1、 中学生学雷锋演讲稿（精选3篇）【第1篇】中学生学雷锋演讲稿 学雷锋，做文明中学生各位老师、各位同学： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是学雷锋，做文明中学生。 有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是雷锋！一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的
2、事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。 在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真
3、善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生。大家再看：教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他的耐心讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。 身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？ 老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。
4、让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。” 【第2篇】中学生学雷锋演讲稿 学雷锋，讲文明尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！ 我今天的讲话主题是“学雷锋，讲文明”。 有人说：“现在都进入21世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神？”、“雷锋精神已经过时了。” 想一想：当你在大街上摔倒爬不起来的时候，你不是渴望一双扶起
5、你的双手？当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候，你不是渴望一声正义的提醒？当你一个人需要帮助却求助无门的时候，你不是渴望一个热情的回应？你不是常常感叹人心变冷，邻里相见不相识？你不是常常无奈友谊成了互相利用的通行证？你不是常常期待我们的社会风气越来越好？ 这一切告诉我们，雷锋精神并没有过时，相反，在物资生活更加丰富的今天，在精神偶像消弭的今天，我们更加迫切的需要雷锋精神！ 作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢？其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。 同学们，让我们反思一下自己的言行：见到老
6、师是否主动问好?是否自觉地捡起地上的果皮纸屑?是否积极的爱护校园的公共设施?是否主动关心身边有困难的同学?学习中你是否遇到困难迎难而上？不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋、讲文明，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。让我们从现在做起，不乱丢杂物，发现地上有废纸，就主动把它捡起，放进垃圾筒；悄悄关上洗手间还在流淌的水或走廊里还亮着的灯；发现同学心理不愉快，主动去安慰；同学遇到困难，主动去帮忙；捡到钱币或物品，主动交给失主或老师；同学说出不文明的语言、做出违规的行为，我们及时阻止，提出良好建议；同学正在学习，我们应该保持安静；上楼梯时，让赶时间的同学先走。学习时，不怕苦，不怕累，誓将汗
7、血书写明天。总之，尽力做好每一件小事，尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。这就是雷锋精神、文明行为的体现。 有人说“雷锋精神，三月来，四月走”，对此我要高声说“不”！学习雷锋不是一句空洞的口号，而是具体的行动！学习雷锋不是三月的政治任务，而是内化为我们每个人长久的文明修养。它考验着我们每一个人！我们只有在平凡的小事之中，在日积月累的坚持之中，才能体会到雷锋精神的伟大之处！雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中！ 同学们！让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之，无则加勉为原则，开展批评和自我批评，自查自纠，找出自己及身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，创建
8、整洁、优美、文明的校园环境，让雷锋精神永驻人间！ 【第3篇】中学生学雷锋演讲稿 学习雷锋好榜样老师们，同学们： 大家早上好，今天我演讲的题目是：学习雷锋好榜样。 今年3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表周年。每年的这个时候，我们身边都会拉起学雷锋的横幅，喊起学雷锋的口号，前往敬老院福利院的人络绎不绝，但在这些做好事的人身后却都跟着一大批摄像和记者，甚至有报道称，合肥某家敬老院的老人一天内被献爱心的“志愿者”洗了7次脚。可三月五日一过，敬老院中就又变得冷冷清清，以至有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神已经不再是当初那个纯粹的模样。在经济飞速发展，生活节奏越来越快的今天，我们整日挂
9、在嘴边的雷锋精神到底是什么呢？其实，它并不需要有多伟大，它只是我们内心深处那块最柔软的地方，只是在这纷扰的现实社会中那最初的真善美的存在。 也许有人会说，现在的社会与雷锋精神并不相容。前段时间，“老人摔倒，扶还是不扶？”的问题引发了广泛的关注。街边有老人摔倒，将他扶起前还要先打开摄像机或者找到证人以防被讹诈；这一现象仿佛在像我们叫嚣，所谓的雷锋精神早已无迹可寻。可是我们也看到，依旧有像雷锋一样的人们在坚守着那一份美好，最美妈妈吴菊萍奋不顾身用双手接住从十楼坠落的小女孩，最美老师张丽莉在失控的汽车为救学生自己被汽车碾压造成双腿高位截瘫，还有上周给我们做报告的陈碧清老师，毅然进山支教无私奉献，他们
10、带给我们的感动，不都是雷锋精神的体现吗？他们用行动向我们证明了，雷锋精神一直都在我们身边，依旧在闪闪发光。也在向我们召唤，这个社会还需要更多的温暖与爱。 放眼于现在，置身于校园中的我们又该怎样做呢？首先，做好自己是帮助他人的第一步，我们应该把目光投向雷锋精神的另外一个层面，钉子精神。雷锋曾在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲
11、，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”对面临着高考的我们而言，这种精神尤为重要，同样是三个春秋，最后比试的就是谁更善于利用零碎的时间，更能刻苦钻研，将钉子精神融汇到我们的学习中去，相信一定会大有裨益。 另一方面，身为高中生的我们又能为他人做些什么呢？请大家回想一下，公交车上，你是否在看见老弱病残者时起身让座？同学向你请教问题时，你是否真诚耐心地给予了解答？班级大扫除时，你是否尽了自己的一份力？雨天里，你又是否为同行的同学撑起一把伞？雷锋精神其实也并没有那么复杂，只在于我们的平常一点一滴。最重要的，是将口号转变为行动，让“学雷锋”不只是存在于一天，一个月。 最后，希望雷锋精神能在我们的校园中蔚然成风！ 我的演讲结束，谢谢大家。
