人教版生物八下免疫与计划免疫-习题精选.doc

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1、初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作免疫与计划免疫 习题精选一、选择题(每小题3分,共30分)1以下属于非特异性免疫的是 ( )A垂体分泌生长激素B多吃含维生素C的食物防止坏血病C皮肤破损后发炎D得过腮腺炎的人不再得腮腺炎2以下属于特异性免疫的是( )A皮肤的屏障作用B得过天花的人不再得天花C白细胞的吞噬作用D溶菌酶杀菌3狗用沾满唾液的舌舔伤口,能使伤口好转,其原因是唾液中含有( )A抗体 B消化酶C 溶菌酶 D生长素4被疯狗咬伤的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物质和措施分别称为( )A抗原,消灭传染源B抗原,保护易感者C抗体,控制传染源D抗体,保护易感者5下列对免疫概念的叙述正确的是(

2、 )A免疫是人体的一种生理功能B免疫使人体对任何疾病都能抵抗C免疫是后天得到的D计划免疫是获得免疫力的惟一途径6器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于( )A 病原体 B抗原C 抗体 D受损伤的组织7当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是( )A艾滋病 B 过敏反应C肺结核 D肝癌8接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )A直接杀死结核杆菌B全面增强易感人群的体质C使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D使人获得非特异性免疫9抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的( )A白细胞 B无机盐C 维生素 D蛋白质10下列措施中,不属于预防接种的是( )A婴幼儿注射百白破疫苗

3、B幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C 为肝炎患者注射胎盘球蛋白D为青少年注射乙肝疫苗二、选择题(每空2分,共34分)1_和_的特点是人人生来就有的,它们不是只针对某一种特定的_,而是对_都有防御作用,因此叫做_。2在传染病流行期间应注意保护易感者,不让易感者与_接触,并且进行_,提高易感人群的_,对易感者自身来说,应该积极参加_,增强_。3根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的_,按照科学的免疫_,有计划地给儿童_,以达到_、_和_相应传染病的目的,这种有计划地进行_,简称为计划免疫。三、判断题(每小题2分,共10分)1免疫就是人体抵抗病原体的能力。( )2人患的各种疾病,都是由病原体引起的。( )

4、3某人接受输血后发生了凝集反应,这是一种免疫反应。( )4人的生活环境中一旦存在着病原体,人就不能健康生活。( )5接种流感疫苗也可能患流感。( )四、连线题(共8分)将下列相对应的内容用线连接起来。皮肤的屏障作用唾液中溶菌酶的杀菌作用 A特异性免疫皮肤破损后的发炎反应 B 非特异性免疫人患过麻疹后就不再患麻疹五、简答题(每小题4分,共8分)1为什么免疫系统能够成功地抵御绝大多数的病菌,却不能抵御艾滋病病毒?怎样才能预防艾滋病呢?2假设通过计划免疫工作,已经使某一传染病在我国终止了传播,是否可以确定这种传染病在我国已经消灭?如果可以确定,你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么?六、

5、 分析说明题(共10分)婴幼儿在两三个月口服“糖丸”,请据此回答:取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水,原因是_。口服糖丸预防的疾病是_,该病属于_传染病。从预防传染病的角度分析,口服糖丸的目的是为了_。从免疫类型看,它属于_免疫,判断依据是它只能对_起作用。若某儿童口服糖丸后,此地流行流行性腮腺炎,此儿童是否不患此病?为什么?参考答案:一、1C提示:非特异性免疫是人生来就有的,它们不是只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。 2B提示:特异性免疫是人在出生后的生活过程中,受到病原体的作用,通过与病原体作斗争而获得的一种免疫力。这种免疫力通常只对某一特定的病原体

6、或异物起作用,具有特异性,这种免疫力不是遗传带来的,也不是人人都有的,只有与病原体斗争过的人才具有。 3C提示:溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,从而达到消灭病菌的目的。 4C提示:抗体的主要作用在于中和细菌毒素,以及与病原微生物结合以利于吞噬。 5A提示:免疫是人体的一种生理功能,包括非特异性免疫和特异性免疫。 6B提示:抗原是一类能够刺激人体免疫系统产生抗体或致敏淋巴细胞(即免疫淋巴细胞),并能与相应的抗体或致敏淋巴细胞特异性结合,发生免疫应答的物质,对人体来说,病原微生物、寄生虫、异种动物血清、异型红细胞、异体组织等都是抗原物质。 7B 提示:引起过敏的物质,在医学上被称为过

7、敏源。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过敏源的刺激下,就会发生过敏反应。 8C 9D提示:当病原体进人人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,它的主要作用在于中和细菌毒素,以及与病原微生物结合以利于吞噬。 10C提示:为肝炎患者注射胎盘球蛋白是提高患者的抵抗力。二、1第一道防线 第二道防线 病原体 多种病原体 非特异性免疫 2传染源 预防免疫 免疫力 体育锻炼 抵抗力 3疫苗程序 接种 预防 控制 消灭 预防接种三、1 2 3 4 5四、B B B A五、1艾滋病病毒是一种直接进攻免疫系统的病毒。一旦侵入人体,它就会进入T淋巴细胞(免疫细胞),并在其中繁殖,潜伏几年后就会使人发病。艾滋病通过体液传播,毒品静脉注射、输血的血源被感染、不安全的性行为都传播艾滋病,所以杜绝毒品静脉注射和严格控制血源,不发生不安全的性行为是预防艾滋病的有效措施。2不能确定这种传染病在我国已经被消灭。因为有的病毒和细菌能够在人体内或其他环境中潜伏很多年。即使已经确定也不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗,因为这种传染病有可能再次出现,例如从国外传到我国等。六、(1)高温使疫苗失去活性,因为疫苗是灭活或减毒的病原体 (2)脊髓灰质炎 消化道传染病(3)保护易感人群 (4)特异性 脊髓灰质炎(5)患,因为没有产生抵抗流行性腮腺炎的抗体,所产生的抗体只能抵抗脊髓灰质炎。

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