1、主题班会详案主 题节约用水时 间4月形 式讨论谈话主持人活动目的1、 通过活动，让学生了解水的有关知识，懂得水是人类的生命之源。2、 使学生认识到节水的重要性，知道节水是每个人应尽的义务，进一步增强学生的环保意识。活动准备1、 收集有关水资源，节水措施等资料。2、 分组调查家庭、社区用水情况。活动过程一、话题引入，交流信息。导入：介绍他们收集的水资源的有关资料。1、地球上的水2、人是一个水的生命体3、我国的水资源现状二、运用事例, 加深认识。 情景短剧：水龙头的倾诉其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。节水小故事：用水要象用油那样三、联系实际, 增强效果。大家
2、的用水情况怎样呢？1、 个人用水量情况调查。2、 家庭用水情况调查3、 生活中浪费水情况调查。4、 生活用水的污染情况调查。四、讨论辨析, 导之以行。请大家针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。1、 江河湖海里水那么多，我想，不节约用水也没多大关系。2、 有些人洗手洗脸打满一盆水，洗完就倒了。3、 有些同学在水龙头下洗手，洗完没拧紧龙头就走了。4、 有人认为河里的水被污染了跟我们没关系，我们喝的是自来水，纯水。五、集思广益, 表达决心。活动效果今天的班会上，大家发言很积极，从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费， 保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源！ 活动反思现在我们，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，应该从小节约用水，不浪费每滴水，如果哪一天。在世界上没有水了，那么结果将无法想象。可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。多开展这样的活动让学生也能认识深刻
