1、六（六（1 1）班主题班会）班主题班会团结 团结和互助是我们中华民族的传统美德。团结是团结和互助是我们中华民族的传统美德。团结是为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互助为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互助是人与人之间帮助对方。团结互助，就是为实现是人与人之间帮助对方。团结互助，就是为实现共同的目标，共同进步。我国古代一些有代表性共同的目标，共同进步。我国古代一些有代表性的杰出人物，都把团结互助视为伦理道德的基础的杰出人物，都把团结互助视为伦理道德的基础和为人出事的准则。和为人出事的准则。早在两千多年前，孟子就说：早在两千多年前，孟子就说：“天时不如地利，地利不如人天时不如地利，地利不如
2、人 和和”，将团结放在首要的位置。，将团结放在首要的位置。荀子也把人的合力看作是战胜荀子也把人的合力看作是战胜 各种困难各种困难 的强大力量，他说：的强大力量，他说：“多力则强，强则胜物多力则强，强则胜物。”易经易经也说：也说：“众人同心，其力断金众人同心，其力断金。”话说有一天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了一尊报话说有一天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量，看看恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重。孙权
3、被难住了，急得面葫芦，就有五丈高，四千多斤重。孙权被难住了，急得面黄肌瘦。后来寻到了冶匠，但缺少做铜葫芦模型的人，便黄肌瘦。后来寻到了冶匠，但缺少做铜葫芦模型的人，便在城门上贴起招贤榜。时隔一月，仍然没有一点儿下文。在城门上贴起招贤榜。时隔一月，仍然没有一点儿下文。诸葛亮每天在招贤榜下踱方步，高兴得直摇鹅毛扇子。诸葛亮每天在招贤榜下踱方步，高兴得直摇鹅毛扇子。那那城门口有三个摆摊子的皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，城门口有三个摆摊子的皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在寻东吴人的开大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在寻东吴人的开心，心里不服气，便凑在一起商议
4、。他们足足花了三天三心，心里不服气，便凑在一起商议。他们足足花了三天三夜的工夫，终于用剪鞋样的办法，剪出个葫芦的样子。然夜的工夫，终于用剪鞋样的办法，剪出个葫芦的样子。然后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型。在浇铜水时，先将皮葫芦埋在砂里。这一着，芦的模型。在浇铜水时，先将皮葫芦埋在砂里。这一着，果然一举成功。诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息，立即向孙果然一举成功。诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息，立即向孙权告辞，从此再也不敢小看东吴了权告辞，从此再也不敢小看东吴了。三个臭皮匠赛过诸葛亮三个臭皮匠赛过诸葛亮蚂蚁蚂蚁dede团结团结 在
5、洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着在洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊呼；凶猛的波涛。突然有人惊呼；“看，那是什么？看，那是什么？”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。再靠近些时营救。“那是蚁球。那是蚁球。”一位老者说；一位老者说；“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入
6、水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起。那么平静，那么悲壮在一起。那么平静，那么悲壮 请告诉我请告诉我Coul
7、d you tell me 你的感受与理解你的感受与理解Your feelings and understanding of the stories?他们，它们虽然弱小，甚至往往被别人忽视，他们，它们虽然弱小，甚至往往被别人忽视，但却能够战胜比自己强大的对手但却能够战胜比自己强大的对手。无数的历史经验证明，无论是一个家庭，还无数的历史经验证明，无论是一个家庭，还是一个团体，一个民族，一个国是一个团体，一个民族，一个国 家，一个社家，一个社 会，只有大家都重视团结，维护团结，以实会，只有大家都重视团结，维护团结，以实际际 行动搞好团结行动搞好团结才能有力量，才能使人心情舒畅，才能和睦才能有力量，
8、才能使人心情舒畅，才能和睦相处，和谐发展。相处，和谐发展。请你们说说请你们说说 在平常的学习与生活中在平常的学习与生活中 在与朋友合作过程中遇到的问题在与朋友合作过程中遇到的问题 1、我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。、我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。2、要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都、要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。会有缺点。3、讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：、讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散天下没有不散的宴席。的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。一段快乐的
9、时光。4、关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也、关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。是最需要别人关心的时候。5、乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助、乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。之手。6、尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，、尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。借此机会借此机会 Like to take this opportunity 我想以一个同学的身份，更以一个朋友我想以一个同学的身份，更以一个朋友的态度，和大家说几句！
10、的态度，和大家说几句！I would like to use a students identity,but also to a friends attitude,and say a few words to everyone!能够由先前不同的班，来到现在的六（能够由先前不同的班，来到现在的六（1 1）班，是一种缘分！也许在过去的日子中，班班，是一种缘分！也许在过去的日子中，班级与班级之间，同学与同学之间，同学与老级与班级之间，同学与同学之间，同学与老师之间会有一些矛盾或是不合。但，请不要师之间会有一些矛盾或是不合。但，请不要忘记那是过去式！不要把不快乐的因素带到忘记那是过去式！不要把不快乐的因素带到现在进行时里！不要把你唯一的瓶子装满了现在进行时里！不要把你唯一的瓶子装满了“毒药毒药”。我们需要的是一起努力地团结互。我们需要的是一起努力地团结互助而不是互相冷漠！让我们一起互相团结，助而不是互相冷漠！让我们一起互相团结，成就我们六（成就我们六（1 1）班的辉煌！）班的辉煌！这堂班会课这堂班会课你学到了什么？有什么收获吗？你学到了什么？有什么收获吗？
