1、养成良好行为习惯，争做四德好少年主题班会设计班会目标：为了使全班同学进一步了解四德教育要求，增强班级凝聚力，使全体学生养成良好习惯，真正做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂守纪律，作业讲认真，相处讲诚信，遇事讲礼让”的四德中学生。班会过程：主持人：杨光（班长）良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”结合正在进行的四德教育，为
2、了使我们养成良好的行为习惯，争做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生，特举行本次班会。活动一：主持人：下面首先有请班主任带领我们一起学习四德相关内容。多媒体课件展示：1、什么是“四德工程“？党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。四德工程，即建设应该走向生活，走向民众，突出榜样的力量，利用好新的宣传平台，创新评价体系等四种方法
3、指导。以贴近实际、贴近生活、贴近民众为基本原则，大胆改革，勇于探索，从创新机制入手，构建具有多元化的创新评价体系。 2、四德工程主要内容是什么?以“爱”为核心的社会公德； 以“诚”为核心的职业道德； 以“孝”为核心的家庭美德； 以“仁”为核心的个人品德。3、作为中学生的我们该怎么做？(1)自尊自爱、注重仪表。（2）真诚友爱、礼貌待人。（3）遵纪守法、勤奋学习。（4）勤劳俭朴、孝敬父母。（5）遵守公德、严于律己。活动二：唱四德歌、观看最美励志少年视频活动三：自我反思1、 多媒体展示一些不良行为。2、 学生反思自身，查找是否存在一些不良行为习惯。3、 学生剖析自身的不良行为习惯，并能提出一些切实可
4、行的改正措施或方法。活动四：宣读养成良好行为习惯 争做四德中学生倡议书（班长宣读）亲爱的同学们： 大家好！ 以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的四德工程建设，为我们广大学生搭建起良好的思想道德成长平台。作为一名中学生，我们要进一步增强道德文明意识，自觉培养良好行为习惯，讲文明，知礼仪，守法纪，切实提高践行四德工程的积极性和主动性，全面提升自身综合素养。在这里，向全体同学发出如下倡议：一、从我做起，积极参与。每一位同学都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，努力在学校上下形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。 二、多做实事，身体力行。围绕“四德”
5、教育活动，积极参与爱心救助、志愿者助残、文明交通、等爱心行动；积极参与“怀感恩心，做诚信人”教育实践活动；积极参与我向父母献孝心敬老养老的教育实践活动；积极参与学礼仪、懂礼貌回馈行动。 三、立足本职，热心公益。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与各种道德实践活动，争做文明使者，以自己的模范行为带动影响身边人。 四、遵章守法，严以律己。自觉践行公民道德建设实施纲要、学生守则中小学生行为规范，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，共同塑造秀美和谐社会新形象。 班主任总结：本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们从自己做起，从现在做起，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。让我们以实际行动，扬起道德的风帆，以自己的实际行动开启更加灿烂美好的明天！
