1、心理健康心理健康 七年级七年级提供：提供：姜姜域域 单位单位：南通市虹桥二中：南通市虹桥二中第第三三课课 学习的学习的“永动机永动机”我们的约定我们的约定认真倾听认真倾听大胆分享大胆分享尊重同伴尊重同伴 一、游戏：掌声响起来一、游戏：掌声响起来 动机的定义：动机的定义：心理学认为能使人动起来的力量就是动机，心理学认为能使人动起来的力量就是动机，无论我们做什么事都有自己的理由，需要动机。无论我们做什么事都有自己的理由，需要动机。在在同学们最近的学习生活中，感兴趣的学习内容有哪些？同学们最近的学习生活中，感兴趣的学习内容有哪些？二、心海导航：学习之路二、心海导航：学习之路二、心海导航：学习之路二、
2、心海导航：学习之路小组分享小组分享 在你的学习经历中，有没有一在你的学习经历中，有没有一开始没有兴趣，后来产生了兴趣的开始没有兴趣，后来产生了兴趣的故事呢？你经历了怎样的过程？故事呢？你经历了怎样的过程？三、活动一：阳阳的故事三、活动一：阳阳的故事 阳阳生活在一个幸福的家庭，爸爸是一家企业的老总，妈妈是全职母亲。上小学时，阳阳成绩还不错，以优异的成绩考入了初中。可是上初中以后，阳阳迷恋上了网络游戏和QQ聊天，导致学习成绩一直下滑。为此，父母很着急，给他买了学习机，请了家教老师，能想到的方法都用上了，可还是没什么效果。有一次，家教老师问阳阳：“你为什么不愿意学习呢？”阳阳一脸无所谓地说：“学不学
3、都无所谓，我老爸说过，他初中没毕业，却领导着很多大学生，他给我存的钱够我花一辈子了。”三、活动一：阳阳的故事三、活动一：阳阳的故事1 1.上上初中之后，为什么阳阳的学习成绩一直下滑？初中之后，为什么阳阳的学习成绩一直下滑？2 2.如果如果家里给了你足够的钱，你还会学习吗？请先在小组里家里给了你足够的钱，你还会学习吗？请先在小组里和同学们一起交流。和同学们一起交流。四、活动二：气球助我学四、活动二：气球助我学为了将来有一份好工作为了将来有一份好工作为了让父母表扬我为了让父母表扬我学习很有趣学习很有趣四、活动二：气球助我学四、活动二：气球助我学1 1.请请同学们在气球内写上你学同学们在气球内写上你
4、学习的理由，写得越多越好，尽习的理由，写得越多越好，尽量具体。量具体。四、活动二：气球助我学四、活动二：气球助我学表达自己想法，满足自己表达自己想法，满足自己需要需要红色轮廓红色轮廓表达他人想法，满足其他表达他人想法，满足其他需要需要蓝色轮廓蓝色轮廓四、活动二：气球助我学四、活动二：气球助我学2.2.小组讨论：小组讨论：(1)(1)同学们的红气球和蓝气球都同学们的红气球和蓝气球都写了些什么？写了些什么？(2)(2)请每位组员依次分享自己的请每位组员依次分享自己的气球，组员发言时，请其他组气球，组员发言时，请其他组员认真倾听。员认真倾听。四、活动二：气球助我学四、活动二：气球助我学分享时间分享时
5、间五、五、收获与分享：为学习加油收获与分享：为学习加油请请在在加油卡加油卡上上写下本节课的收获。写下本节课的收获。1 1.能能给你带来最大动力的给你带来最大动力的学习动机学习动机：_ _ 2 2.从从现在开始，你决定做的事：现在开始，你决定做的事：_ 表扬表扬无奈无奈自己自己考大学考大学老师老师父母父母好分数好分数喜欢喜欢有用有用有价值有价值好玩好玩好奇好奇懵懂懵懂放松放松被要求被要求羡慕羡慕无奈无奈喜欢喜欢理想理想有趣有趣赞扬赞扬表扬表扬找个好工作找个好工作自我成就感自我成就感练脑子练脑子健康健康理想理想有兴趣有兴趣无奈无奈骄傲骄傲好分数好分数找个好工作找个好工作有趣有趣练脑练脑有兴趣有兴趣找个好工作找个好工作自 己健康健康有趣有趣理想理想羡慕羡慕骄傲骄傲父母父母
