小班洗手的教案目标：1、 学习到饭前、便后、手脏、吃东西前要洗手。2、 教育孩子掌握科学洗手的方法。、3、 培养孩子良好的洗手习惯。难点：让孩子养成良好的洗手习惯。活动准备：洗手液活动的过程：1、 由问题来倒入对洗手的话题。事先准备一些关于卫生习惯为主题场景的图片，然后让孩子来讨论图片上的小朋友的做法，让孩子发表他们自己的意见。2、 通过孩子的讨论，老师引导孩子说出那些行为是正确的，然后引导孩子说出哪些场景需要洗手。3、 与孩子讨论如何才是科学的洗手方法，并让孩子自己来演示如何科学洗手。最后老师来示范科学洗手的方法，让孩子来进行模仿，分解洗手的步骤。4、 让孩子来体验洗手的步骤，并比一比，让孩子来互相观察。5、 最后，老师来引导孩子加入洗手的讨论，引出提问：什么时候需要洗手？如何洗手？6、 老师总结：饭前便后，手脏了，吃东西前都要洗手。我们要养成洗手的良好习惯，手干净了，身体就好了。我们都爱讲卫生爱洗手的好孩子。
