1、讲文明，懂礼貌 一年级（2）班主题班会一、班会主题：讲文明，懂礼貌二、指导思想：1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小讲文明，懂礼貌。2、把礼仪常规贯穿到有趣的故事、精彩的儿歌和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。3、表扬班上一批学到好，做得好的学生，为大家树立榜样。三、班会形式：诗歌朗诵、儿歌表演、讲故事、情景大分享四、活动准备：1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小故事等，教师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。五、班会过程师：今天我们要上一节“讲文明，懂礼貌”的主题班会，大家有信心吗？同学们，当我们背起小书包，跨入校园的第一天，
2、老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，同学们进学校时多有礼貌啊！（一）、儿歌朗诵：进学校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。师：你们进学校时做到了吗？（做到了），看我们的同学做得多好啊！（二）五人表演对人说话有礼貌A：见到教师说；“老师，您好！”（鞠躬）B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）B：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）师：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切
3、的问好，表现了我们班同学的文明风貌。师：我想考考大家，你们礼貌用语知道多少呢？1、假如我不小心碰着别人，我就说对不起。2、假如别人不小心碰着我，我说没关系。3、假如别人帮助了我，我应该说谢谢你。4、早晨见到同学，我就说同学早上好。5、需要别人帮助时，我就说，请你帮助我一下好吗？6、给老师东西时，应该双手递。7、错怪了别人，应该说对不起。8、不小心把别人的东西碰掉时，应该说对不起。师：你们表演的真好，可是有一位小老鼠却不讲礼貌，你们想知道他是怎么不讲礼貌的吗？请听故事不文明的小老鼠。三、讲故事不文明的小老鼠师：小老鼠不讲文明礼貌，结果受到了惩罚，大家千万不要像小老鼠一样，对人一定要有礼貌。四、表
4、演文明礼仪拍手歌你拍一，我拍一。文明礼貌排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关系集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。儿歌中讲的，大家能做到吗？老师相信大家一定能做到。我们不光自己要做到讲文明、有礼貌，那么看到不文明的行为你应该怎样做呢？五、文明礼仪场景大分享：1、今天早晨，你像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在教室里追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么
5、做呢？2、今天早晨，你起床时，发现自己发烧了，不能去学校了。于是，你想打电话给老师请假，你该怎么说呢？3、今天课间，你发现小红在哭，问了后才知道，是小红的同桌借了她的铅笔不还。你决定去找小红的同桌谈谈，你准备怎样说呢？六、总结师：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱讲礼貌吧。师：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。齐说：“谢谢你”“对不起”“没关系”“请”师：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。我提议：在日常学习生活中，都要“学礼貌，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼的阳光少年！
