1、德育活动课：德育活动课：“勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以善小而不为。”三国志三国志 不要因为坏事很小就去做，也不要因为善行很小而不去做。一、体会一、体会“为善为善”的乐的乐趣趣 二、激发二、激发“为小善为小善”的热情；的热情；认识认识“为小恶为小恶”的危害的危害活动设计之三活动设计之三 讨论：出现讨论：出现“为小恶为小恶”、“不为小善不为小善”的原因的原因 是什么？是什么？出现出现“为小恶为小恶”、“不为小善不为小善”的的原因：原因：1 1、以自我为中心，不会设、以自我为中心，不会设身处地为他人着想；身处地为他人着想；2 2、认为事情很小，、认为事情很小，不值得去做；不值
2、得去做；3 3、认为小事情、认为小事情自己不做，会有别人自己不做，会有别人去做。去做。三、分析三、分析“为小善为小善”与个人与个人成才的关系成才的关系活动设计之四活动设计之四 短剧表演短剧表演福特迈向成功福特迈向成功的起点的起点 四、乐为小善，培四、乐为小善，培养良好的行为习惯养良好的行为习惯活动设计之五材料阅读：德国的法律规定：德国的法律规定：1014岁的孩子要洗餐具，岁的孩子要洗餐具，给全家擦皮鞋，关在花园里劳动；给全家擦皮鞋，关在花园里劳动；1416岁的孩岁的孩子，在菜园里翻地和擦洗汽车；子，在菜园里翻地和擦洗汽车；1618岁的孩子岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。这些条文已有一百要完
3、成每周一次的房间大扫除。这些条文已有一百多年的历史，至今有效。多年的历史，至今有效。新加坡对国民的教育是要求每人每天做一件新加坡对国民的教育是要求每人每天做一件“善事善事”，如果路上有纸，会有人捡起来，扔到垃，如果路上有纸，会有人捡起来，扔到垃圾箱，而他不一定是清洁工。圾箱，而他不一定是清洁工。在美国，孩子们旅游时都会在背包中放一个垃在美国，孩子们旅游时都会在背包中放一个垃圾袋，用来存放废物，以免污染环境。圾袋，用来存放废物，以免污染环境。活动设计之六活动设计之六 三句半三句半为善要从小事做为善要从小事做太阳出来爬山腰，背起书包上学校，见到老师要问候，早！太阳出来爬山腰，背起书包上学校，见到老
4、师要问候，早！自己上学来得早，拿起扫帚往外跑，别的同学还没来，扫！自己上学来得早，拿起扫帚往外跑，别的同学还没来，扫！手拿扫帚猫下腰，仔仔细细把地扫，突然发现十元钱，交！手拿扫帚猫下腰，仔仔细细把地扫，突然发现十元钱，交！夕阳西下放学啦，整齐队伍排对排，看到盲人过马路，扶！夕阳西下放学啦，整齐队伍排对排，看到盲人过马路，扶！白发大娘把车上，有人提包座上放，我们应该做什么？让！白发大娘把车上，有人提包座上放，我们应该做什么？让！别看年小力气微，坏人面前不后退，跑起步来手一挥，追！别看年小力气微，坏人面前不后退，跑起步来手一挥，追！大雨滂沱万条线，掉进水里看不见，手拿雨具送老师，伞！大雨滂沱万条线，掉进水里看不见，手拿雨具送老师，伞！父母上班工作忙，回到家中更繁忙，看到长辈做家务，帮！父母上班工作忙，回到家中更繁忙，看到长辈做家务，帮！读书学习要知礼，好人好事要学习，孔融当年让什么？梨！读书学习要知礼，好人好事要学习，孔融当年让什么？梨！为善要从小事做，助人为乐要牢记，为善要从小事做，助人为乐要牢记，我为人人要积极，共建文明好风气！我为人人要积极，共建文明好风气！
