1、第 24 页 共 24 页脑外科进修个人总结本人在新疆医学院第一附属医院神经外科进修一年期间，能严格遵守我院关于进修学习人员的各项规章制度，能严格遵守进修医院及科室的各项劳动纪律，严格要求自己，把独山子石化医院的优良传统和共产党员的优良作风展现给了新医的同行，同时也让他们感受到了大发展给我们带来的勃勃生机。新医神经外科是全疆神经外科的带头人，全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时在科进修医师10人左右，护理人员16人，编制床位30张，颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病、脊髓疾病的诊治和手术都很成熟，全疆各地患者络绎不绝，最高同时住院人数高达70人，每个角落都是加床，危重病人占一半
2、以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟悉工作环境后就参加了单独值班和收管病人，见到了很多以前只在教科书上看到的疾病，遇到疑难问题虚心向老师请教，下班后翻书查资料巩固知识，经常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们动手能力的好机会。通过学习使自己对神经外科疾病有了更多认识，对以前我院的常见病又有了新的认识，对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、熟练化及人性化有了很大提高。通过科室老师每周授课在神经系统解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的阅片也有了一定提高。本人还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端端吻合
3、，颈内静脉、颈总动脉端侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书，有能力完成三项者可获北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合610针，还要保证解剖和功能的完整。自培训以来三项过关率不及50，其实肾移植还是有一定难度的，一次手术下来至少需要4个小时，这4个小时需要全神贯注，有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚开始几天也做不成功一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不容易，而且得到领导的关心，我不能对不起
4、自己和辜负帮助过我的人，经常加班加点训练，在两个月内完成了三个月的培训课程，顺利的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。本人进修期间还与新医继续教育办和护理部联系，使我科一名护士顺利进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基础。还从进修医院带回许多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘，为我科室医护人员学习提供了丰富的资料。但是由于时间较短，要学的知识太多，以前在我院见到的病种较少，所以感觉收获还没有预计的大，感到还有更多需要掌握的还没掌握，回来后要不断巩固收获的知识，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均
5、有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。第二篇：XX年脑外科护士工作总结脑外科护士xxXX年工作总结XX渐渐淡去，怀着的淡淡的依恋，我轻轻翻开XX年的日历，回首每天的点点滴滴，一个个病人在这里康复，家属脸上露出欣喜，还有护士长、科室领导的指导、信任和鼓励，一幕幕犹在眼前。已经过去XX，在收获中令人难以忘怀。已经过去XX，又印下个人的成长的年轮。已经过去XX，又让我更加懂得对XX的珍惜。XX年，我对“护士”这个职业的内涵有了更深层次的理解，少了些刚参加工作时候“出生牛犊不怕死”的拼劲儿，历练的更加稳健成熟了。因为脑外科的患者都有着“急”“重”的特点，所以要求护士
6、除了要具备扎实的基础知识以外，还必须具备娴熟的专科护理技术操作和动态观察病情的能力。患者以病情危重居多并且多数来自农村，他们对疾病知识缺乏了解，很难配合护理工作。所以这一年来，我以心换心，用最通俗易懂的语言和他们讲解疾病相关知识，进行饮食指导，健康宣教。最大限度的和患者们缩小距离，把他们当作朋友，用心与患者沟通，理解患者的难处，设身处地的为患者着想，赢得了患者的一致好评！脑外科手术病人相对较多，我院也不例外，我也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症
7、观察和护理 1等等。在日常工作中，就要求我更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们的工作。由于外科的节奏比较快、工作比较忙、琐碎。为了搞好工作，我不怕麻烦，向护士长请教，向同事学习，自己摸索，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。日常工作中，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。回首我的XX，在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，能始终坚持爱岗敬业，
8、贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的理念，提高了自身素质及应急能力。我的护师资格考试也一次性通过，进一步提高了自己的技能，心理上也更加自信。当然我身上还存在一些不足有待改进。比如在传帮教上，对新同事要求过急、过严，等等。这是我今后需要改进和提高的地方。回首已经过去的XX年，我要再次感谢科领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。展望XX年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，尽到一名救死扶伤的好护士应尽的职责。2第三篇：XX年脑外科护理工作总结XX年脑外科护理工作总结XX年在医院领导班子和护理部领导下，在医院各兄弟科室的支持配
9、合下，脑外科全体护士不怕苦，不怕累，树立较高的事业心和责任心，结合脑外科的工作性质，围绕医院中心工作，协调一致、求真务实，踏实苦干，保证了科室护理工作的稳步进行，较好地完成了本科各项护理工作任务，取得了较为满意的成绩，现将XX年护理工作做如下总结：一、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。1、护理班护士真诚接待每位新入院病人，把病人送到床前，主动向病人及家属做入院宣教及健康教育。2、 认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患者及家属的知情权，解除患者及家属的顾虑。3 、 贯彻落实岗位责任制，按分级护理制度标准护理病人。加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人
10、及家属的合理需要。4、 要求责任护士每天与患者及(请继续 关注好)家属沟通，包括健康教育、了解患者的病情转归、用药后的效果及反应等。护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。5、 每月召开工休座谈会，认真听取病人及家属的意见和提出的合理化建议并及时整改。发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。二、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为患者提供优质、安全有序的护理服务。1、 不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认
11、识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。2、 加强重点病人的管理,认真执行危重患者、手术患者腕带识别标记，把危重患者、手术患者做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。3、加强对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。4、 加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同
12、时组织护士认真学习护士条例以强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神。5、加强对重点药品的管理，高危药品专柜放置，标记醒目，并设立了专门的高危药品配制区域。急救物品进行“五定”管理，每周专管人员进行全面检查一次，护士长定期抽查，保证急救物品始终处于应急状态。6、 完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字 ”原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。7、在护理部指导下完善了护理紧急
13、风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。三、定期与不定期进行护理质量检查，保持护理质量持续改进。1、 充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。2、 每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。四、落实护理人才培养计划，提高护理人员业务素质。1、 对各级护理人员进行三基培训，每季度组织理论考试和技术操作考核。2、 每周晨间提问1次，内容为基础理论知识、护理制度和专科知识。3、 每月组织业务学习
14、、专科知识培训、护理查房一次，以加强专科知识的学习，并以老带新，培养专科护理人才。4、 积极鼓励科内护士业余时间继续学习。现科内有本科护士一名，九名在读本科，一名在读专科。五、其他：1、配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。2、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。六、本年度考核指标达标情况及取得的成绩：1、 全部护理人员参加科内、医院组织的理论考试、技术操作考核，参加率100%，考核合格率100%。2、全年来基础护理质量考核合格率达95%。3、全年来危重病人护理质量考核合格率达90%。4、急救物品及备用药品
15、完好率达到100%。5、全年护理满意度大于95%。6、下半年在医院组织的护理病历质量竟赛中取得了第二名的好成绩。7、下半年在病区护理规范化管理竞赛b组中取得第二名的好成绩。七、工作中还存在很多不足：1、病房管理不尽人意，重危病人陪客多，自带物品较多,病房不甚整洁。2、晚间护理不到位，夜班新入院病人未做入院宣教。3、个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。4、年内有二起护理并发症的发生，医疗护理安全有待加强。5、整体护理落实不够，健康教育形式单一且不够深入，缺乏系统性、缺乏动态连续性。6、护理创新意识不强，尚未开展护理科研，未完成学术论文的计划。7、低年资护士工作能力、责任心、急救应对能力
16、及心理素质有待进一步提高。第四篇：教师个人进修总结教师个人业务进修总结爱岗敬业是从教者的职责，教师要有丰富的学识和较高的技能才能胜任这一工作。从教过程当中，我严格遵守中小学教师职业道德规范要求，认真落实课程计划，抓好教学常规，现将自己的进修情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。1、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了一定的效果。2、语文多读书。“腹有诗书气自华”，这是前人的读书经验总结。的确如此，学习“语文”就要以“读书”
17、为先，在读好书上下苦功。一个人语文水平的高低，文学素养的优劣，与其腹中诗书的多少是密切相关的。“读书”不仅能使语文知识更丰富，而且会使眼界会更开阔，更为重要的是会陶冶情操，使品格更高尚。为什么马克思、毛泽东、鲁迅的学识那么渊博？其中有个极其重要的原因，就是他们都十分重视“语文”学习，读了比常人多数十倍，甚至于上百倍的书。因此，在平时的教育教学中我也积极阅读各类书籍，涉猎知识，开阔视野。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使
18、用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用。1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，多次听取学校组织的观摩课，力求深入理解教材，准确把握重难点。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，不搞满堂灌，以学生为主体，教师为主导、教学为主线。3、积极参加内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作。任何学
19、生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点；其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。三、辅助工作。作为班主任，对学生思想常抓不懈，及时了解学生的学习情况，协同各科教师对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门
20、功课。今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素质，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。二一四年七月九日第五篇：进修学习个人总结非常感谢由国家人社部组织并由人社厅实施的此次访问学习，感谢复旦大学安排华山医院接受我的访学，同时感谢医院领导让我参加此次访问学习，我知道这是组织与领导对我的关怀与信任，寄予了我殷切的期望。这次访问学习是我来之不易的学习机会，是对自身素养的一次提高。因此我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的嘱咐，决心通过一年的访问学习，学到先进的临床理念和技术，开阔自己的视野，拓展自己的思路，提高自己的专业技能。现将此次访学收获总结如下：一年的学习，复旦大学附属华山
21、医院给我留下了深刻的印象。这里的工作节奏快而有序、忙而不乱，人员职责明确、分工到位，老师热情关怀、悉心帮助。学习气氛浓厚热烈。特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神，不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。这里临床医师各种规章制度落实到位，科室主任每周查房2次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生也学习了更多相关知识。呼吸科每周1次专业讲座，学习呼吸领域新的理论、诊断及治疗进展；每周1次科
22、内学术讨论，就疑难、危重症病例进行探讨，气氛活跃而激烈；同时不定时的还有各种级别的专题讲座，可以了解该领域最新的研究成果。华山医院呼吸科十分注重各科室间的协作配合，各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，各学科人员的通力协作才能使科室的诊疗水平得到保证。正是医院综合实力的突出，才能有高水平的诊疗能力。这里先进的设备及技术也给我留下很深的印象。有时候光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。有了先进医疗设备及技术，许多疑难病例会让我们迎刃而解，豁然开朗。通过在呼吸内科的系统学习，我进一步巩固加深了呼吸系统的基础知识、了解了呼吸系统最新的诊疗技术，进一
23、步熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，基本掌握了电子支气管镜操作要领，了解了肺功能的相关知识。并且完成了2篇质量较高的学术论文待发表。在访学的过程中，随时都伴随着许多新的体验以及收获，给我在这里的学习生活增添了丰富的内涵和乐趣。进修的时间是短暂的，访学的生活是充实愉快的。虽然访问学习很快结束了，但学习是无止境的，还有许许多多的知识等待着我在今后的工作中去认真学习和研究。我回首这段时光，审视自身的改变。我的专业知识得到了巩固和增长，掌握或了解了很多先进的理论和技能；但是对我来说，最重要的收获还是观念上的改
24、变。我现在为自己的付出和收获感到快乐。我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位中，并在工作中影响和带动同事们，使我院我科的工作水平更上新台阶。自动化专业技术工作总结电气自动化技术工作总结岁月如梭，XX年即将和我们挥手告别；光阴似箭，XX年正向我们走来，回首过去的一年，我对自己在电工这个岗位上的总结“三百六十行，行行出状元”，对于从小学习成绩就不好的我来说，考上大学无疑是一件十分困难的事情，不 过我自己还是没有丝毫的气馁，我认识到自己的情况之后，初中毕业我就来到了技校学习，打算学一门适合自己的技术。在我经过很慎重的考虑之后，我决定学习电气自动化，我希望自己能够成为一名出色的电工。在我毕业之
25、后，我学习的十分优秀，之后来到了电业系统工作。我工作以来，一直从事一线电专业工作，多年来，我严格要求自 己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：一、思想政治学习及民主管理方面我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。二、在节能降耗方面在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。三、实践生产方面在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查
26、找和排除实例。电气方面：1、检查引出线 绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；2、测绝缘电阻及直流电阻 测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；3 、通电检查 在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。四、安全生产方面 贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。2、 落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。3、 加强班组用电安全管理，巩固安全基础。4、 一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。五、培训学习方面多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知
27、识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接 地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运 用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自 己的业务水平。在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障， 而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。以后的工作中，我会时刻的注意到自己的认真程度。当然作为一名电工，安全永远是最重要的，安全生产
28、工作时对个人的负责，也是对工厂的负责。在新的一年里，我将会继续不断的完善自己，在思想上，技术上，工作上都正确取得更大的进步，我坚信我会做的更好！第二篇：自动化技术个人工作总结自动化技术个人工作总结不知不觉间XX年即将过去，在这段时间的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。通过自身的不懈努力，取得了一定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、工作总结工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这一年我在心态方面最大的进步。现在的我
29、经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工个人得失要模糊计算，遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。工作中我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了工程的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，他们都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚工作的时候能有他们在身边。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。二、在工作中主要存在的问题有：1、自动化技术更新比较快，工作中遇到的问题也不少，很多都是技术上的问题，发现的问题不能马上解决，工作的过程同时也是学习的过程，还要不断地加强的学习。2、工作不够精细化；平时的工作距离精细化
30、工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。3、缺乏工作经验，尤其是现场经验；今年的现场经验有了很大的提高，对整个维护工作开始到完成有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。4、缺少平时工作的知识总结；这半年在工作总结上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。5、做事不够果断，拘泥细节，
31、有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成本综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成长为一名公司优秀的职业化人才。经过工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。三、
32、工作计划下年工作增加，改造项目比较多，工作压力会比较大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。其中，以下几点是我下年重点要提高的地方：1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成；3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺；4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；5、精细化工作方式的思考和实践。其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，
33、配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在参加工作的这段时间，有时候深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。第三篇：XX-XX(2)自动化技术实验室工作总结XX-XX（2）自动化技术实验室工作总结XX-XX学年第2学期，自动化技术实验室认真落实了学校和学院的要求，结合我系实际工作情况，努力改善了实验教学环境与条件，并且进一步加强了实验教学过程管理，增强了大学生实践动手能
34、力和创新意识，取得了一定的成绩。一、实验室为学生(更多请你搜索)实验教学、课程设计、毕业设计以及竞赛辅导等第二课堂提供了教学平台。该学期实验室完成了17000多人学时的工作量，圆满完成了各项实验教学任务；指导了课程设计和毕业设计；辅导了计算机仿真竞赛、嵌入式芯片应用竞赛以及全国大学生电子设计大赛的参赛学生。二、在实验教学规范方面，以过程控制综合实验教学平台的验收为契机，结合实验室评估工作中的相关指标要求建立和完善了专业课实验教学大纲和专业课实验项目，专业课实验报告的规范和批改也得到较大程度的落实，实验教学日志、实验室工作日志、仪器设备使用记录的填写进一步加强。三、配合设备处验收过程控制综合实验
35、教学平台建设项目，对验收过程存在的问题进行了认真研究，有针对性的进行了整改。四、组织召开多次会议修订大纲，包括面向全校开课的电工实习、电子实习教学大纲和计算机控制技术实验教学大纲等。五、配合工程基础实验教学中心申报广东省实验教学示范中心，自动化技术实验室规范了实验教学内容，丰富了实验教学方法，提炼了实验教学理念。六、组织教师到华南理工大学、南京航空航天大学、合肥工业大学、南京工学院、集美大学等多所高校调研，研究电气工程与自动化专业发展思路和新增测控专业的可行性。七、经过多次研讨和修改，制定了自动化技术实验室三年发展规划，并成功申报了微机原理实验室建设项目和电气控制综合实验室建设项目。总的来说，
36、在校院领导和设备处的指导下，本期自动化技术实验室工作各方面都有长足的进步，对实验室还存在的不足我们也已有了较好的解决方案，相信下学期实验室工作还能取得更大的进展。自动化技术实验室XX-9-11第四篇：XX-XX学年工作小结电气自动化技术教研组工作总结XX-XX学年工作小结机电工程系电气自动化技术教研组 王磊XX-XX学年已经结束，在院领导、教务处和系领导的关心和帮助下，电气自动化技术教研组全体教师共同努力下基本上完成了学年初的制定的任务。现将一年来教研组的工作做个总结。一.教学常规工作1、开学前两周检查教学资料的准备情况，并对不符合学校规范的教案、大纲、日历、课程指南及时作出反馈。2、去年共组
37、织了八次专业教研会，主要以本专业两个院内课题建设、理式一体化课程改革、说课专业剖析等为主题。教研会上全体成员积极发言，献计献策。3、教研组安排教师之间不定期进行听课，并规定每位教师至少听课和被听课两次，并进行互评与自评。4.教研组配合系部完成了期中教学检查，就期中教学检查中出现的问题，通过教研组会议，提出了解决方法。5.学期末，教研组配合系部完成了下一学期的教学计划安排、教材申请、大纲日历等常规文件的制定。二 专业建设1.课程建设电气自动化技术教研组在学院提出的理实一体化教学模式的导向下，结合本专业的实验实训的条件，师资力量，确定了综合布线课程12-13第1学期实现理实一体化的教学模式，同时以
38、院级课题建筑电气控制工程项目教程教材建设为基础，为把建筑电气控制技术建设为院级精品课程打下基础，同时电气自动化自动化教研组完成了建筑电气控制技术这门课程的说课，电气自动化技术专业作为机电一体化专业群的一部分，教研组成员也积极配合系领导准备申报材料。2教科研工作XX-12学年，电气自动化技术教研组申报了两项院级课题，12-13学年将完成结题工作，完成了8篇与专业相关的论文，其中7篇发表于省级期刊，同时电气自动化技术专业课程体系研究与实践获学院XX年教学成果奖二等奖，基于光纤传输的视频监控实验台研制获学院XX年教科研成果奖三等奖，吴凡同学的基于plc及力控6.0组态软件多层电梯运行远程监控系统模型
39、研制被院推荐为省级优秀毕业论文。3.教师发展及培训XX-12年电气自动化技术教研组教师在个人发展上也取得了一些发展，作为教研组组长王磊老师被遴选为院第三批青年骨干教师，同时作为第一批院访问工程师，顺利完成访问工作，并顺利结题。王磊老师还参加了12月份在南京工程学院举办的高等学校青年骨干教师高级研修班培训，并顺利结业。杨洁老师晋升为中级职称，同时经过培训获得维修电工技师资格证书以及维修电工考评员证书。4. 考证及参赛工作XX-12学年，电气自动化教研组织10,11级学生完成了autocad中级证书的考证工作，完成了09级中级电工的考证工作，承办了全院的第6届autocad大赛，电气自动化技术专业
40、10级三名学生在两位专业教师的带领下参加了第六届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛并获得团体二等奖。第五篇：【巡视诊断总结】电气自动化技术专业学生顶岗实习工作总结电气自动化技术专业顶岗实习工作总结顶岗实习是人才培养过程中的非常重要的环节，是学生毕业前一次非常重要的综合性实训。为了保证教学和实习质量，监控顶岗实习过程，评价顶岗实习效果，指导我院各专业人才培养方向，根据学院和分院对顶岗实习工作的相关要求，我专业对毕业生顶岗实习工作总结如下。一、目标明确、制度健全根据学院、分院的顶岗实习安排及要求，我专业制定出电气自动化技术专业课程标准、电气自动化技术专业管理制度等多个文件，用来规范学生顶岗实习工
41、作。标准明确了学生顶岗实习的时间安排、实习目的、实习地点、实习内容、实习方式、实习纪律、成绩评定及实习结束后需提交的资料等内容，强调了顶岗实习工作是教学的一个环节，对学生顶岗实习的质量提出了明确要求。管理制度对学生顶岗实习期间的纪律、安全等内容从制度层面作出要求，包括生产安全事故的处理、学生无故不参加实习或私自脱离、更换实习岗位的处理，并学生顶岗后与实习指导教师联系的情况作了要求。二、合理安排，精心谋划1、成立顶岗实习机构按照分院对顶岗实习工作的安排，根据我专业顶岗实习安排，成立顶岗实习工作小组，确定检查工作的时间、方式、进度。2、制定顶岗实习工作安排表及顶岗实习检查工作安排表，按计划实施顶岗
42、实习工作。3、印制教师顶岗实习指导手册，要求工作手册的填写不得少于8次，每月指导工作不得少于4次。定期召开各专业指导教师座谈会听取专业指 1导教师汇报。三、跟踪及时，管理得当1、落实检查工作。利用网络、电话等方式抽查顶岗实习学生询问学生岗位工作、日常生活、单位情况等。并与实习单位人力资源部门电话沟通，询问学生实习效果，特长及不足，以便据此修正各专业人才培养方案。2、召开顶岗实习中期检查教师座谈会。一方面为了检查学生实习情况，另一方面检查教师指导情况。询问各教师在指导学生实习过程中遇到的困难、问题，鼓励教师总结学生提出的疑难问题并集体讨论。3、派出专人前往实习单位检查。为了进一步检查学生实习情况
43、、教师指导情况、融洽校企关系，派出联络组组前往西安、宝鸡等地检查学生实习并联系就业和实习单位。检查组详细了解学生的工作岗位、公司培训、学生今后发展等情况，还和公司有关部门进行座谈，询问学生知识的掌握情况及对我院专业、课程设置的建议。四、反馈积极，总结到位每年7月顶岗实习工作结束后，我专业组织专门研讨会，对当年顶岗实习工作进行总结和分析，对过程中产生的不足进行回顾和解决，对顶岗实习工作的成果进行梳理和凝练，以期望对下一年度的顶岗实习工作形成有效的帮助。1、及时讨论和解决实习过程中面临的问题。（1）对于教学任务重的教师，可适当减轻顶岗实习指导任务。（2）对学生实习岗位与专业不对口的情况，专业教研室
44、予以解决，或向分院反应。（3）梳理对学生实习过程中遇到的难题，并存档备案，应用到教学过程中。以期指导教学工作。2、凝练出三者中实习成果和模式（1）就业单位型。我专业大部分学生能在前往就业单位实习，一方面提前熟悉了工作环境和岗位要求，另一方面提前展现了个人能力，也考察了就业单位的情况，为自己今后的职业发展制定规划。这类学生在岗位上认真负责、扎实肯干，虽然是实习期，但是大多数已经获得单位认可，也有少部分学生觉得单位不够理想，准备毕业后再重新寻找单位。对于这类学生，即将成为单位的员工，单位给予的培训、指导比较多，学生也比较遵守单位规章制度，管理比较便捷。（2）合作企业型。部分没有找到就业单位或就业单位不接收实习的学生，我院为其联系了合作企业供学生实习。实习期间，合作单位对实习学生集中管理，并适量发给补贴，学院安排专人定期与合作企业联系，了解学生实习情况。（3）学生自行联系。少量学生通过家人、朋友等自行联系到单位实习，这类学生往往一个单位就一两个人，并且学校与单位没有建立合作关系，不利于对监控实习效果和管理学生，日常管理主要依靠指导教师与学生的网络、电话联系来维持，我院正在探索此类学生的管理办法。
