1、【寒假分享，回想与收获】【寒假分享，回想与收获】讨论话题一：寒假里和朋友一起玩耍，都讨论话题一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？做了什么呢？讨论话题二：和家人一起，在做什么呢？讨论话题二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视聊天、看电视在家里还发生了什么非在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？常有趣的事情呢？讨论话题三：旅游了么？谈谈自己的见闻讨论话题三：旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？v 莫泊桑说：莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。破灭了或实现了，就会有新的
2、希望产生。”新新学期学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！途！v 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底说着，苏格拉底示范了一遍。示范了一遍。“从今天开始，每天做从今天开
3、始，每天做300下。下。大家能做到吗大家能做到吗?”v 学生们都笑了。这么简单的事，有什么学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有90的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。v 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。坚持下来的学生只剩下八成。v 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了位同
4、学坚持了?”这时，整个教室里，只有一这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。另一位大哲学家的柏拉图。问题：问题：v听完这个故事后，你有什么想法，听完这个故事后，你有什么想法，怎样的心得？怎样的心得？心得：心得：v 世间最容易的事是坚持，最难的事世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持成功在于坚持 这是一个并不神秘这是一个并不
5、神秘的秘诀。的秘诀。计划是实现目标的前提 百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本地把它再丢回书堆中去，再捡起一本在这在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。简单的重复劳动中，时间匆匆而过。这样的经历，你是否有过？这是心理空虚这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努
6、力学习；和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习；另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。往往由于一些小难题而自暴自弃。问题：问题：v面对这种困境，我们该采取怎样的办法？面对这种困境，我们该采取怎样的办法？最好的解决方法，就是使学习具有最好的解决方法，就是使学习具有“计划性计划性”。计划是实现目标的前提计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是根基。做事没有计划，结果不是“眉毛眉毛胡子一把抓胡子一把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一样，一样，只见
7、树木，不见森林。生活对于没有计只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是划的人来说，就是“走一步看一步走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟”。问题：问题：v怎样制定适合自己的学习计划？怎样制定适合自己的学习计划？制定适合自己的学习计划制定适合自己的学习计划 作战讲究作战讲究“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”。学习也是一场战斗，计划就是做到学习也是一场战斗，计划就是做到“知知己己”，因为要制定出符合自己实际情况，因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要的学习计划，必须要“知己知己”。“知己知己”包括包括三层含义三层含义：明确地估：明确地估计自己的能力，了解当
8、时学习情况，明计自己的能力，了解当时学习情况，明确学习的目标。做到确学习的目标。做到“知己知己”后，我们后，我们就可以制定计划了。就可以制定计划了。别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。用。所以，不要过于重视它的形式。只要是能所以，不要过于重视它的形式。只要是能达到达到目的目的的计划都是好计划。的计划都是好计划。（1 1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道）要
9、让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱做到心中有谱。（2 2）计划的安排）计划的安排应合理、科学应合理、科学，尽量不要让你的，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。金时间都应用来学习。问题：问题：v有同学说：老师，要我们做计划你都念有同学说：老师，要我们
10、做计划你都念叨一百遍了，它真的那么有用么？好处叨一百遍了，它真的那么有用么？好处是什么？是什么？严格遵守学习计划有很多好处：1.1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。2.2.如果你能按部就班、循序渐进地完成你的如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。3.3.学习计划表可以确保你不会浪费时间，使学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。你有时间做其他该做的事。4.4.学习计划表可以使你了解自己的学习进度，学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个评价。对先前的学习做个评价。问题：问题：v光有计划还不行，有了它之后我们还需光有计划还不行，有了它之后我们还需要做些什么？要做些什么？努力养成以下几个好习惯：1.1.按计划学习按计划学习的习惯的习惯2.2.专时专用、讲求效益专时专用、讲求效益的习惯的习惯3.3.独立钻研、务求甚解独立钻研、务求甚解的习惯的习惯4.4.善于善于请教请教的习惯的习惯5.5.查阅工具书查阅工具书和和资料资料的习惯的习惯
