1、健康牙齿 从小呵护金凤区第十一小学 孙莉婷教学目标：1、使学生知道牙齿的重要作用。2、教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。3、开展“我是小牙医的活动”，找出生活中的不良用牙习惯，认识不良用牙习惯带来的危害，学会积极的审美态度和健康的生活习惯。教学准备：1、教学课件2、小品没有牙齿的大老虎、 诗歌爱牙歌3、动画小红脸和小蓝脸教学过程：一、谜语导入：同学们，老师们，大家好！首先，我们来猜一个谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。 天天早起刷干净，结结实实不爱坏。（打一人体器官）我猜，大家一定已经知道了谜底，就是我们口腔中那些尽忠职守的牙齿！师：同学们真聪明。那同学们说说牙齿能帮助我们干什么呢？学
2、生：1.洁白的牙齿可以让我们笑容更加甜美灿烂。 2.坚固的牙齿可以帮助我们咀嚼食物。 3.整齐的牙齿可以帮助我们讲话发音更加准确等。师：同学们说的真好，牙齿对我们每个人都很重要。但是老师今天要讲的故事里的主人公小老虎就不明白这个道理。看，他来了！二：学生表演小品没有牙齿的大老虎：人物 大老虎、小狐狸、小猴、小兔、狮子、牛大夫、马大夫时间 早晨场景 在大森林里，有着各种各样的树，还有着各种颜色的小野花，开得可好看啦！有一 个大蘑菇做的桌子，还有四个小蘑菇做的小凳子。小猴、小兔、小狐狸围坐在那里。旁边还有一个光滑的大石头。小狐狸 （笑眯眯）我是聪明小狐狸，遇到困难动脑筋。别人都说我狡猾，其实我是真
3、聪明。哎，那边的小猴小兔在聊什么呢，过去听听！ 小猴 （惊奇）哎哎，我刚刚在森林的那边看见大老虎了！嗬，比柱子还粗的树，大老虎只要用尖牙一啃就断，真吓人哪！小兔 我知道我知道，大老虎嚼起铁杆来，跟吃面条一样(说完害怕地缩起了脑袋)咦，小狐狸小狐狸 （自信）嘿嘿,你们怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全部拔掉呢！小猴、小兔 哈哈哈，嘻嘻嘻小猴 吹牛！吹牛！小兔 没羞！没羞！小猴和小兔嘻嘻哈哈地走下场小狐狸 （面向小猴小兔大声喊）不信，你们就瞧着吧！（做沉思状）哎，有办法了，嘻嘻（从口袋里摸出一粒糖）小朋友们，你们知道糖吃多了，会怎么样吗？你们猜出我的办法了吗？（自信满满，拍拍胸脯走了）大
4、老虎大摇大摆地上场大老虎 我是一只大老虎，森林中的大大王。谁敢不听我的话，啊呜啊呜都吃光。小狐狸规规矩矩地拿着一个大包上场小狐狸 啊，尊敬的大王，我给你带了世界上最好吃的东西糖。大老虎 糖是什么？（拿起一颗糖，疑惑的看了看，剥开，慢慢地放入嘴里）（露出微笑）啊，哈，好吃极了！小狐狸 （露出狡猾的笑容）大王，你喜欢我就再去拿些给你吃。大老虎 （嘴里含着糖，含糊地说）好，好，好！小狐狸下场。旁白：老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖都含在嘴里哩。就这样过了好几天。狮子拿着牙刷上场，走到老虎跟前狮子 虎兄，在干嘛呀，呀，地上有这么多的糖纸。大老虎 呵呵，我在吃小狐狸给我的世上最好吃的东西呢。狮子 那
5、你刷牙了吗？大老虎 刷什么牙呀！狮子 哎哟哟，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。狐狸最狡猾你可别上他的当呀。大老虎 嗯。狮子下场，小狐狸又拿着一包糖上场，大老虎拿着牙刷准备刷牙小狐狸 （紧张）啊，大王，你在刷牙吗？你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。大老虎 可听狮子说，糖吃多了会坏牙的。小狐狸 唉唉，别人的牙怕糖，你大老虎的牙这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！让森林里的动物们知道了，岂不可笑！大老虎 对，对，狐狸说的对！（大老虎把牙刷扔在一边）我要天天吃糖，我的牙不怕糖！（突然，大老虎捂着嘴巴）哎呀哎呀呀我的牙快、快、快去找来马大夫小狐狸急匆匆地下场，抓着马大夫上场，老虎一直捂着嘴巴嗷嗷叫小狐
6、狸 来了来了，马大夫来了。大老虎 快，快把我的痛牙拔掉吧。（说着，张开血盆大口，吓得马大夫撒腿就跑）大老虎 快去把森林里的大夫都给我找来。小狐狸急匆匆地下场，抓着牛大夫上场小狐狸 就剩这个牛大夫了牛大夫 （哆哆嗦嗦）我我不拔你的牙大老虎 （捂着脸颊）哎哟，哎哟痛死啦！谁把我的牙拔掉我让他做大王！小狐狸扒下牛大夫的白大褂，自己穿了起来，牛大夫丢下医药箱跑走小狐狸 （笑眯眯）我来给你拔牙吧！大老虎 你？哎呦呦算了算了，快点把我的牙拔掉吧！（小狐狸看了看大老虎的嘴巴）小狐狸 （大叫起来）唉哟哟，你的牙全得拔掉！大老虎 啊！（歪着嘴，一边哼哼，一边说）唉，只要不痛，拔就拔吧小狐狸打开牛大夫留下的医药箱
7、，拿出最大的钳子，开始给大老虎拔牙，嗨哟，嗨哟，狐狸拔了拔，拔了一颗又一颗最后一颗牙，狐狸再也拔不动了。小狐狸 （做沉思状）嘿，有办法了！大王，你站在那个岩石上。大老虎照着小狐狸的话做，小狐狸走到大老虎身后，伸出脚来，向老虎的屁股用力一踹，大老虎摔了个大跟头，连最后一颗牙齿也掉下来了！大老虎 （生气地、用漏风的声音说）小狐狸，你干什么！(大老虎突然发现自己的牙齿都掉光了，不再牙痛了）（惊喜）哈哈，哈哈还是你最好，又送我糖吃，又替我拔牙，谢谢，谢谢！大老虎捂着屁股走下场小狐狸 （高兴地）森林的小动物们，快出来，现在的大王是我，大老虎成瘪嘴老虎啦！哈哈哈小动物们纷纷从四处出来，手拉手唱歌跳舞师：同
8、学们表演的真精彩！看来没有牙齿真是件可怕的事情，那我们改如何保护我们的牙齿呢？三、播放动画片，探究问题：在找到原因之前，我们先来看看下面这部动画片小红脸和小蓝脸。小明为什么会被小红脸和小蓝脸盯上呢？开展“我是小牙医”活动，找出生活中的不良用牙习惯。课件展示几种用牙的不良习惯（1）吃过多甜食（2）睡前不刷牙（3）吃过多硬物（4）刷牙时用力过大师：是呀，同学们找的真准，那我们该怎样保护自己的牙齿呢，应该做到那些？“四步法”，强化培养学生养成四个护齿的好习惯：通过“早晚使用含氟牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿； 通过“定期进行口腔检查”来及时了解口腔问题，做好预防工作；通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔
9、的酸碱度，防止蛀牙产生；通过“餐后零食后咀嚼无糖口香糖”来刺激唾液分泌，以缓冲牙菌斑ph值来达到防蛀和巩固牙齿的目的。四、课堂小结：牙齿是人类的重要器官，拥有一付健康的牙齿，是多么的重要。通过学习，我们认识到了口腔健康的重要性，更重要的是我们要懂得“爱牙”不只是一个口号，它必须深入到了每个同学的心中，融入到我们每天的生活当中。相信每个同学以后一定会好好爱护自己的牙齿，健康快乐地生活。朗诵益达爱牙歌早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙； 护牙齿，找专家，口腔定期来检查； 糖小点，糖饮料，少吃一点少蛀牙； 正餐后，零食后，嚼嚼无糖口香糖。 益达护齿好习惯，记住还要执行它； 牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸。 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人夸！”五、作业设计：1、与其他同学合作，制作一份爱牙护齿手抄报。2、向家人宣传“四个护齿好习惯”。
