1、七年级语文上册(人教版)七年级语文上册(人教版)4.散文诗两首n 祷 yn hn dn 蒂 pi hui q yn b mn mn qio qio qio qio qio 泰戈尔诗选3文学常识。(5分)(1)金色花选自_,作者_,印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。(2)荷叶母亲作者_,原名_,现代著名作家,代表作有诗集_等。泰戈尔冰心谢婉莹繁星春水往事D 5下列按意思划分朗读节奏有误的一项是()(5分)A我/暗暗地/在那里/匿笑B我/要悄悄地/开放/花瓣儿C对屋里母亲/唤着,我/连忙走/过去D在/无遮蔽的/天空之下C6“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空
2、下的荫蔽?”结合全文,谈谈你对这句话的理解。(6分)“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独中得到欢乐,在失望中得到希望。点明主旨,升华主题。7仔细观察这幅题为关爱的漫画,回答问题。(6分)(2)请你以旁观者的身份对图中的爸爸说一句话。你会说什么?为了孩子的健康成长,让他们从书山题海中解脱出来吧!(或:“开夜车”学习无效,要遵循孩子的身心发展规律,延长学习时间并不是提高学习质量的唯一保证。)(1)图中反映了当今家庭教育中的一种什么现象?望子成龙心切,不顾孩子的身心发展规律。8有位女作家曾写过家问
3、,其中运用了大量的比喻和排比句抒发了对家的深切感悟。请你模仿下面的句子,也运用比喻和排比写一组赞颂母亲的句子。(8分)家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀。家是100分时的奖赏和不及格时的斥责。家是可以耍赖撒谎当皇帝,也得俯首听命的地方。示例:母亲是春日里的一缕暖暖的微风;母亲是夏日里的一杯清凉的香茗;母亲是秋日里的一筐成熟的果实;母亲是冬日里的一床厚实的棉被。【解析】A项“衍(yn)”,B项“菡(hn)”,C项“欹(q)”。D10下列词语书写有误的一项是()(5分)A恢心跳舞祷告嗅觉B牛棚 林荫 肩膀 乘凉C抛下 妄弃 糟蹋 摇摆D溺爱 模糊 报酬 推测【解析】A项“恢灰”。A米粽之忆一想到端午
4、节就要到了,心里就不免浸染出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲便赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣得好看;母亲那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。接着是包粽子。早一个月,母亲就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋子里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱
5、形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶,一头用牙咬住,用另一头去捆那米粽。端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。母亲说:“睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!”我说:“不睡,我不困么。”咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮便开始打架。不知什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边,是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道,直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没吃过那么香的粽子,母亲包的粽子。这时,父亲已站在门前
6、,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰收割了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带着苦味的草香,我便想起母亲给爷爷熬药的味道来。一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏夜蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。唉,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作
7、一生的人,1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的节日,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也应算是一个纪念吧。我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的母亲给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪11文题“米粽之忆”在文中有什么作用?(5分)是文章的行文线索,表明文章所叙内容,总领全文。12文中作者围绕“米粽”回忆了哪几件往事?(5分)母亲包粽子、父亲割艾叶等家乡的端午节发生的事。13本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中画线句子。(5分)运用拟人手法,形象生动地写
8、出了米粽在锅里头跳跃的情形,表达了作者对米粽的热切期待。14读完全文,说说你对文章第段“让人止不住要落泪”这句话的理解。(5分)表达了“我”对端午节和母亲深切的怀念之情。15请结合文中的语句分析母亲的特点。(5分)母亲是个勤劳、能干的人,她手巧,干什么活儿都利索。她爱她的儿子,赶夜给“我”做红布肚兜,在一针一线中融入了浓浓的母爱。她孝敬老人,给爷爷熬药。孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰:“冀罪止于身,二儿可得全不?”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。(选自世说新语言语)【注释】孔融被收:建安十三年,融因触怒曹操,坐弃市(被判死刑)。中外惶怖:朝廷内外非常惊恐。中外,指朝廷内外。二儿故琢钉戏:两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉,古时一种儿童游戏。遽(j)容:恐惧的脸色。罪止于身:罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。二儿可得全不:这两个孩子可不可以保全他们生命?亦收至:捕他们的人也到来了。一点也没有 希望 同“否”不久 17翻译下列句子。(6分)大人岂见覆巢之下复有完卵乎?父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?18写出出自本文的成语并说明它的比喻义。(5分)覆巢无完卵。比喻整体遭殃,个体也不能幸免。