1、关于毕业论文辩论演讲稿锦集7篇 关于毕业论文辩论演讲稿锦集7篇 各位老师，同学们： 晚上好! 我叫xxx，是20xx级会计三班的学生。我今天的题目是民营中小企业财务风险的成因及防范。我的论文是在xxx老师的细心指引及教诲下完成的，在这里我要对我的指导老师表示感谢。我也要对在坐的各位老师表示感谢，谢谢你们百忙之中还来参加我的论文辩论。接下我把我的论文选题的初衷及主要内容向各位老师做一陈述，希望老师们在缺乏之处给予指导批评。 在20xx年经济危机爆发以来，全球的经济一直低迷。这对我国中小企业的影响更是空前：企业倒闭、老板跑路、跳楼等等负面新闻在人们的生活中频频出现。 中小企业在我国社会经济开展中做
2、出了重大的奉献，尤其是在就业和税收方面，占有着不容无视的地位。但随着民营经济规模的不断壮大，中小企业由于自身实力薄弱、资金不充足等原因，在市场运作中应变能力差，暴露出的问题也越来越多，尤其是在当前经济形势不佳的大背景下，民营中小企业本钱大幅上升，出口型民营中小企业更是陷入上下游挤压的困境，开展期间未显现的财务风险问题更是显露无遗。所以民营中小企业财务风险的问题已经不容无视了。 一、描述财务风险的概念，分析财务风险产生的原因及类别，并结合雅戈尔集团的财务报表对财务风险做了实例分析。 二、从民营中小企业的根本情况入手，进一步对我国民营中小企业财务风险成因进展分析。 三、以浙江信泰集团为例，分析当前
3、形势下我国中小企业普遍面临的财务风险。 四、针对民营中小企业所面临的财务风险提出了四条防范措施。 (一)应建立健全的内部稽核制度 (二)组成专门的财务风险管理小组 (三)加强日常资金管理，保证资金合理匹配 (四)选择正确的风险管理策略 五、总结。在一场场风暴过后，中小企业越来越受到重视，自20xx年始，我国已出台了不少的政策受惠于中小企业，促使其安康稳定开展。 我的这篇论文主要谈论民营中小企业财务风险的成因及防范，虽然是通过收集资料及运用自己所见所学的有限知识完成了，但还是因为自己身有限的知识及见识，没能对这些存在的问题进展更深层次的剖析。有很多遗漏的，缺乏的地方，希望老师们能给予指导，这对于
4、我今后工作学习有相当大的帮助。再次谢谢大家。 尊敬的各位老师： 大家上午好！ 我叫，本次论文指导老师是老师，我选的毕业论文题目是提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、根本写作思路、理论与实践意义。 先来陈述一下我的写作动机。我台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据20xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的
5、联系，所以，我就选择了提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二那么因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。 其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及构造。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是开展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重
6、复建立。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的开展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件根底。我总结出来的几点是规模喜人、产业构造合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。 在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比方企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。 这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研
7、究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标浙江省20xx20xx年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标（TC指数），出口分散度等进展论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的根底。 论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势
8、产业集群竞争力。 在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些详细数据的收集还有许多缺乏，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不管在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进展深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。 最后，恳请各位老师进展批评指正，谢谢大家！ 尊敬的评委老师： 早上好！ 我叫，xx级社会学专业学生。我的毕业论文题目是社会学视野下金庸小说中的婚恋观
9、。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天辩论的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。 截至目前，在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多，但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。选择金庸小说作为毕业论文的写作题材，一方面是因为我对金庸小说比较喜欢，包括由金庸小说改编而成的电视剧。确实，金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇，还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背
10、景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。另一方面结合当今社会现实，许多现象与金庸小说中的情节有一些相似，提醒其中的联系，警示世人，以倡导和谐的、理想的婚姻。 在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实比照的写作手法，各部分安排按照先典型分析，详细对照现象，理论分析，再说明现代性特征的层次进展。详细构造如下： 第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型； 第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型； 第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析，分为宏观和和微观两个方面分析。宏观方面的主要理论有：对于择偶的个人主义解释；择偶的社会文化解释；择偶梯度理论；同类匹配理论。微观方面的
11、理论有：1、相似性理论；2、需求互补理论。从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论：相似性原那么是择偶的根本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽做出如下推论：相似性原那么是择偶的根本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽然对详细是什么“相似”有些争议。在外在社会条件上符合“同类匹配”，内在条件上又符合“需求互补”，这似乎就是最完满的理想婚姻模式。 第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征；在金庸小说中,男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的恋爱自由,而这些观念无疑与现代人的恋爱观相合。 第五部分：结论。 社会是历史积淀的产物，小说是反
12、映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的今天,在已经冲破封建罗网,人们获得充分的个性自由，能够勇于追求自我爱情的今天,回味金庸小说中具有现代性特征的爱情婚恋,对我们仍有启迪。金庸小说中的爱情不仅反映了作者心目中的爱情观，也折射出传统文化孕育下的“集体无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况，从而具有重要的认识价值。因此，我们应当超越以爱情为根底的内涵性婚姻和以现实利益为根底的功利性婚姻的简单对立，使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式综合权衡模式。 限于各种条件的制约，特别是本人理论水平所限，使得本论文对金庸小说中婚恋观的现实意义仅停留在比
13、较粗浅的层面，尤其是理论方面，还有很多问题需要继续进展深入、细致的思考和探索。 最后，再次感谢张红老师在我的毕业过程中所给予的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业师在这四年来对我的教育与培养，没有你们的教诲，也就没有我的今天；最后也要感谢本专老业同学这几年来对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子我永远也不会忘记！ 恳请各位老师、同学进展批评指正，谢谢大家！ 尊敬的各位老师： 您们好！ 我叫*，学号是03021217，我毕业论文的题目是信息技术与小学科学教学的整合，我的论文指导老师是孙*老师,下面我就把论文的根本思路向各位辩论老师作如下简要陈述： 飞速开展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经
14、到来的信息时代迫切要求教育进展改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。国家根底教育课程改革纲要(试行)中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和开展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。 信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技
15、术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利提醒教学重点，突破教学难点。有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生承受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。 因此，对信息技术与小学科学教学的整合进展研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。 随着信息技术的开展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代开展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小
16、学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。 本文共分成四部分： 第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。 第二部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与小学科学教学整合的现状。主要存在以下一些现状：教师整体的信息素养水平不高；信息技术在小学科学教学中的应用不高；为“整合”而整合；对“整合”的理解走入误区；过分强调“亲历”的“不可替代性”，并对对上述的现状进展了原因分析，教师信息技术水平的影响，科学教学软硬件条件的缺乏，教与学缺乏探索求新的意识，对新课程标准的认识度不深，是产生上述现状的原
17、因所在。 第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切入点，本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进展整合。 第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议：充分利用信息技术，推进小学科学教学模式的改革；加强师资培训，提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率；努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源建立；重视和加强对信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。 本文采用的研究方法主要有：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。 首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进展写作的。 其次，本人对一线小学科学教师和小学生进展了问卷调查和访谈，调查
18、对象注意了市区与农村的地域代表性。 最后，是毕业论文完毕语，我对大量的资料和调查访谈的结果进展了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。 本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进展了了调查，并第一次对存在现状进展了原因分析。语言上力求通俗易懂，主要面向广阔小学科学教师；构造上力求整洁美观，条理清楚；内容上力求实用，能够给读者以启发和力量；理论上力求严谨，能够在分析中给与操作上的帮助。当然，本文也存在着一些缺乏之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进展更大范围的调查。 最后，我的论文是在孙*老师的精心指导下完成的，她严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到
19、了许多东西，丰富了自己的知识。我的陈述完毕，谢谢各位老师！ 各位老师，上午好! 我叫蒋维，是*级*班的学生，我的论文题目是PE投后企业财务风险管控研究。论文是在胡仁昱导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文辩论表示衷心的感谢，并对三年来我有时机聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 在个人的工作实践中发现，部分被投资企业未能获得预期财务收益的主要原因是PE投资机构普遍存在着“重投资而轻管理”的现象。PE作为投资常见的形式之一，虽
20、然其投资的对象多为相对成熟的企业，但其投后管理中也面临着同样的问题。管理及管控机制的不完善往往是造成投资不能到达预期收益目标的原因之一。PE作为投资机构，在投资企业的同时也预期在一定周期内获得相应的财务回报，因而财务风险的管控就显得格外重要。 普华永道的研究指出：“全民PE的时代已迅速过去，PE投资将变得越来越专业化，垂直行业将越来越细分化”.因此，如何借用现有的投后管理理论或方法论来指导PE的投后管理，尤其是进展相应的财务风险管控就显得格外有现实意义和实用价值。 本论文将根据对国内外相关理论的研究，对PE如何在中国市场进展投后财务风险管控进展研究及探讨。 其次，我想谈谈这篇论文的构造和主要内
21、容。 本论文的研究方案是回忆、总结和运用W内外相关的理论和实证研究结果，基于个人在PE投后管理工程中的实际经历，并结合深圳创业板上市公司PE所投资企业的公开信息调研，定性分析国内市场PE投后管理财务风险管控现状、需改进的领域及方向，进而探讨可行的解决方案及方法论框架。主要研究方法包括：系统分析法及实证分析法。 本研究先通过回忆、总结国内外相关研究现状，确定了本论文的研究重点和方向。 最后，我想谈谈这篇论文存在的缺乏。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经历缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进展论文写作，但论文还是存在许多缺乏之处，有待改进。
22、请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 各位老师、同学，大家早上好： 我是06级文艺学研究生，我叫，我的论文题目是新时期乡村影视的文化透视，本篇论文是在向宝云老师的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位辩论老师从百忙之中抽出珍贵的时间出席本次辩论。以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章构造。 自20xx年6月选定题目后，为了完成任务，本人进展大量的资料收集，有网上的论文期刊，图书馆的书目，还有网上各种数据，在向老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，写、毕业论文初稿、反复修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。 全文
23、总共分为5个部分，将近5万字。 第一部分主要介绍本课题的研究现状、研究意义，以及研究对象的界定、研究范围及思路。 第二部分是对新时期农村影视创作概况的分析，赋予了农村题材影视的定义，同时也指出了农村题材影视创作的危机所在，而解决的出路在于思想内容上关注新农村、新农民、新农业，表现新气象、新面貌、新作为。 第三部分是对新时期乡村电影流变的分析。纵观新时期以来20多年的乡村电影，就其自身创作和所引起的社会反响来看，是经历了一个始那么兴盛、其间寂静、而后又声音渐起的一种状态。 第四部分是对新时期乡村电视剧兴盛的分析。80年代是乡村电视剧的起步阶段，90年代后逐渐兴盛，特别是新世纪的作品如雨后春笋般涌
24、现出来。本文统计了90年代后农村电视剧的播出情况，对收视率进展了调查，并对热播现象进展了探究。 第五部分是对新时期乡村影视的文化含蕴和审美特征的分析。新时期乡村影视在审美特征上，表现出唯美化的造型风格和散文式的情节构造，而乡村影视呈现出城市化、娱乐化趋向，这是消费文化对乡村影视的冲击和影响所致。 经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经历。但由于学疏才浅，能力缺乏，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远。许多问题还有待进一步思考和探究，借此辩论时机，万分恳切地希望各位老师能够提出珍贵的意见，多指出我的错误和缺乏之处，本人将虚心承受，从
25、而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。 以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问。谢谢！ 之所以选择乡村影视作为毕业论文课题方向，是因为新时期是中国乡村影视的蓬勃开展期，特别是20xx年刘老根的播出，激起了人们对乡村影视剧久违的热情，它那真实、诙谐、贴近生活的主旨赢得了观众的喝彩，以13。9%的高收视率，创该年度中央电视台第一套节目黄金时间播出电视剧的收视率之最。随后一系列的乡村电视剧隆重推出，带动了东北农村电视剧的兴盛。本文的创新之处，利用九十年代乡村影视剧播出情况，对收视率进展了调查，热播中表达了乡村影视剧内在的文化含蕴和审美特征。在热播的同时，我们也看到现实主义美学原那么
26、的陨落和概念化倾向的回潮，不难看出社会责任感的缺乏和对日新月异的农村的漠视。在消费文化浪潮的冲击下，近年来的东北农村题材电视剧大都注重娱乐化的表达，有城市化、边缘化、工业化的倾向。乡村影视剧的审美文化形态丧失了现实主义精神辞别了崇高和悲剧，戏谑和恶搞成为了时代的宠儿。 尊敬的评审老师： 你们好！很快乐有时机参加这次论文辩论。 根据要求，我写了两篇论文,一篇是个人分析报告我和我追逐的梦,一篇是一例“严重心理问题”的案例报告。接下来，我就这两篇文章作一简短的陈述。 在我的个人成长经历中，童年家乡小镇纯朴的生活，教会了我热爱生活，热爱自然，善待他人；少年城市中学就读的经历，让我完成了从自卑到自尊、自
27、爱、自信的心路历程；青年恋爱结婚的情感经历，让我有了成人感，肩起了对家的责任；特别是做了母亲，我懂得了爱的付出是一种幸福。因为对孩子无私的爱，我开始艰辛地自学心理安康教育本科；因为对学生的爱，我开始了实践学校心理安康教育工作；因为对心理辅导的热爱我报考了心理咨询师。我性格温柔，富有爱心，尊重他人，敏于观察，善于倾听，乐于与人沟通，做事认真，责任性强，这是我从事心理咨询师职业的优越性。但多年的教师角色，使我在对学生做心理咨询时有时会教育帮助来访者，我要竭力完成角色的转变，引导来访者自我成长。为使我的心理辅导更富科学艺术性，我将孜孜不倦地学习、摸索、实践。 关于案例报告，我选择的是高三女生考试焦虑
28、的案例。因为目前中学生中较普遍地存在着考试焦虑水平过高，而过度的考试焦虑危害着学生的身心安康。因此我选定了这一主题。该案例的求助者由于家人及周围的人对她的期望高，求助者个性追求完美，自我要求严格，中考英语失误的负性记忆，开学时江南十校模考排名下降。二个多月来，上课注意力不集中，经常失眠，成绩下滑，想到高考临近，内心就十分紧张、苦恼，并出现泛化，结合心理测验的结果，最后诊断为严重心理问题。针对该求助者的情况，经协商主要采用系统脱敏法辅助认知行为疗法进展咨询。咨询过程分为三个阶段，每周一次，每次50分钟，共七次。经过七次咨询，求助者的病症有了明显的改善。求助者上课能集中注意力听讲，不失眠了。想到考试也不再感到紧张害怕了。后来考进省内重点大学。 我的陈述完毕，谢谢各位老师。
