1、历史的风历史的风历史的风历史的风 吹翻了七十九页日历吹翻了七十九页日历 那个冷嗖嗖的日子那个冷嗖嗖的日子 开始鲜活的开始鲜活的 在我的眼中演绎在我的眼中演绎 雪花不再洁白雪花不再洁白 那个寒冷的冬季那个寒冷的冬季 只有一种只有一种 金戈铁马般的呐喊金戈铁马般的呐喊 剥开了这个古国剥开了这个古国 深重的外衣深重的外衣 露出伤痕累累的躯体露出伤痕累累的躯体 一滴血一滴血 溅到我的额头溅到我的额头 烙上一种烙上一种 深深的印记深深的印记 时间如北风般时间如北风般 呼啸而过呼啸而过 那个日子苍黄并远去那个日子苍黄并远去 但现实的肩膀但现实的肩膀 能不能承受能不能承受 那些曾经沸腾的激情那些曾经沸腾的激
2、情 日子依旧站在日子依旧站在 世纪的脊背上世纪的脊背上 默默凝望默默凝望 窗外窗外 阳光温柔的阳光温柔的 抚摸大地抚摸大地 只是不知在它的记忆中只是不知在它的记忆中 那个日子那个日子 是否如雕塑是否如雕塑 永远屹立永远屹立“过去、过去、现在、现在、未来未来”（5 5）班主题班会）班主题班会过去篇过去篇 19351935年的年的12 12月月9 9日，日，北平北平（北京）大（北京）大中学生数千人在中国中学生数千人在中国共产党共产党的领导的领导下举行了抗日救国示威游行，下举行了抗日救国示威游行，反对反对华北自治华北自治，反抗日本反抗日本帝国主义，掀帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称起全国抗日救
3、国新高潮，史称“一一二二九九”运动。这是中国共产党领运动。这是中国共产党领导的一次大规模导的一次大规模学生爱国运动学生爱国运动。满目疮痍的伪满洲国满目疮痍的伪满洲国日军的杀人比赛日军的杀人比赛被杀害的都是手无寸铁的中国人被杀害的都是手无寸铁的中国人“一二一二九九”是继是继“五四运动五四运动”之之后的又一次后的又一次学生发起的爱国运动学生发起的爱国运动，它掀起了抗日救亡运动的新高潮。它掀起了抗日救亡运动的新高潮。“一二一二九九”已经过去已经过去7070多年了。多年了。今天，我们纪念它，不仅是缅怀今天，我们纪念它，不仅是缅怀过去，追念先人，更是为了让我过去，追念先人，更是为了让我们永远们永远牢记国
4、耻，振兴中华牢记国耻，振兴中华。现在篇现在篇我们为什么要纪念一二九运动？我们为什么要纪念一二九运动？因为它是一次青年学生为先锋的运动。因为它是一次青年学生为先锋的运动。因为它是一次青年学生的爱国运动。因为它是一次青年学生的爱国运动。因为它体现了中华民族以爱国主义为核心的因为它体现了中华民族以爱国主义为核心的民族精神。民族精神。一二九运动中的青年学生，其民族精神彰一二九运动中的青年学生，其民族精神彰显与危难之际。正是这种民族精神构成了显与危难之际。正是这种民族精神构成了中华人民的精神纽带，增强了民族凝聚力，中华人民的精神纽带，增强了民族凝聚力，使中华人民渡过一次又一次危机，维护和使中华人民渡过一
5、次又一次危机，维护和促进国家的团结统一。促进国家的团结统一。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血早已凝固。战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血早已凝固。今天，我们在此纪念爱国者们今天，我们在此纪念爱国者们 “我自横刀向我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈热情；纪念他的豪迈热情；纪念他们们“祖国高于一切祖国高于一切”的赤子之心；纪念他们的赤子之心；纪念他们“国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”的爱国之情。的爱国之情。我们为什么要纪念一二九运动？我们为什么要纪念一二九运动？未来篇未来篇我们重任在肩（1 1）勤奋学习，坚定信念，全面提高综）勤奋学习，坚定信念，全面提高综合素质。合素质。（2 2）培养创新意识。）培养创新意识。（3 3）不辱使命，甘于奉献。）不辱使命，甘于奉献。我们要肩负起历史赋予我们的光荣使命，为我们要肩负起历史赋予我们的光荣使命，为中华之崛起而读书，为实现中华民族的伟中华之崛起而读书，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。大复兴而奋斗。
