1、“知感谢、懂感恩” 主题班会教案班会目的： 1让学生明白“感恩”的重要性和必要性。知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。2让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。3滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。 4 懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。班会准备：多媒体课件 学生搜集资料 练习感恩的心手语表演等。班会过程：男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。女：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。男：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理女：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。男：感谢所有进入我生命中的人。合：
2、让我们共同走进今天的主题班会知感谢、懂感恩女：首先，请全班同学一起表演我们准备好的歌曲感恩的心。 男：一句简简单单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。女：有一种爱，伟大而平凡；男：有一种爱，只知道付出；女：有一种爱，不求丝毫的回报；男：这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；女：这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝；男：这种爱，哺育着人类，繁衍不息；女：这种爱，延续着血脉，生生不已；男：亲爱的同学们，你们知道这是什么爱吗？合：这种爱，就是父母的爱！是我们永远贴心的爱！男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻；女：这种爱，是爸爸一双有力的大手；男：这种爱，是妈妈温暖的臂弯；女：这种爱，是爸爸宽厚的双
3、肩。合：这种爱，就是包裹着我们的亲情的爱。女：亲情，是人间最灿烂的阳光；男：亲情，是春天绚丽的鲜花；女：亲情，是冬天温暖的毛衣。男：无论我们走出多远，飞得多高, 爸爸妈妈的目光，永远在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。合：我们永远是他们心中最最牵挂的孩子！男：亲情，神圣而博大，绵绵不断；女：亲情，古老而深情，丝丝不断。男：古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。请听同学们朗诵的有关感恩的古诗 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。合：这就是爱，这就是父母的爱，这就是亲情的爱！男：请欣赏王姝然同学小提琴独奏世上只有妈妈好。女：是啊！父母的爱，
4、比天还高，比海还深！男：亲爱的同学们，知道吗？我们正在享受着父母无微不至的关爱！合：是啊，我们的父母，就是天底下最好的爸爸、妈妈！女：亲爱的同学们，知道吗？我们正在慢慢的长大！男：而我们的父母，正在慢慢的变老！女：当皱纹慢慢爬上他们美丽的面庞，白发渐渐侵染他们黑亮的青丝！男：当妈妈的手不再柔软，当爸爸的肩不再强健，我们，已经长大成人！合：到了我们报答父母的时候了！ 回报父母的爱，回报父母的亲情，传承永远不老的孝心！女：接下来，让我来听听吴伊凡同学给你们准备一个孝心的故事吧！这是一个感动中国人的故事。 2005年2月26日，田世国叔叔的母亲突发尿毒症，病情严重。由于用来维持尿毒症患者生命的透析每
5、次花费要400元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田世国叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲，但母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。“谁言寸草心，报得三春晖”，幸福的母亲就这样一直生活在儿子精心设置的“骗局”里。一个儿子用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国叔叔，让天下所有的母亲收获慰藉。男：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。女：心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。男：心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。女：心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而
6、不是“缺少”。男：感激不只是一种心情，而是一种素质。女：不仅要心存感激，还要学会感恩。合：同学们，让我们行动起来吧！让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！男:你可以：（）说：一句话对母亲说一句感恩的话。 （）制：一张卡亲手制作一张感恩卡片。（）送：一枝花为母亲献上祝福的花 （）做： 一件事为母亲做一件家务事。那么我们一起看看同学们在家是怎么孝敬父母的吧！女：父母给了我们生命，老师给了我们灵魂。父母给了我们肉体，老师给了我们思想。男：父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。请听同学的诗朗诵老师，您好：男
7、：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。女：老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的老师。同学们，你们应该感谢谁呢？想对他们说些什么呢？男：多少年来，老师们辛辛苦苦地把
8、我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；女：老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。男：老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏舞蹈：每当我走过老师窗前女：鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸男：作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞
9、明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有美术室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！请听合唱三小校歌 女：可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！ 男：同学
10、们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”？在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰 女：同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在三道街小学的校园内开放的更加美丽，让感恩的果实在三道街小学的校园内更加的丰硕！请听诗朗诵感恩学校带着辛勤，带着步伐，怀着忐忑的心走进校门；留下回忆，留下纪念，有着上进的心继续努力
11、。做阳光少年，做优秀的边城人。当第一次，第一步迈向三道街小学校门，心中或忧、或喜、或感触、或憧憬；百感交集的心中，一定有着对未来的美好希望。在梦中遨游着，遨游着长大后自己是多么的聪颖、懂事。光阴似箭，时间从指缝中消逝而去，自己似乎从一个稚嫩、不懂事的小孩忽然变成了一个阳光、聪颖的少年。身体不知何时变的高大、坚强。一次次梦想着，梦想着能和擦身而过的大哥哥一样，一样有着威猛的身影。人生道路坎坷不平，有时或许会摔跤，或许会摔得头破血流，或许会摔得站不起来。人生道路坎坷几何？越过障碍困难几许。人生就是要摔倒后，拍掉身上的尘土，擦干疼痛的眼泪，触摸受伤的身体，感知神圣的灵魂。站起来，一个坚强的信念鼓舞着
12、我，坚强的迈向下一步。啊！感恩学校！是您把我们哺育长大，知识仿佛是您是诞生人才的摇篮，是您把我们抚养成人，让我们学会了坚强。乌鸦有反哺之恩，驯羊有跪乳之情，我们也有一颗感恩的心。啊！感恩学校！男：请班主任老师讲话。做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。班会反思：通过本次班会让学生明白“感恩”的重要性和必要性。知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。让学生学会如何感恩， 懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。同学们在活动中通过自己搜查资料、参与表演，实实在在懂得做人要“懂得知恩感恩”这一传统美德。让他们去发现身边人的优点和好处，也多多去关爱身边的人，学会关心、学会爱人、学会知恩图报，用感恩的心去对待身边的人和事，从而获得自己真正的开心和快乐。也以此为契机团结同学搞好班风树立正气。
