1、音乐欣赏映山红 活动目标： 感受歌曲舒缓、优美的旋律 体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感 鼓励幼儿创编适当的动作表现歌曲 活动准备： 幼儿欣赏了故事闪闪红星对故事有一定了解 幼儿用书、磁带 活动过程： 1、请幼儿观看幼儿用书，引发幼儿欣赏歌曲的兴趣 教师引导幼儿看用书提问。 教师：老师今天有一个问题要考一考你们。你们看，这满上遍野开的是什么花？这种花在什 么季节开放呢？ 老师：你们回答得真好！这种花的名字就叫映山红，它们喜欢生长在山上，一道春天就可以 看到满上遍野的映山红， 非常好看。 今天， 老师给小朋友带来一首歌曲， 歌曲的名字就叫 映 山红。让我们一起来听一听吧！ 2、欣赏歌曲，
2、理解歌词内容 （1）教师播放歌曲，请幼儿欣赏，初步理解歌曲内容。 老师：这首歌叫什么名字？歌曲里唱了什么？ 请幼儿观察书中名字，说说画了什么？ 结合故事闪闪红星，请幼儿再次倾听歌曲，边听边观察画面。教师引导幼儿能够将画面 内容和歌词对应起来，进一步帮助幼儿理解歌词内容。 3、感受歌曲舒缓优美的旋律和特点和深情期待的情感。 （1）引导幼儿感受歌曲舒缓优美的旋律特点 教师：听了这首歌曲，你有什么感觉？ 鼓励幼儿大胆表述自己听了这首歌曲的感觉，教师请幼儿选择用符号来表达自己的感受。 教师：这首歌曲给人的感觉非常连贯、非常优美。 （2）再次播放歌曲，引导幼儿感受歌曲深情期待的抒情性质。 教师：这首歌曲表达了什么样的感情？你觉得歌词中哪个字最能表达这种情感？ 教师：人民群众想念红军，期待红军块块回来的深情。 4、鼓励幼儿自由创编合适的动作表现歌曲。 （1）教师：挺了这首歌曲，可以用什么动作来表现这首歌曲呢？ （2）教师引导幼儿创编一些柔和、舒展的动作，并能根据歌曲合拍做出这些动作来。
