歌曲教学静夜思教学设计歌曲教学静夜思教学设计 教学内容：歌曲静夜思 教学目标 一、 情感态度与价值观 通过学唱歌曲，使学生体会歌曲思乡的情感，感受、体验配乐古诗 的音乐美，扩大学生音乐文化视野，培养热爱中国传统文化的良好情 感。 二、过程与方法： 1、 通过倾听、 感受、 体验， 能用自然柔和的声音有感情的歌唱。 2、主动探究歌曲，积极参与合作，使之正确演唱歌曲。 三、 知识与能力： 1、学生能够用连贯的气息和优美动人的声音演唱静夜思。 2、能用四拍子来进行指挥，能充分投入到歌曲的韵律中，表现 美。 教学重点 学会演唱歌曲，学会四拍子的指挥。 教学难点 了解装饰音、休止符、一字多音、延长记号等特殊符号的准确演唱 教学过程 一、 师生问好 二、导入 1、播放歌曲但愿人长久） 2、带着情感齐诵静夜思。 三、新歌教学 1、初听歌曲，感受音乐 2、再听歌曲，学生或拍手或轻声相和。 3、教师范唱歌谱，师生交流，学习特殊音符和记号。 4、口风琴伴奏，打节拍用“la”音跟音乐模唱。 5、听琴随老师轻唱词。 6、提出困难，互助解决。 7、听琴有感情演唱。 8、听音乐为歌曲指挥演唱， 四、延伸拓展 播放歌曲春晓
