1、音乐课木鼓歌教案音乐课木鼓歌教案 执教者：折俊美执教者：折俊美 教学目标： 1、 能够参与演唱木鼓歌，感受歌曲的情绪。 2、 能够更深地了解民族乐器木鼓，参与鼓的伴奏。 3、 参与舞蹈律动，深入地了解阿瓦族，从而热爱少数民族。 教学重点:参与演唱木鼓歌，了解民族乐器木鼓。 教学难点：正确使用鼓来伴奏，及舞蹈律动的和谐统一。 教具准备：多媒体课件、鼓 一、组织教学：唱师生问好歌！ 二、课前铺垫导入： 1、聆听一段音乐片段，猜一猜它是用什么乐器来演奏的？（课 件播放） （鼓） 2、今天，我们一起来欣赏一首和鼓有关的音乐。板书课题木 鼓歌。 三、出示学习目标： 1、我能积极参与木鼓歌的演唱。 2、我
2、能参与鼓的伴奏和舞蹈律动来表现歌曲。 四、初步聆听歌曲，自主感知。 1、播放课件，师简介“鼓”并出示鼓图片，认识几种常见的鼓。 2、初次聆听歌曲，感受歌曲情绪及歌词大意。（多媒体播放） 3、走进这个神秘的民族，欣赏他们与鼓共舞的场面课件播 放木鼓舞。 （1）、通过观察视频你了解到了什么？ （2）、出示图片，简单了解佤族、木鼓。 五、走进歌曲欣赏，合作探知。 1、视听多媒体范唱。 2、找出歌曲中你熟悉的音乐符号。 3、再次聆听歌曲，找出歌曲中旋律相同或节奏相同的乐句。 4、找出你认为难唱的句子唱一唱。 5、师弹奏旋律，生轻声跟唱，处理难点。 6、随音乐伴奏完整演唱。 六、课后拓展： 1、老师带来两种常见的鼓，试着用它来为歌曲伴奏。 2、欣赏佤族姑娘的甩发舞。 3、跟老师学做几个简单的舞蹈动作。 4、指名击鼓伴奏，集体唱歌跳舞，再次感受阿佤族人热闹的节 日气氛。 七、小结： 更多的民族乐器等着我们去挖掘、去探究，希望同 学们课下多多关注民族乐器！
