡辩,这种学生我没法教了,以后教室里上课有我无他,有他无我。张老师,你看怎么办?”如果你是张老师,你该怎么处理? 评委提问 教育界流行一句话:“没有教不好的学生,只有不会教的老师“,你对这句话怎么理解? 1、提高平安意识,愿意自觉去学习溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容,知道每一个学生都要提高平安意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。 4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 1、在黑板上写

11、出班会主题:珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 班长:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,夏天来到了,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些 、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢? 一年级二班“关爱生命,预防溺水”主题班会现在开始。 主持1:夏天来了,天气变热了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。 主持2:是啊!对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身

12、体的协调性。 主持1:众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。 主持2:但是游泳必须要注意一定的平安。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子,一组组数据,实在让人 。 主持1:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说? 1: 6月29日,某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳,溺水身亡。 2: 6月27日,姐妹两个,姐姐三年级,妹妹一年级,外出游玩,在村边水库玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救过程也落入水中,姐妹双双溺亡。 3:5月29日,浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到 江游泳,溺水身亡;30体,该县利民小学1名四年

13、级学生在 江边玩耍,被潮水冲走身亡;同日,一小1名三年级在附近水库游泳,溺水身亡。 4:6月3日,某县1名学生不听劝阻,私自下塘游泳,溺水身亡。 主持2:我们搜集了一些图片,这些是发生溺水事故后,拍摄到的图片。(大屏幕出示)大家看后有什么感想? 学生:孩子死后,爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。 主持2:同学们,这些小朋友发生了溺水事故,令人痛心,我们思考一下,为什么会发生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相说一说。 学生: 有的学生私自下水,没有成人的陪同下;有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易

14、因体力不支而溺水。 主持1:是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以防止的。 那么应该如何尽可能防止儿童溺水事故的发生呢?请同学们分小组讨论一下。 主持2:这必须多方面努力。(大屏幕出示怎样防止溺水事故的发生) 如:家长要加强儿童的人身平安监护措施,同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳平安的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。 主持1:同学们一起读一读 主持1:难道我们就不能下水游泳了吗? 主持2:别急,怎样游泳才平安呢?有以下几点: 1:保持自身良好的身体状态;下水

15、时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。 2:做好充足准备工作,预防抽筋;做好身体热身准备工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。 3:在不熟悉的地方不要随兴下水,特别是野外;下水前试试水温,假设水太冷,就不要下水;假设在江、河、湖、海游泳,那么必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,假设有危险警告,那么不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且水中可能有伤人的障碍物,很不平安。 4: 游泳以脚先入水较为平安;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充分者,不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑;要在有救生员及合格

16、场所游泳。 主持2:有几位同学还编了一套游泳前的准备操,下面有请这几位同学上前面来表演一下。(四名学生表演准备操) 一二拍拍手,三四点点头,五六拍拍肩,七八跺脚,二二摇摇头,三四扭扭腰,五六摸摸头,七八伸伸腰。 主持1:下面请同学们起立,我们一起来做一遍。 主持2:还有几位同学准备了一首防溺水歌,我们一起来听一听。 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危险,不去深水很重要。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。 防溺水措施要知道,不可逞能不骄傲。远离危险身体好。 主持1:这几位同学的表演真精彩,

17、我们赶紧跟同桌互相说一说吧。 主持2:通过防溺水歌,你都学到了哪些防溺水的本领?谁来说一说。 1、要有大人陪伴。 2、游泳前要做好准备活动。 3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。 主持1:万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救? 1: 万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举,而使身体下沉更快。 2:当发现有人溺水时,没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让

18、落水者攀扶上岸。 主持人1:今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的平安意识,提高对溺水危害的认识,下面我出一些题来考考同学们,看看同学们学的怎么样。 1、什么情况下你可以去游泳? 2、什么时间适合游泳? 3、发现有人溺水你应该怎么办? 4游泳时腿抽筋了怎么办? 写一封防止溺水小建议信,写上你的名字,送给你周围的同学。和你的朋友分享今天学习的游泳平安知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作,预防抽筋。 “珍爱生命,预防溺水”主题班会到此结束。 班主任点评:同学们,此次班会的召开,

19、使全体同学真正从思想上得到了重视,增强了平安意识和自救自护能力。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高平安意识,平安第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不平安! 高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。 1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情; 2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上; 3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想

20、,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功此岸。 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练; 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课 后排练; 3、演讲选手的挑选和排练; 4、小品演员的挑选和排练; 5、组织学生收集有关理想的名言警句; 6、我的理想卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流; 7、音乐、多媒体的准备。 (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲,谈理想 (背景音乐:纯音乐) 3、小品剧我的未来不是梦的表演 4、名言警句畅谈环节 5、我的理想交流分享环节 6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)

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